UNIDAD EDUCATIVA ALÓAG

AÑO LECTIVO
2021-2022

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 3ro PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO APLICACIONES OFIMÁTICAS LOCALES Y EN LÍNEA
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según
los requerimientos establecidos por el usuario.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO PROCESADOR DE PALABRAS AVANZADO N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 32
1
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Procesar la información con herramientas ofimáticas locales y/o en línea, considerando los requerimientos
establecidos por la organización o usuario final.

2. DESARROLLO
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/VALORES/NORMAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
- Editar y configurar - Páginas: Configuración de - Realizar los trabajos - Plantear ejercicios de
documentos utilizando de página. encomendados con autonomía. procesamiento de información - Considera los requerimientos
manera correcta las - Formato de objetos, - Responsabilizarse de las tareas con niveles ascendentes de de la organización o usuario
para el tratamiento de la
herramientas del procesador de imágenes, cuadros de texto, realizadas. complejidad.
información.
palabras. organizadores gráficos, formas - Tomar iniciativas, realizando - Considerar el tiempo que se -Elige la aplicación ofimática
- Automatizar las tablas de y estilos. sugerencias de mejora. requiere para la realización de local y/o en línea pertinente a la
contenidos, ilustraciones y - Inserción de tablas y - Desarrollar los trabajos y los ejercicios, los recursos que actividad a realizar.
bibliografía para la presentación ecuaciones matemáticas. actividades emprendidos con se necesitan y el esfuerzo que -Verifica la funcionalidad del
de los trabajos elaborados con aplicativo que está a disposición
Correspondencia: Cartas, sobres eficacia. se demanda del estudiante.
procesador de palabras. de la organización o usuario.
y etiquetas. Gráficos de - Respetar el trabajo intelectual
- Elaborar y utilizar plantillas - Aplica las técnicas más
procesos o relación. de otras personas, mostrando
preestablecidas de documentos efectivas para procesar la
Comentarios y control de
a nivel de gestión honestidad en la construcción información con las
cambios. Combinación de
administrativa, utilizando los de documentos de funcionalidades disponibles en
correspondencia.
controles de generación de investigación. el programa, tomando en
- Enlaces: Marcadores e
formularios. consideración los aspectos de
hipervínculos.
- Referencias: Tabla de forma y fondo establecidos para
contenidos, notas al pie de la presentación de la
página, citas y bibliografía. información.
 Título e índice. Titulación de -Verifica que los resultados del
objetos. procesamiento de la
- Formularios: Introducción, información son los deseados.
controles, cuadros de texto, - Realiza periódicamente
casillas de verificación, listas respaldos de la información
desplegables, creación de procesada en dispositivos de
formularios, protecciones, almacenamiento, por
guardado de plantillas. seguridad.
- Desplazamiento por los - Presenta la información en
controles: Introducción de formato digital y/o físico, según
valores, activación y el requerimiento.
desactivación del sombreado de - Verifica que la organización o
campo, impresión, fórmulas en usuario se encuentra satisfecho
los campos de formulario. con el procesamiento de la
información.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
GRADO 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
VULNERABILIDAD APRENDIZAJE
- Plantear ejercicios de procesamiento de - Considera los requerimientos de la organización o
información con niveles medianos de complejidad. usuario para el tratamiento de la información.
- Considerar el tiempo que se requiere para la -Elige la aplicación ofimática local y/o en línea
pertinente a la actividad a realizar.
realización de los ejercicios, los recursos que se
- Aplica las técnicas más efectivas para procesar la
necesitan y el esfuerzo que se demanda del información con las funcionalidades disponibles en
estudiante. el programa.
- Respetar el trabajo intelectual de otras personas,
mostrando honestidad en la construcción de
documentos de investigación.

OBJETIVO Procesar la información con herramientas ofimáticas locales y/o en línea.

P.A.J.R. GRADO 3
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
DISCAPACIDAD INTELECTUAL ENSEÑANZA EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
- Editar documentos - Páginas: Configuración - Plantear ejercicios de - Considera los
utilizando de manera de página. procesamiento de requerimientos de la
correcta las - Formato de objetos, información con niveles organización o usuario
para el tratamiento de la
herramientas del imágenes, cuadros de medianos de
información.
procesador de palabras. texto, organizadores complejidad. -Elige la aplicación
- Automatizar las tablas gráficos, formas y - Respetar el trabajo ofimática local y/o en
de contenidos, estilos. intelectual de otras línea pertinente a la
ilustraciones y Correspondencia: personas, mostrando actividad a realizar.
bibliografía para la Cartas, sobres y honestidad en la
 presentación de los etiquetas. Combinación construcción de
trabajos elaborados con de correspondencia. documentos de
procesador de palabras. - Enlaces: Marcadores e investigación.
- Utilizar plantillas hipervínculos.
preestablecidas de - Referencias: Tabla de
documentos a nivel de contenidos, notas al pie
gestión administrativa, de página, citas y
utilizando los controles bibliografía. Título e
de generación de índice. Tabla de
formularios. ilustraciones, Titulación
de objetos.
- Formularios:
Introducción, controles,
cuadros de texto, casillas
de verificación, listas
desplegables, creación
de formularios,
protecciones, guardado
de plantillas.

4. BIBLIOGRAFÍA /WEBGRAFÍA
- RUIZ, Alberto y Otros. Aplicaciones Ofimáticas. McGraw-Hill. Madrid 2013.
- MICROSOFT OFFICE. Ayuda.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: MSC. PATRICIO CHICAIZA Nombre MSC. PATRICIO CHICAIZA Nombre MSc. PATRICIA OÑA
Firma Firma Firma

Fecha Fecha Fecha

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PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 3ro PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO APLICACIONES OFIMÁTICAS LOCALES Y EN LÍNEA
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según
los requerimientos establecidos por el usuario.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Hojas de cálculo avanzadas N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 12
2
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Procesar la información con herramientas ofimáticas locales y/o en línea, considerando los requerimientos
establecidos por la organización o usuario final.

2. DESARROLLO
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/VALORES/NORMAS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
- Realizar cálculos - Herramientas de trabajo: - Realizar los trabajos - Plantear ejercicios de
matemáticos, estadísticos, Terminología técnica de la encomendados con autonomía. procesamiento de - Considera los
lógicos y bases de datos, interfaz. Operadores y tipos - Responsabilizarse de las tareas información con niveles requerimientos de la
mediante procesos y uso de de datos. Propiedades y organización o usuario para
realizadas. ascendentes de
las funciones de una hoja de formatos de celdas. el tratamiento de la
- Tomar iniciativas, realizando complejidad.
cálculo. Formato condicional. información.
- Emplear tablas y gráficos - Referencias absolutas y sugerencias de mejora. - Considerar el tiempo que -Elige la aplicación ofimática
dinámicos en los trabajos relativas. - Desarrollar los trabajos y se requiere para la local y/o en línea pertinente
realizados en hojas de - Funciones: Matemáticas, actividades emprendidos con realización de los ejercicios, a la actividad a realizar.
cálculo, para un mejor trigonométricas, eficacia. los recursos que se -Verifica la funcionalidad
manejo y presentación de la estadísticas, lógicas y base necesitan y el esfuerzo que del aplicativo que está a
información. de datos. disposición de la
se demanda del estudiante.
- Validar el ingreso de datos - Tablas y gráficos organización o usuario.
en la hoja de cálculo, dinámicos, filtros - Respetar el trabajo - Aplica las técnicas más
mediante ejercicios de avanzados, enlaces e intelectual de otras efectivas para procesar la
aplicación. hipervínculos. personas, mostrando información con las
- Validaciones: Protección honestidad en la funcionalidades disponibles
de hojas y libro, agrupación, construcción de en el programa, tomando
gráficos estadísticos. documentos de en consideración los
 - Macros: Introducción, investigación. aspectos de forma y fondo
elementos. establecidos para la
presentación de la
información.
-Verifica que los resultados
del procesamiento de la
información son los
deseados.
- Realiza periódicamente
respaldos de la información
procesada en dispositivos
de almacenamiento, por
seguridad.
- Presenta la información en
formato digital y/o físico,
según el requerimiento.
- Verifica que la
organización o usuario se
encuentra satisfecho con el
procesamiento de la
información.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
GRADO 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
VULNERABILIDAD APRENDIZAJE
- Plantear ejercicios de procesamiento de - Considera los requerimientos de la organización o
información con niveles medianos de complejidad. usuario para el tratamiento de la información.
- Considerar el tiempo que se requiere para la -Elige la aplicación ofimática local y/o en línea
pertinente a la actividad a realizar.
realización de los ejercicios, los recursos que se
- Aplica las técnicas más efectivas para procesar la
necesitan y el esfuerzo que se demanda del información con las funcionalidades disponibles en
estudiante. el programa.
- Respetar el trabajo intelectual de otras personas,
mostrando honestidad en la construcción de
documentos de investigación.

OBJETIVO Procesar la información con herramientas ofimáticas locales y/o en línea.

P.A.J.R. GRADO 3
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
DISCAPACIDAD INTELECTUAL ENSEÑANZA EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
- Realizar cálculos - Herramientas de - Plantear ejercicios de - Considera los
matemáticos, trabajo: Terminología procesamiento de requerimientos de la
organización o usuario
 estadísticos, mediante técnica de la interfaz. información con niveles para el tratamiento de la
procesos y uso de las Operadores y tipos de medianos de información.
funciones de una hoja datos. Propiedades y complejidad. -Elige la aplicación
ofimática local y/o en
de cálculo. formatos de celdas. - Respetar el trabajo
línea pertinente a la
- Emplear tablas y Formato condicional. intelectual de otras
actividad a realizar.
gráficos dinámicos en - Referencias personas, mostrando
los trabajos realizados absolutas y relativas. honestidad en la
en hojas de cálculo, - Funciones: construcción de
documentos de
para un mejor manejo Matemáticas,
investigación.
y presentación de la trigonométricas
información. - Tablas y gráficos
dinámicos, enlaces e
hipervínculos.

4. BIBLIOGRAFÍA /WEBGRAFÍA
- RUIZ, Alberto y Otros. Aplicaciones Ofimáticas. McGraw-Hill. Madrid 2013.
- MICROSOFT OFFICE. Ayuda.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: MSC. PATRICIO CHICAIZA Nombre LIC. CELENA ASIMBAYA Nombre MSc. PATRICIA OÑA
Firma Firma Firma

Fecha Fecha Fecha

 UNIDAD EDUCATIVA ALÓAG
AÑO LECTIVO
2021-2022

PLAN DE UNIDAD DE TRABAJO

1. DATOS INFORMATIVOS
FIGURA PROFESIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL DOCENTE MSC. PATRICIO CHICAIZA
CURSO 3ro PARALELO “A” AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL MODULO FORMATIVO APLICACIONES OFIMÁTICAS LOCALES Y EN LÍNEA
OBJETIVO DEL MÓDULO FORMATIVO Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según
los requerimientos establecidos por el usuario.
N° Y NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO Aplicaciones Ofimáticas en línea N° DE HORAS PEDAGÓGICAS 12
3
OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Procesar la información con herramientas ofimáticas locales y/o en línea, considerando los requerimientos
establecidos por la organización o usuario final.

2. DESARROLLO
PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTITUDES/VALORES/NORMAS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
- Editar y configurar - APP. MS Office 365 en Línea: - Realizar los trabajos - Plantear ejercicios de
documentos utilizando de - Formato de objetos, encomendados con autonomía. procesamiento de - Considera los
manera correcta las imágenes, cuadros de texto, - Responsabilizarse de las tareas información con niveles requerimientos de la
herramientas del procesador organizadores gráficos, formas organización o usuario para
realizadas. ascendentes de
de palabras en línea y estilos. el tratamiento de la
- Tomar iniciativas, realizando complejidad.
- Realizar cálculos - Toma de notas, colaboración información.
sugerencias de mejora. - Considerar el tiempo que -Elige la aplicación ofimática
matemáticos, estadísticos, y recopilación de información
lógicos y bases de datos, en ONENOTE. - Desarrollar los trabajos y se requiere para la local y/o en línea pertinente
mediante procesos y uso de - Creaciones de cuenta y actividades emprendidos con realización de los ejercicios, a la actividad a realizar.
las funciones de una hoja de administración de ONE DRIVE y eficacia. los recursos que se - Aplica las técnicas más
cálculo en línea. OUTLOOK. necesitan y el esfuerzo que efectivas para procesar la
- Administra herramientas información con las
se demanda del estudiante.
de almacenamiento de funcionalidades disponibles
- Respetar el trabajo en el programa, tomando
datos en la nube.
intelectual de otras en consideración los
personas, mostrando aspectos de forma y fondo
honestidad en la establecidos para la
construcción de presentación de la
documentos de información.
 investigación. -Verifica que los resultados
del procesamiento de la
información son los
deseados.
- Realiza periódicamente
respaldos de la información
procesada.
- Presenta la información en
formato digital y/o físico,
según el requerimiento.
- Verifica que la
organización o usuario se
encuentra satisfecho con el
procesamiento de la
información.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
GRADO 2 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
VULNERABILIDAD APRENDIZAJE
- Plantear ejercicios de procesamiento de - Considera los requerimientos de la
información con niveles medianos de complejidad. organización o usuario para el tratamiento de
- Considerar el tiempo que se requiere para la la información.
realización de los ejercicios, los recursos que se -Elige la aplicación ofimática local y/o en línea
necesitan y el esfuerzo que se demanda del pertinente a la actividad a realizar.
estudiante. - Aplica las técnicas para procesar la
- Respetar el trabajo intelectual de otras personas, información con las funcionalidades disponibles
mostrando honestidad en la construcción de en el programa, tomando en consideración los
documentos de investigación. aspectos de forma y fondo establecidos para la
presentación de la información.
-Verifica que los resultados del procesamiento
de la información son los deseados.
P.A.J.R. GRADO 3
- Realiza periódicamente respaldos de la
DISCAPACIDAD INTELECTUAL información procesada.
- Presenta la información en formato digital y/o
físico, según el requerimiento.
- Verifica que la organización o usuario se
encuentra satisfecho con el procesamiento de
la información.

OBJETIVO Procesar la información con herramientas ofimáticas locales y/o en línea.

PROCEDIMIENTOS HECHOS Y CONCEPTOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE
 ENSEÑANZA EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
- Editar documentos - APP. MS Office 365 en - Plantear ejercicios de - Considera los
utilizando de manera Línea: procesamiento de requerimientos de la
correcta las - Formato de objetos, información con niveles organización o usuario
herramientas del imágenes, cuadros de medianos de para el tratamiento de
procesador de palabras texto, organizadores complejidad. la información.
en línea gráficos, formas y - Respetar el trabajo -Elige la aplicación
- Realizar cálculos estilos. intelectual de otras ofimática local y/o en
matemáticos, - Toma de notas, personas, mostrando línea pertinente a la
honestidad en la actividad a realizar.
estadísticos, mediante colaboración y
construcción de -Verifica que los
procesos y uso de las recopilación de documentos de
funciones de una hoja información en resultados del
investigación.
de cálculo en línea. ONENOTE. procesamiento de la
- Utiliza herramientas - Creaciones de cuenta información son los
de almacenamiento de ONE DRIVE y
deseados.
de datos en la nube. - Presenta la
OUTLOOK.
información en
formato digital y/o
físico, según el
requerimiento.
- Verifica que la
organización o usuario
se encuentra
satisfecho con el
procesamiento de la
información.

4. BIBLIOGRAFÍA /WEBGRAFÍA
- RUIZ, Alberto y Otros. Aplicaciones Ofimáticas. McGraw-Hill. Madrid 2013.
- MICROSOFT OFFICE. Ayuda.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: MSC. PATRICIO CHICAIZA Nombre MSC. PATRICIO CHICAIZA Nombre MSc. PATRICIA OÑA
Firma Firma Firma

Fecha Fecha Fecha