Evaluación - La Fuerza de La Gacela. 3ro

EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA: LA FUERZA DE LA GACELA.
Nombre:
Puntaje Ideal: Puntaje Real:
Docente: Adriana Vega Bustos.
Curso: 3ro básico.

32 pts.
Fecha: Jueves 29 de agosto, 2019.
OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › determinando las consecuencias
de hechos o acciones › describiendo y comparando a los personajes › describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto ›
reconociendo el problema y la solución en una narración › expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los
personajes › comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.
Instrucciones Generales:
1. Para responder usa lápiz de grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a marcar.
2. En las preguntas de desarrollo o completación escriba de forma legible.
3. Es importante mantener silencio y no interrumpir a tus compañeros.
4. Solo puedes pedir materiales al profesor, Educador o profesor de apoyo levantando la mano y
esperando a que el profesor se acerque a tu puesto.
5. Cualquier irregularidad en su conducta que se detecte durante la evaluación, facultará al

profesor o educadora diferencial para aplicar reglamento interno.
6. Tienes 60 min para completar esta prueba.
MATERIALES PERMITIDOS
 Lápiz grafito.
 Goma.
ÍTEM I: Selección única. Lee atentamente los enunciados y luego elige tu alternativa
marcando con una X. (1 punto cada respuesta
correcta).
1. ¿Qué le ocurrió a la elefanta cuando la ataco el tigre?
a) Le dio mucho susto.

b) Se quedo muda y no pudo barritar.
c) Se murió.
2. ¿Cuáles fueron las palabras que le dijo la gacela al tigre?
a) Te ordeno que te unas a nosotros.
b) Quieres ser nuestro amigo.
c) Por favor.
3. ¿Quiénes se ofrecieron para luchar con el tigre?
a) Leoncin.
b) Leoncin, la serpiente, leopardo y el elefante.
c) La serpiente y el elefante.
4. ¿Qué le sucedió a Leoncin cuando luchó con el tigre?
a) Se quedo mudo de miedo.

b) Se quedo sin corona.
c) Perdió la borla del rabo.
5. Según lo leído, barritar significa:
a) Sonido emitido por un León.

b) Sonido emitido por un elefante.
c) Sonido emitido por un tigre.
6. ¿Qué hicieron los animales cuando la gacela se ofreció a luchar con el tigre?
a) Les dio mucha pena.

b) Se burlaron.
c) Pensaron que era una broma.
7. ¿Por qué los animales siguieron a la gacela?
a) Para asegurarse de que matara al tigre.

b) Para que no se equivocara.
c) Para protegerla.
8. ¿Por qué el tigre atacó a los animales?

a) Porque era muy malo.
b) Porque tenía hambre y estaba solo.
c) Porque le gustaba cazar.
ÍTEM II: Términos pareados ( 1 Punto cada una )

Une con una línea los enunciados de la columna A, con la columna B, según corresponda.
Columna A Columna B
1. La Gacela. Se ponía a imitar el grito de Tarzán .
Selva donde todos vivían en paz.

2. El Hipopótamo.
Un rey viejo y sabio.
3. Leoncín.
Tomaba el sol panza arriba soltando bostezos
4. El rey León I.
El animal más indefenso de la selva.
5. Congolandia.
ÍTEM III: Verdadero o falso. (1 pt. Cada una)
Coloca V si la afirmación es verdadera y una F , si la afirmación es falsa.
La hija del elefante se quedó muda, cuando casi le pone una garra encima.
Un tigre llegó a revolucionar la selva con sus chistes.
Los animales estaban flacos por la falta de alimentos y por las noches sin dormir.
Leoncín pensó que siendo heredero no podía exponerse al peligro.
La gacela fue gentil y le ofreció vivir con ellos si se portaba bien.
ÍTEM IV: ÍTEM DE SECUENCIAR. (1 punto cada una)
Enumera los hechos de acuerdo al orden en que ocurrieron del 1 al 4.
En la selva de Congolandia todos los animales grandes y pequeños vivían en paz.
La gacela trataba de recordar: ¡Ah sí! le dije “Por Favor”.

Si yo no fuera tan viejo les enseñaría a luchar como es debido.
Tal vez yo pueda conseguir que el tigre nos deje tranquilos.
ÍTEM V: Desarrollo de respuestas (2 puntos cada una)

Lee muy bien el enunciado y responde de forma completa.
1. Pinta el rectángulo de los animales que NO aparecen en el libro leído.
1. Gacela. 2. Tigre. 3. Monos.
4. Serpiente. 5. Oveja . 6. Jirafa.
7. León. 8. Elefante. 9. Ñandú.
2. ¿Por qué el tigre atacó a los animales que fueron con Leoncín? Explica.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. ¿Qué palabras pronunció la Gacela para solucionar el problema con el tigre ?
____________________________.
4. Tú consideras que los problemas se solucionan: ¿Hablando o peleando? ¿Por qué?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Dibuja la escena que más te gustó.

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Curso: 3ro básico.

2. En las preguntas de desarrollo o completación escriba de forma legible.

3. Es importante mantener silencio y no interrumpir a tus compañeros.

5. Cualquier irregularidad en su conducta que se detecte durante la evaluación, facultará al

6. Tienes 60 min para completar esta prueba.

1. ¿Qué le ocurrió a la elefanta cuando la ataco el tigre?

a) Le dio mucho susto.

3. ¿Quiénes se ofrecieron para luchar con el tigre?

4. ¿Qué le sucedió a Leoncin cuando luchó con el tigre?

a) Se quedo mudo de miedo.

5. Según lo leído, barritar significa:

a) Sonido emitido por un León.

a) Les dio mucha pena.

7. ¿Por qué los animales siguieron a la gacela?

a) Para asegurarse de que matara al tigre.

8. ¿Por qué el tigre atacó a los animales?

ÍTEM II: Términos pareados ( 1 Punto cada una )

1. La Gacela. Se ponía a imitar el grito de Tarzán .

Selva donde todos vivían en paz.

ÍTEM III: Verdadero o falso. (1 pt. Cada una)

Coloca V si la afirmación es verdadera y una F , si la afirmación es falsa.

Un tigre llegó a revolucionar la selva con sus chistes.

Leoncín pensó que siendo heredero no podía exponerse al peligro.

La gacela fue gentil y le ofreció vivir con ellos si se portaba bien.

ÍTEM IV: ÍTEM DE SECUENCIAR. (1 punto cada una)

Enumera los hechos de acuerdo al orden en que ocurrieron del 1 al 4.

En la selva de Congolandia todos los animales grandes y pequeños vivían en paz.

La gacela trataba de recordar: ¡Ah sí! le dije “Por Favor”.

Tal vez yo pueda conseguir que el tigre nos deje tranquilos.

ÍTEM V: Desarrollo de respuestas (2 puntos cada una)

1. Pinta el rectángulo de los animales que NO aparecen en el libro leído.

1. Gacela. 2. Tigre. 3. Monos.

4. Serpiente. 5. Oveja . 6. Jirafa.

7. León. 8. Elefante. 9. Ñandú.

3. ¿Qué palabras pronunció la Gacela para solucionar el problema con el tigre ?

4. Tú consideras que los problemas se solucionan: ¿Hablando o peleando? ¿Por qué?

5. Dibuja la escena que más te gustó.

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