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    Luciano

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    Gabriela Irribarra Reyes
    Este informe resume el progreso académico y conductual de Luciano Reyes, un estudiante de 10 años con dificultades de aprendizaje. Muestra interés en artes y educación física, pero tiene bajos resultados en matemáticas y lenguaje debido a falta de atención y problemas para memorizar y comprender textos. Se recomienda continuar con apoyo en el aula y sesiones semanales de recursos, así como establecer un horario de estudio en casa con supervisión y en un ambiente apropiado para mejorar su rendim

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    Este informe resume el progreso académico y conductual de Luciano Reyes, un estudiante de 10 años con dificultades de aprendizaje. Muestra interés en artes y educación física, pero tiene bajos resultados en matemáticas y lenguaje debido a falta de atención y problemas para memorizar y comprender textos. Se recomienda continuar con apoyo en el aula y sesiones semanales de recursos, así como establecer un horario de estudio en casa con supervisión y en un ambiente apropiado para mejorar su rendim

    Descripción original:

    INFORME PARA LA FAMILIA

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    Este informe resume el progreso académico y conductual de Luciano Reyes, un estudiante de 10 años con dificultades de aprendizaje. Muestra interés en artes y educación física, pero tiene bajos resultados en matemáticas y lenguaje debido a falta de atención y problemas para memorizar y comprender textos. Se recomienda continuar con apoyo en el aula y sesiones semanales de recursos, así como establecer un horario de estudio en casa con supervisión y en un ambiente apropiado para mejorar su rendim

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    INFORME DE AVANCE PARA LA FAMILIA.

    IDENTIFICACION DEL ESTUDIANTE


    Nombre LUCIANO NICOLAS REYES Rut 22.664.882-8
    alumno (a) RAMWELL
    Fecha 10 03 2008 Edad 10 años 3 meses
    Nacimiento
    Diagnóstico Dificultades Especificas de Curso 5° año básico
    Aprendizaje
    Profesor Jefe Álvaro Conejeros Pino Fecha 03-12-18
    emisión
    Informe
    DESCIPCIÓN A NIVEL CONDUCTUAL DEL ALUMNO
    Alumno cariñoso y respetuoso con sus profesores, dentro de la sala de
    clases su conducta es buena, aunque a veces un poco inquieto y
    hablador.
    DESCRIPCIÓN AREA DE LÓGICO- MATEMÁTICO (ED. MATEMÁTICA)
    Alumno que logra reconocer ámbito numérico acorde a su edad y curso,
    Alumno que por falta de atención y concentración obtiene bajos
    resultados. Presenta dificultad en memorización de tablas de multiplicar,
    realizar divisiones y resolución de problemas.
    DESCRIPCIÓN AREA LINGÜÍSTICO- VERBAL (LENG. Y COMUNICACIÓN)
    El alumno es capaz de leer en voz alta, sin embrago presenta dificultad a
    la hora de comprender textos y extraer información tanto implícita y
    explicita y su escritura es regular, poco legible. Presenta una velocidad
    lectora baja, por lo que se está reforzando para aumentar su lectura.
    DESCRIPCIÓN DE LAS HABILIDADES DEL ALUMNO (A)
    Alumno que presenta interés en el área de artes visuales y educación
    física.
    Posee habilidades sociales, comparte con sus compañeros, aunque a
    veces molesta a sus compañeros, le gusta hacer bromas y llamar la
    atención.
    OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
    - Se sugiere que el alumno continúe en el proyecto de integración
    escolar y ser asistido en aula común por Educadora Diferencial. Este
    apoyo será distribuido en cuatro horas semanales de matemática y
    cuatro horas de lenguaje y comunicación. Además de continuar
    con sesiones de trabajo una vez por semana durante dos horas en
    el aula de recursos, de este modo se pretende dar respuestas a la
    necesidad educativa especial que el alumno posee.

    - El alumno debe mantener un horario de estudio diario, con la


    supervisión de la mamá, ahí deberá realizar sus tareas, preparar
    pruebas, ordenar sus materiales para el día siguiente. El apoyo en el
    hogar es fundamental para lograr el éxito en el alumno.

    - En lo posible, cuando el alumno prepare pruebas o esté realizando


    sus tareas, evite todo tipo de distracciones como televisión,
    computador, radio y juguetes.

    - Si es posible durante su estudio en casa lo realice en un lugar


    cómodo, que contenga luz adecuada, mesa recta y silla.

    __________________________________ ______________________________________
    Nombre y firma apoderado Nombre y firma Docente PIE

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