UNIDAD EDUCATIVA ALÓAG AÑO LECTIVO

2019-2020

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 2do PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2019-2020
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO DESARROLLO WEB
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Diseñar y construir soluciones web de nivel intermedio con interfaz amigable, empleando herramientas multimedia que permitan
promocionar la información e imagen de una organización y/o cliente.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Conceptos básicos de web N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 36
1
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Describir los diferentes elementos y procedimientos para estructurar una página web de acuerdo a determinados estándares de
calidad.

2. DESARROLLO
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/VALORES/NORMAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Describir los diferentes HTML, páginas web, páginas - Realizar los trabajos - Identificar los distintos - Se han identificado
elementos y procedimientos estáticas, páginas dinámicas, encomendados con autonomía. servicios que ofrece Internet correctamente los servicios que
para estructurar una página protocolos IP, navegadores - Responsabilizarse de las tareas - Utilizar adecuadamente los provee Internet.
web de acuerdo a (browsers), hojas de estilo, buscadores para la localización - Se han realizado distintas
realizadas.
determinados estándares de tablas, plantillas (template), de información de cualquier búsquedas de información en
calidad. marcos (frames), hipervínculos - Tomar iniciativas, realizando tipo en Internet. Internet obteniendo resultados
locales y externos, software de sugerencias de mejora. - Confeccionar en formato Web precisos.
edición de sitios web, - Desarrollar los trabajos y distintos ejercicios propuestos - Se ha sabido elaborar páginas
publicador de sitio web, actividades emprendidos con utilizando el lenguaje HTML. Web respondiendo a los
servidor, dominio, alojamiento eficacia. ejercicios propuestos.
y publicación, solución web,
plataforma web.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
S.C.D.T. GRADO 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
VULNERABILIDAD APRENDIZAJE
- Identificar los distintos servicios que ofrece - Se han identificado correctamente los servicios que
Internet provee Internet.
- Utilizar adecuadamente los buscadores para la - Se han realizado distintas búsquedas de
localización de información de cualquier tipo en información en Internet
Internet. - Se ha sabido elaborar páginas Web
- Confeccionar en formato Web 1 ejercicio propuesto
utilizando el lenguaje HTML.

OBJETIVO Describir los diferentes elementos y procedimientos para estructurar una página
web.
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
ENSEÑANZA EVALUACIÓN
R.I.J.A. GRADO 3 APRENDIZAJE
DISCAPACIDAD INTELECTUAL-RETRASO MENTAL Describir los diferentes HTML, páginas web, - Identificar los distintos - Se han identificado
elementos y páginas estáticas, servicios que ofrece correctamente los
LEVE
procedimientos para páginas dinámicas, Internet servicios que provee
estructurar una página - Utilizar Internet.
protocolos IP,
web adecuadamente los - Se han realizado
navegadores (browsers), buscadores para la distintas búsquedas de
hipervínculos locales y localización de información en Internet
externos, software de información de cualquier obteniendo resultados
edición de sitios web, tipo en Internet. precisos.
publicador de sitio web,
plataforma web.

4. BIBLIOGRAFÍA /WEBGRAFÍA
- ATICA, Manual Básico de Creación de Páginas WEB, Universidad de Murcia, España.
- FERRER, J. y Otros., Curso completo de HTML, PDF.
ANIBARRO, Carlos, Manual Básico de HTML, http://www.bolivia-internet.com/cae 2001.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: MSC. PATRICIO CHICAIZA Nombre LIC. CELENA ASIMBAYA Nombre MSc. PATRICIA OÑA
Firma Firma Firma

Fecha Fecha Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO AÑO LECTIVO
2019-2020
ALÓAG
PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

5. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 2do PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2019-2020
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO DESARROLLO WEB
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Diseñar y construir soluciones web de nivel intermedio con interfaz amigable, empleando herramientas multimedia que permitan
promocionar la información e imagen de una organización y/o cliente.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Conceptos básicos de herramientas N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 36
multimedia
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Utilizar diferentes herramientas multimedia para la generación de procesos de animación y edición, en concordancia con los
requerimientos que se establezcan.

6. DESARROLLO
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/VALORES/NORMAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
Utilizar diferentes herramientas Herramientas de dibujo y - Realizar los trabajos - Digitalizar y visualizar una - Se han identificado los
multimedia para la generación pintura, mapas de bits, dibujos encomendados con autonomía. imagen. formatos de los archivos de
de procesos de animación y vectoriales, animaciones en 2D - Responsabilizarse de las tareas - Retocar una imagen ajustando imágenes.
edición, en concordancia con y 3D, edición de fotografía, el brillo, contraste, color, etc. - Se han presentado informes y
realizadas.
los requerimientos que se edición de video no lineal, - Modificar el tamaño y trabajos realizados.
establezcan. software de edición gráfica y - Tomar iniciativas, realizando resolución de una imagen. - Evaluación de las prestaciones
edición de sonido. sugerencias de mejora. - Realizar trabajos con del software disponible para el
- Desarrollar los trabajos y impresoras de prueba y finales. tratamiento de imágenes.
actividades emprendidos con - Realizar pruebas de color e - Se ha deducido los criterios de
eficacia. impresión. selección de utilidades software
- Almacenar y transferir para la integración de imágenes
archivos comprobando las en aplicaciones multimedia.
necesidades de memoria en
función de sus parámetros de
grabación.
 - Aplicar una vinculación y/o
incrustación de una imagen si el
software y el entorno de
trabajo lo permiten.
- Listar, previa consulta
documental, las restricciones
legales que afectan a la
digitalización de imágenes con
fines comerciales.

7. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
S.C.D.T. GRADO 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
VULNERABILIDAD APRENDIZAJE
- Digitalizar y visualizar una imagen. - Se han identificado los formatos de los archivos de
- Modificar el tamaño y resolución de una imagen. imágenes.
- Realizar pruebas de color e impresión. - Se han presentado informes y trabajos realizados.
- Almacenar y transferir archivos comprobando las - Evaluación de las prestaciones del software
necesidades de memoria en función de sus disponible para el tratamiento de imágenes.
parámetros de grabación.

OBJETIVO Utilizar diferentes herramientas multimedia para la generación de procesos de

animación y edición.
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
ENSEÑANZA EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
R.I.J.A. GRADO 3 Utilizar diferentes Herramientas de dibujo - Digitalizar y visualizar - Se han identificado los
DISCAPACIDAD INTELECTUAL-RETRASO MENTAL herramientas y pintura, mapas de bits, una imagen. formatos de los archivos
multimedia para la dibujos vectoriales, - Retocar una imagen de imágenes.
LEVE
generación de procesos ajustando el brillo, - Evaluación de las
edición de fotografía,
de animación y edición. contraste, color, etc. prestaciones del
software de edición - Realizar trabajos con software disponible para
gráfica y edición de impresoras de prueba y el tratamiento de
sonido. finales. imágenes.
- Almacenar y transferir
archivos comprobando
las necesidades de
memoria en función de
sus parámetros de
grabación.
 8. BIBLIOGRAFÍA /WEBGRAFÍA
- ATICA, Manual Básico de Creación de Páginas WEB, Universidad de Murcia, España.
- FERRER, J. y Otros., Curso completo de HTML, PDF.
ANIBARRO, Carlos, Manual Básico de HTML, http://www.bolivia-internet.com/cae 2001.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: MSC. PATRICIO CHICAIZA Nombre LIC. CELENA ASIMBAYA Nombre MSc. PATRICIA OÑA
Firma Firma Firma

Fecha Fecha Fecha