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    Esquemas Convivencia Escolar

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    Richard Calagua La Rosa
    El documento presenta diferentes enfoques sobre la convivencia escolar como el enfoque de derechos, igualdad de oportunidades, inclusivo, de calidad educativa, intercultural y de ciclo de vida. También define conceptos como vida libre de violencia y convivencia escolar, e indica que la convivencia escolar contribuye a la construcción de vínculos seguros y a la eliminación de la violencia y discriminación. Finalmente, señala que el PEI, Reglamento Interno y Plan de Tutoría incluyen aspectos relacionados a

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    Esquemas Convivencia Escolar

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    Richard Calagua La Rosa
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    El documento presenta diferentes enfoques sobre la convivencia escolar como el enfoque de derechos, igualdad de oportunidades, inclusivo, de calidad educativa, intercultural y de ciclo de vida. También define conceptos como vida libre de violencia y convivencia escolar, e indica que la convivencia escolar contribuye a la construcción de vínculos seguros y a la eliminación de la violencia y discriminación. Finalmente, señala que el PEI, Reglamento Interno y Plan de Tutoría incluyen aspectos relacionados a

    Descripción original:

    ESQUEMAS

    Título original

    ESQUEMAS CONVIVENCIA ESCOLAR

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    El documento presenta diferentes enfoques sobre la convivencia escolar como el enfoque de derechos, igualdad de oportunidades, inclusivo, de calidad educativa, intercultural y de ciclo de vida. También define conceptos como vida libre de violencia y convivencia escolar, e indica que la convivencia escolar contribuye a la construcción de vínculos seguros y a la eliminación de la violencia y discriminación. Finalmente, señala que el PEI, Reglamento Interno y Plan de Tutoría incluyen aspectos relacionados a

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    ENFOQUE DE DERECHOS ENFOQUE DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

    ENTRE HOMBRES Y MUJERES


    • Se basa en el reconocimiento
    Es la valoración igualitaria de los diferentes
    de la dignidad inherente a la comportamientos, aspiraciones y
    condición de persona necesidades de los hombres y mujeres.

    ENFOQUE INCLUSIVO
    Contribuye en la erradicación
    de todo tipo de exclusión y discriminación
    ENFOQUE DE CALIDAD EDUCATIVA ENFOQUE INTERCULTURAL
    logro de las mejores condiciones para Reconoce y respeta el derecho a la
    una educación integral, abierta, flexible diversidad.
    y permanente.
    ENFOQUE DE CICLO DE VIDA
    busca garantizar el desarrollo integral de niñas,
    niños y adolescentes atendiendo a las
    características propias.

    PROF. RICHARD ROLANDO CALAGUA LA ROSA | ESQUEMAS SOBRE LA CONVIVEENCIA ESCOLAR


    La violencia en el
    La vida libre de ámbito público o
    violencia es un privado no es
    derecho humano natural ni
    necesaria

    VIDA LIBRE DE VIOLENCIA

    A fin de lograr las


    Libre de todo mejores
    discurso o práctica condiciones de
    que le cause daño bienestar y el libre
    físico, psicológico
    o sexual desarrollo de su
    personalidad.

    PROF. RICHARD ROLANDO CALAGUA LA ROSA | ESQUEMAS SOBRE LA CONVIVEENCIA ESCOLAR


    • Es el conjunto de relaciones interpersonales
    que dan forma a una comunidad educativa,
    está determinada por el respeto a los
    CONCEPTO derechos humanos, a las diferencias de cada
    persona, y a una coexistencia pacífica que
    promueva el desarrollo integral de los y las
    estudiantes

    • Aporta a la construcción de vínculos seguros,


    a la eliminación de toda forma de violencia y
    IMPORTANCIA discriminación, y a la vivencia de
    experiencias positivas sobre la base de la
    responsabilidad, la solidaridad y la justicia.

    • Generar condiciones para el pleno ejercicio


    ciudadano de la comunidad educativa.

    OBJETIVOS • Consolidar a la institución educativa como un


    entorno protector y seguro
    • Fomentar la participación activa de la comunidad
    educativa

    PROF. RICHARD ROLANDO CALAGUA LA ROSA | ESQUEMAS SOBRE LA CONVIVEENCIA ESCOLAR


    PROF. RICHARD ROLANDO CALAGUA LA ROSA | ESQUEMAS SOBRE LA CONVIVEENCIA ESCOLAR
    En el PEI se considera la promoción de la
    convivencia escolar democrática, así como la El Reglamento Interno incluye las incluye las actividades relacionadas a la
    prevención de la violencia contra niñas, niños Normas de Convivencia de la institución gestión de la convivencia escolar, de
    y adolescentes y la atención de casos educativa en un capítulo denominado acuerdo al Plan de Tutoría, Orientación
    relacionados a ella. “Normas de Convivencia”. Educativa y Convivencia Escolar

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    • Promover la participación de sus estudiantes, en un ambiente
    PARTICIPACIÓN democrático, respetuoso e inclusivo.

    • Emplear un estilo de redacción en sentido positivo, con lenguaje


    POSITIVO sencillo y en primera persona del plural.

    • Considerar la etapa del desarrollo y las características específicas


    DESARROLLO de los y las estudiantes.

    • Considerar las competencias y capacidades del Currículo


    Nacional vigente.

    • Mantener coherencia con las Normas de Convivencia de la


    institución educativa.

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