Trabajo Individual - Fase 2 - Plan y Acción Solidaria

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FASE 2 - PLAN Y ACCIÓN SOLIDARIA

Karina Del Pilar Franco Sánchez

Código: 1.115.863.433

Grupo: 183

Tutor: Ricardo Andrés mejía

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Prestacion Servicio Social Unadistas (parte 2): Catedra Región

Programa De Psicología

2019

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Participación de los jóvenes en redes sociales cibernéticas

 Objetivo:

Fomentar en los jóvenes el buen uso de las redes sociales, siendo estas responsables y

brindando la importancia veraz con respecto a la participación en estas redes.

 Cuánto se quiere lograr (cantidad y calidad)

La idea primordial durante esta fase es poder ejecutar y brindar una capacitación de calidad

hacia los jóvenes, en el cual se enfatizara en el conocimiento previo con respecto a que se

obtenga retroalimentación hacia un buen manejo de las redes; basándonos desde los

componentes positivos de los cuales se puede enfocar esta temática correlacionada hacia el

buen uso de esta herramienta digital. La manera en que se desea lograr estas expectativas son

dentro de un rango de grupo entre 10 a 20 jóvenes, con que se pueda trasmitir cuya

información de calidad de acuerdo a un aprendizaje significativo ante su desarrollo de

aprendizaje autónomo hacia estas aptitudes de gran validez utilizado hacia un medio

profesional o estudiantil.

Mediante la calidad de este proceso se podría cualificar a través de los siguientes elementos

de similitudes frente a las necesidades observadas las cuales son presentadas de la siguiente

manera:

 Elemento Sociológico: La rapidez de interconexión se genera a través de la red, así

como la descentralización que implica que todos los servicios sean prestados de forma

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remota, suponen un auténtico avance en lo que respecta a la facilidad para iniciar o

aumentar las relaciones sociales entre los usuarios.

 Elemento Tecnológico: Se considera el pilar esencial gracias al cual las redes

sociales han podido evolucionar y crecer de manera exponencial con la rapidez con la

que lo han hecho.

 Elemento Jurídico: Se encarga de legislación en Internet y sus consecuencias en la

protección de datos y la privacidad de las personas, así como la protección de la

producción industrial e intelectual. Debido a la importancia que las redes sociales

están adquiriendo en la sociedad, es importante denunciar que se están dando multitud

de casos en las diferentes plataformas que no cumplen los principios más básicos de

la comunitaria sobre temas tan importantes como la privacidad, el derecho a

la intimidad, la propiedad industrial o intelectual o la propia normativa sobre

publicidad.

 Cuándo se quiere lograr (en cuánto tiempo)

Consecuente a los alcances que se proponen en la pregunta anterior, con base a la información

que se pretende realizar sensibilización y divulgación a las personas a realizarlo sería dentro

de un mes para de esta forma poder brindar la información adecuada y talleres, para de esta

manera se refleje una motivación activa ante la participación de este programa

 En dónde se quiere realizar la acción solidaria (lugar)

3
Se realizara en el barrio las villas del municipio de paz de Ariporo (Casanare)

 Con quién y con qué se desea lograrlo (personal, recursos financieros)

Durante este momento, dentro de mi experiencia y actual posición de empleo, las

personas de las cuales comparto espacio de trabajo son compañeras que están involucrados en

este proyecto cuyas expectativas son sobresaliente para el enfoque a realizarse; siendo que

manejamos una población juvenil de enseñanza y se cuenta con el criterio de conocimiento y

disposición para obtener información cualificada en base a un mejor funcionamiento y

servicio. En el sitio de trabajo se cuenta con todo aquello equipo audiovisual u/o mecanismos

de publicidad o volantes para suministrar durante dichos talleres de capacitación.

 Cómo saber si se está alcanzando el objetivo (evaluando el proceso)

Realizando un breve conversatorio frente a las metas trazadas ante el objetivo establecido,

siendo este de gran vitalidad ya que se está evaluando a los jóvenes participantes mediante

una serie de preguntas relacionadas con la capacitación e información que se les dio a conocer

y por medio de la participación de cada uno de ellos permitiendo que se expresen de lo

aprendiendo y lo más importante que se obtengan resultados de darles un buen uso a las redes

sociales cibernéticas.

 Cómo determinar si se logró el objetivo (evaluación de resultados)

Se haría entrega de un documento en el cual se contaría con una encuesta tipo selección

múltiple, en el cual se desea concluir con preguntas en las cuales con palabras propias de cada

una de los participantes expresen cual fue una de los conceptos de mayor entusiasmos y

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entendimiento les produjo confianza y mayor conocimiento y fortalecimiento de esta práctica

de redes sociales cibernéticas.

 cuadro de plan de acción

Objetivo Actividades Tiempo lugar recursos

destinado
(acción solidaria)
Brindar información acerca de las Media hora Cancha Documentos de

redes sociales cibernéticas y sintética del publicidad


Fomentar en
participación siendo esta un barrio las
los jóvenes Volantes
método de interacción inicial frente villas
el buen uso
al contexto a presentarse.
de las redes
(Volantes)
sociales,
Dar a conocer las redes sociales 1 hora Cancha
siendo estas
más utilizadas (historia, autores, sintética del
responsables Documentos
principales componentes barrio las
y brindando
influyentes durante cada década) villas

5
la  Crear un conversatorio frente a 1 hora Cancha Disposición y

importancia las historia de vida concluidas sintética del atención

veraz con de manera positiva o negativas barrio las


Lápiz y hojas blancas
respecto a la con estas herramientas digitales villas

participación
 Presentar a los jóvenes u/ o
en estas
participantes cuyas alternativas
redes.
de mayor influencia frente al

tema de discusión durante el

conversatorio.
Encuesta de evaluación de Una hora y Cancha Lápiz, papel, conos,

conocimientos con preguntas de media sintética del Platillos y un Balón.

selección múltiple y de opinión barrio las

personal frente a la tema brindado. villas

Actividades lúdicas recreativas

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