Fisica II - Practica6 - Semana 9 PDF
Fisica II - Practica6 - Semana 9 PDF
Fisica II - Practica6 - Semana 9 PDF
PRÁCTICA N° 6
TORQUE EN UN CAMPO MAGNÉTICO
Objetivos
Teoría
está dada por F q0B v sen , donde q0 es la carga del electrón, B es la magnitud
encontrar la fuerza total sobre todas las cargas móviles de un conductor rectilíneo
se debe considerar el número de electrones por unidad de volumen n, es decir, en
un segmento de conductor de longitud L y sección transversal A y por tanto, de
Escuela de Ciencias
Departamento de Ciencias Físicas
De acuerdo con la ecuación (2), para los lados (2) y (4) se tiene F2 F4 iaB , puede
verse que tienen la misma magnitud y sentido contrario, por lo tanto su efecto total
será nulo ( F2 y F4 tienen la misma línea de acción). En los lados (1) y (3) se tiene
iabBsen( ) (3)
Bibliografía
[1] Sears Y Zemansky. Física Universitaria.Pearson Vol.2, 13ª Ed. Pg 889-905.
[2] Bauer W., Westfall G., Física para ingeniería y ciencias con física moderna Vol.2.
MacGraw Hill, 2ª. Ed. Pág. 933-938.
[3] http://www.kshitij-iitjee.com/Torque-on-a-current-loop-in-a-uniform-magnetic-
field
Escuela de Ciencias
Departamento de Ciencias Físicas
Equipo
Fuente de voltaje 0-32 Voltios.
Dinamómetro de Torsión de 0.01 N.
2 Bobinas de Helmholtz.
Juego de espiras de prueba.
2 Pies.
Brújula.
Soporte de espiras de prueba.
Nuez doble.
Nuez de mesa.
Varilla de 25 cm.
5 Conectores.
PROCEDIMIENTO E INFORME
1. Alineación del sistema: Familiarizarse con el montaje hecho para este
experimento, mostrado en la Figura 2.
Balanza de torsión
E ( N m)
T ( N m)
Donde T se obtiene de la ecuación 4.
3.4. Graficar vs i , teórico y práctico en un mismo plano cartesiano y
E ( N m)
T ( N m)
B(T)
N 3 2 1
F ( m N)
E ( N m)
T ( N m)
Nota: Al colocar cada espira con las fuentes apagadas se debe ajustar la
balanza en la posición de cero.
Escuela de Ciencias
Departamento de Ciencias Físicas
E ( N m)
T ( N m)