ÁLGEBRA

tema R2
COLEGIOS
Polinomios – Productos notables
Factorización – m.c.d – m.c.m

PROBLEMAS DE CLASE

2
1. Calcular E = (a + b + c)a+c si xn – x n a) n b) nn+1 c) nn
 x xx
el polinomio P(x) = ... + xa+c +  xx  = xx es: d) nn e) n+1
  nn(2n+1)
7x2a – b + 8x2a+c + 9xa+b+c+2 + ...
n
es completo y ordenado en forma a) x = n b) x = n 10. El número de términos del siguiente
descendente. 2 3
polinomio completo
c) x = n d) x = n5
a) 1 b) 22 – 1 n2 P(x) = (m – 1)xm – 6 + (m – 2)xm – 5
2
c) 3 + 1 d) 32 – 1 e) x = n
2
+ (m – 3)xm – 4 + ... es
e) 3 a) 6 b) 7 c) 5
6. Resolver:
x –  2
d) 8 e) 9
2. Hallar el exponente de "x" luego de xx = 2 
ejecutar la operación.
a) 2 b) 1 c) 1 11. Calcular a + b
J Nnk 2 16 Si f(ax) = af(x) y f(x + b) = (2 + b)
K n n – 1 n n – 2 n 2n – 3 n 3n – 4 O
A =L x x x x ...P
d) 1 e) 1 + f(x) y además f(x) = 2x + 3
a) n k k
b) n – k c) n k – 1 64 4 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
d) 1 e) nk – 2
7. Si el monomio
12. Calcular E = g[f(5)] si se cumple:
3. ∞ a n
∞ 2b n 2a a
3 y x xa – bn F(x) = F(x – 1) + F(x – 2)
3
21+2 x M =  ; el GR(x) = 2 g(x) = xF(x+1) + (2 – x)g(x)
21+2 x
3 xx n 2 b 2
21 + 2 x = xx xa – n y– n F(2) = F(1) = 1
81 27 21 a) 8 b) 6 c) 10
a) 81 b) 27 c) 21 y se sabe que la edad de José es 7
d) 4 e) 2
años más que el GR(y); calcular la
49 7
d) 49 e) 7 edad de José.
xa–b.ya+b
a) 31 b) 10 c) 11 13. En el Monomio M = el
4. Simplificar la expresión: d) 41 e) 15 za+b.wb–a
G.A = 16. Hallar el G.A de N si el
a a
aa b
aa a 8. Resolver: xa. y
 aa  a 8
monomio N =
 a 
a 
 aa 
 
y 8 –8 wb. za
(y – 1)(y – 1) = 8
a) 16 b) 8 c) 4
a aa
aa
J aN
2
 aa
aa a) 1 b) 8 c) 9 d) 2 e) 32
Kaa – aa O  aa   a
a  8 8
L P    
d) 7 e) 17 14. Si la edad de Nando en la actualidad
8 8 está representada por el grado de
a) a b) a– a c) a monomio
a a
a 9. Calcular el valor simplificado de
d) a e) a a+b 2+2) b+c 2+2)
M= xb(a . yc(b .
n + 1 n n – 1 3
5. El valor de "x" que verifica la n n – 1 n – 2 2
2
2 1 a+c 2+2)
za(c
ecuación exponencial. n2 n2 n2 ... n n2

SAN MARCOS REPASO 2019 1 ÁLGEBRA Tema R2

 Polinomios – Productos notables – Factorización –
COLEGIOS
m.c.d – m.c.m

en que año nació Nando; sabiendo entre x – 2 el residuo es 110. Halla a) –60 b) –70
que actualmente cursamos el 2020. el residuo de dividir F(x) entre el c) –75 d) 79
Además se sabe ab + bc + ac = 2. producto (x – 1)(x – 2) e) 50
a) 2015 b) 2017 a) x + 3 b) 14x – 1
c) 2016 d) 2018 c) x + 1 d) 3x 19. Halla el resto de dividir
e) 2013 e) 0 3(x + 1)15 – (x + 1)8 + 2
x2 + 2x + 2
15. Si la siguiente división 17. Halle el resto en:
a) x+1 b) 2x + 5
ax3a + bx3b–1 + cx3c+2 7(x – 2)7 + 5(x + 3)5 + 1
c) 0 d) –3x – 2
x2 + x + 1 (x – 2)(x – 3)
e) –3x + 2
es inexacta entonces el residuo es a) 6 – x b) 13 + 2x
c) 12 d) 12x – 28
a) (a – b)x + b – c 20. Halle un polinomio P(x) de tercer
e) 15x
b) (b – c)x + a – c grado que sea divisible separada-
c) (c – a)x + a – b mente entre (x + 3) y (x – 2) que su
18. Luego de calcular el resto en:
d) (a – b)x + c – a suma de coeficientes sea 12 y que
(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4)(x2 + 5) su termino independiente es 12 dar
e) N.A.
x2 + 5x + 1 el resto de dividir P(x) entre (5x + 5)
16. Al dividir 2F(x) + 3 entre x – 1 el Señale el coeficiente de su término a) 6 b) 13 c) 12
residuo es 29; al dividir 4F(x) + x lineal. d) 24 e) 42

Tema R2 álgebra 2
SAN MARCOS REPASO 2019
 ARITMÉTICA
tema R2
COLEGIOS

Conjuntos – Numeración

PROBLEMAS DE CLASE

1. Jorge le dice a Mario, si puedes A) 15 B) 16 C) 18 sobran 2 galletas. Halle el máximo

decirme cuál es la suma de los D) 20 E) 17 valor de (a + b + c).
elementos del conjunto B, entonces A) 14 B) 8 C) 20
te daré dicha cantidad en soles, 4. El profesor de aritmética va a reno- D) 15 E) 12
para lo cual Jorge define los var su celular, ya que a culminado
conjuntos A  = {24; 2a + 3b} y su contrato y el costo del celular 7. Se tiene un cierto número N, Juan
B = {5a + b; 6b + a – 6; b2 + a + 2}, a un plan beneficioso para el será Carlos al convertirlo a base “b” ob-
donde A es un conjunto unitario, 1mm5(n) soles, entonces luego de tuvo como numeral ac, en cambio
A  ⊂  B; además, a y b son números la compra, le quedara c148 soles. Sergio al llevar mismo número a
enteros. ¿Cuánto dinero recibió Lo curioso es que el gasto en la base (a + 2) obtuvo como numeral
Mario? compra del celular y lo que el cb; además, a  +  b  +  c  =  15.
A) 62 B) 58 C) 95 quedo son iguales. Halla la edad Hallar la edad de Sergio que es
D) 77 E) 82 del profesor si es equivalente a equivalente (a . b  +  c).
(n . c + m) A) 30 B) 26 C) 34
2. El abuelo de José le plantea un A) 40 años B) 32 años D) 29 E) 48
problema para que este averigüe la C) 48 años D) 39 años
edad de aquel. Para esto, se define E) 51 años 8. Se arrojan tres dados. El resultado
dos conjuntos iguales M = {7y + 1; del primer dado se multiplica por 7,
3x + 4} y N = {5y – 24; xy – 21}, 5. Cristian le hace una apuesta a Iván se suma el resultado del segundo
donde x e y son números enteros. si resuelve el siguiente problema: dado y se multiplica todo por 7,
Si los elementos del conjunto N ab0ab n = 2440 m; (m – 6)ab 8 = por último se suma el resultado del
coinciden con la edades de José y 1p(p + 1)m, m < 9, la apuesta es tercer dado y se obtiene 136. ¿Cuál
su abuelo, halle la suma de dichas equivalente a (m.a + b.n) soles. fue el menor resultado de los tres
edades. ¿Cuánto recibirá Cristian si lo re- dados?
A) 47 B) 82 C) 67 suelve? A) 1 B) 2 C) 3
D) 109 E) 126 A) 20 B) 24 D) 4 E) 5
C) 28 D) 42
3. Julio recibe por fiestas patrias 12 18 7a – 6
14443

34441
14443

34441
14443

34441

E) 32 9. Si = bb1(n).
una gratificación, que es equiva- a a a (2a – 1)
lente a un número de la forma 6. En el cumpleaños de la hijita de Determine el valor de (a.b + n).
nm(n + m) (2n + m) es tal que todos Carlos, para colaborar con las go- A) 35 B) 36 C) 37
los dígitos de dicho número son losinas algunos familiares trajeron a D) 38 E) 40
primos absolutos, al expresar el nu- la fiesta de la siguiente forma: José
mero en el sistema de numeración trajo caa caramelos de los cuales 10. En una encuesta realizada a 76
cuya base es el primo inmediato la séptima parte de ellos eran de alumnos sobre la preferencia por
que continua al mayor dígito de di- sabor a limón, Pedro llegó con abc tres cursos Aritmética (A); Trigono-
cho número, se obtiene un numeral chicles y quinta parte de estos eran metría (T) y Álgebra (X) se obtuvo
cuya suma de cifras coincide con la de sabor a fresa, y Edgar llevó aab la siguiente información:
edad de Julio. ¿Cuál es la edad de galletas que la puede embolsar ● A los que les gusta A no les
Julio? para las sorpresas de 11 en 11 y le gusta T.

SAN MARCOS REPASO 2019 1 ARITMÉTICA Tema R2

COLEGIOS Conjuntos – Numeración

● Hay tantos alumnos que gustan A) 42 B) 36 C) 32 ¿cuántos varones que no tienen

solo de X como alumnos que D) 38 E) 26 más de 18 años no usan celular?
no les gusta esos tres cursos, A) 3 B) 7 C) 4
siendo éstos la mitad de los que 13. En una reunión de 100 personas D) 8 E) 5
gustan A y X. se observó lo siguiente: de las
● Los que gustan solo de T son mujeres, 25 tenían celular, 30 no 17. Se tiene 3 conjuntos: A; B y C
el doble de los que gustan solo tienen celular y 35 no tienen reloj. cuyos números cardinales son
de A. Si 15 hombres no tienen celular consecutivos .Además se sabe que
● Hay 34 alumnos que gustan de o reloj, ¿cuántas personas tienen la suma de la cantidad de elementos
dos cursos. celular o reloj como máximo? de sus conjuntos potencias es 896.
¿Cuántos alumnos gustan de A, si A) 66 B) 72 C) 81 Calcula el número de elementos
son tantos como los que gustan de D) 68 E) 75 que puede tener como máximo el
X y T? conjunto potencia de: (A ∪ B ∪ C)
A) 22 B) 20 C) 18 14. De 73 alumnos se sabe que: a) 86 b) 87 c) 88
9 10
D) 15 E) 13 • Los que aprobaron solo Botá- d) 8 e) 8
nica son la mitad de los que
11. En un grupo de 100 alumnos, se en- aprobaron solo Zoología. 18. Sean A y B dos conjuntos finitos
cuentra que la cantidad de alumnos • Los que no aprobaron Zoología tales que: A ∩ B = φ; n(B) = 2  n(A)
que estudian las diversas lenguas son el triple de los que aproba- y B' tiene 128 subconjuntos. El
eran en número de 72, donde 25 ron solo Botánica. número de subconjuntos de B
estudian solo alemán; 12, solo es- ¿Cuántos alumnos como mínimo excede al número de subconjuntos
pañol; 15, francés pero no alemán aprobaron Zoología y Botánica? propios de A en 993. ¿Cuántos
ni español; 10, alemán y francés; A) 1 B) 0 C) 3 subconjuntos propios tiene A'?
8, alemán y español así como los D) 4 E) 2 A) 511 B) 1023
que estudian español y francés. C) 2047 D) 4095
¿Cuántos alumnos estudian solo dos 15. Para dos conjuntos A y B compa- E) 255
de las lenguas mencionadas? rables, donde uno de ellos tiene 4
A) 22 B) 20 C) 17 elementos más que el otro, se cum- 19. En una ciudad se determinó que
D) 19 E) 15 ple que la suma de los cardinales el 46% de la población no lee la
de sus conjuntos potencia es 272. revista A, 60% no lee la revista B
12. Cien personas son encuestadas Halle el número de subconjuntos y el 58% lee A o B pero no ambas.
sobre las frutas que prefieren fresa, propios de (A ∪ B). ¿Cuántas personas hay en la
uva y mandarina, obteniendo los A) 31 B) 63 C) 127 población si 63000 personas leen
siguientes resultados: D) 255 E) 15 A y B?
Los que prefieren solo fresa son 28, a) 420000 b) 840000
diez prefieren uva y fresa. Todos los 16. De un grupo de 120 estudiantes c) 350000 d) 700000
que prefieren mandarina, prefieren de PAMER se sabe que 35 varones e) 630000
uva pero no fresa. Cuatro prefieren tienen más de 18 años de edad, 30
x – 4
14243

otras frutas no mencionadas. Los mujeres usan celular, 27 mujeres no 20. Sea A = x ∈ Z+∩ [2; 15] / +
que prefieren solo una de las fru- tienen más de 18 años, 23 varones 6
tas mencionadas exceden en 24 a que no tienen más de 18 años usan x – 5 x – 3 x – 6
34241

+ + >4
los que prefieren dos de las frutas celular. Si las mujeres que no tienen 5 7 4
mencionadas. más de 18 años y usan celular son Determinar el cardinal del conjunto A.
¿Cuántas personas prefieren uva tantas como las mujeres mayores A) 6 B) 7 C) 4
pero no mandarina? de 18 años que no usan celular, D) 8 E) 5

Tema R2 ARITMÉTICA 2
SAN MARCOS REPASO 2019
 GEOMETRÍA
tema R2
COLEGIOS
Circunferencia i y ii
Semejanza de triángulos

PROBLEMAS DE CLASE

1. En un triángulo rectángulo los 5. Del gráfico, S es punto de tangencia, 8. Si OB = 2(BC), calcule mAT – mBM
catetos suman 32 cm, si la menor el radio mayor es 6 cm y el radio
mediana mide 12 cm. Halle la lon- menor es 2 cm, y OO1 = LS. Calcule T
gitud del radio de la circunferencia LK.
inscrita en el triángulo (en cm). L O
a) 3 b) 4 M
O' S B
c) 5 d) 5/2
O K A
e) 7/2
C

2. ABCD es un trapecio de bases BC a) 60° b) 53°/2

c) 37° d) 53°
y AD (BC < AD) inscrito en una
circunferencia de radio R, tal que e) 37°/2
a) 2 3 b) 2 5 c) 2 6
AD = 2BC, CH es altura (H en AD) d) 2 7 e) 4 2
y su prolongación intercepta a la 9. Desde un punto P exterior a una
circunferencia en G. Si DG = BD y circunferencia se trazan los seg-
6. Del gráfico, mBL = mLT, AB = BO  = mentos tangentes PA y PB (A y B
AD = 8 cm, halle CH. LK
10 y BT = 12. Calcule . son puntos de tangencia). Luego
a) 1 cm b) 2 cm LS
se traza la secante PST, donde S
c) 3 cm d) 4 cm K
A y T son los puntos de itersección.
e) 5 cm L
B T El punto R se ubica en ST , tal que
S AP  = RP. Si mBARB = 110°, calcule
3. Dadas dos circunferencias tangen- O mATB.
tes exteriores de radios congruen-
a) 330° b) 70° c) 220°
tes y centro O y O' respectivamen-
d) 210° e) 320°
te. Si desde O y O' se trazan las
tangentes a la otra circunferencia a) 3 b) 4 c) 5 10. Exteriormente al cuadrado ABCD se
determinando un ángulo que mide d) 6 e) 2 construye una semicircunferencia
5a, luego el mayor valor de a mide:
de diámetro BC. En el arco BC se
a) 12° b) 15° c) 18° 7. En el gráfico, mMN = 2mRS = 2x, ubica el punto L. Si AL = 2(BL),
d) 21° e) 24° y T, F y H son puntos de tangencia. calcule mBALC.
Calcule x. a) 60° b) 53°/2
4. Las bisectrices de los ángulos A y C M c) 37°/2 d) 120°
intersectan a los catetos BC y AB en R e) 90°
E y F respectivamente. Si el inradio T
del triángulo es "r". Halle la longitud 11. En un cuadrante AB de radios OA
de la proyección del segmento EF H y OB se ubica el punto N y se traza
sobre la hipotenusa AC. S F OM ⊥ AN, M ∈ AN. Si MB = 5(AM),
a) r b) 2r c) 3r N calcule mBOMB.
3 4 a) 37° b) 72° c) 60° a) 30° b) 37° c) 74°
d)  r e)  r
2 3 d) 74° e) 90° d) 16° e) 53°

SAN MARCOS REPASO 2019 1 GEOMETRÍA Tema R2

COLEGIOS Circunferencia I y iI – Semejanza de triángulos

12. Si mAB = a + 71°, calcule a. 15. Del gráfico, K y S son puntos de a) 1 cm b) 2 cm

tangencia. Calcule x. c) 2,5 cm d) 2,8 cm
B
e) 2,1 cm
2x
a 18. Un trapecio ABCD está inscrito en
S una circunferencia. Por C, se traza
A
x la tangente a la circunferencia,
a) 21° b) 19° c) 15° K cortando a la prolongación de AD
d) 14° e) 13° en el punto F.
Si BC = 10 cm y AC = 16 cm, halle
a) 45° b) 46° c) 48°
13. Del gráfico, a > 100°. Calcule el AF.
d) 50° e) 52°
mayor valor entero de x. a) 24 cm b) 23 cm
a 16. Del gráfico, AS = SK, DC = 4, BC = 3 c) 26,5 cm d) 27,5 cm
y DB toma el mayor valor entero e) 25,6 cm
impar. Calcule x.
19. En un triángulo ABC, AB = 6 cm,
A K B BC = 8 cm y AC = 7 cm. Por "B" se
x 3x
S x traza la tangente a la circunferencia
circunscrita, cortando en P a la
a) 37° b) 38° c) 39° prolongación de CA. Halle PA.
d) 40° e) 45° C a) 7 cm b) 8 cm
D c) 14 cm d) 9 cm
14. Del gráfico, calcule mABC. a) 60° b) 53° e) 12 cm
A c) 74° d) 90°
e) 92° 20. En un triángulo ABC isósceles
7x (AB  =  BC), la mediatriz de BC, corta
17. En un triángulo ABC, AB = 9 cm, a AC en el punto R. Luego se traza
B BC = 8 cm y AC = 3 cm. Sobre AB RF // BC (F en AB).
3x 5x y BC, se toman los puntos E y F Si: RF = 1 cm y RC =  6 cm, halle AB
respectivamente, de modo que EF a) 3 cm b) 2 cm
C sea tangente a la circunferencia
c) 4 cm d) 2  6 cm
a) 120° b) 140° c) 142° inscrita al triángulo ABC y además
d) 144° e) 146° EF // AC. Halle la longitud de EF. e) 3  6 cm

Tema R2 GEOMETRÍA 2
SAN MARCOS REPASO 2019
 RAZ. MATEMÁTICO
tema R2
COLEGIOS
Ordenamiento de la información –
Lazos familiares – Relación de tiempo –
Arreglos numéricos – Elementos
recreativos – Calendarios

PROBLEMAS DE CLASE

1. La figura mostrada representa una cuando Edgar llegó, encontró a 6. Seis amigos, cuyas respectivas ocu-
estructura formada por 24 cerillos. todos excepto a Juan. Si cuando paciones son: abogado, contador,
¿Cuántos cerillos hay que mover Carlos llego encontró solamente a dentista, empresario, ingeniero
como mínimo para formar 36 cua- Ever, ¿en qué lugar llegó Barry? y profesor; se sientan en forma
drados? A) primero simétrica alrededor de una mesa
B) segundo circular. Se sabe que el ingeniero
C) tercero está junto y a la izquierda del abo-
D) cuarto gado, el contador no está junto al
E) quinto dentista ni al empresario, el abo-
gado se sienta frente al dentista.
¿Cuál es la afirmación correcta?
4. Dana quiere mucho a su enamora-
A) El profesor se sienta frente al
do; y ella sabe que su duodécimo
empresario.
A) 4 B) 6 C) 8 aniversario será el miércoles 14 de
B) El dentista está junto y a la
D) 3 E) 5 Marzo de 2018. Si el cumpleaños
derecha del empresario.
de su enamorado fue 46 días antes
C) El contador está frente al
2. En una carrera de motos participa- que el día en el cual el la abrazo
profesor.
ron seis personas, con sus motos y la miro a los ojos y le pidió que D) El empresario está junto y a la
numeradas del 1 al 6. Al finalizar sea su enamorada. ¿Qué día de la derecha del dentista.
la competencia en la que no hubo semana fue el cumpleaños de su E) El profesor se sienta junto y a
empate, se sabe lo siguiente: enamorado? la izquierda del contador.
● Los tres últimos lugares los A) 27 de enero
ocupan las motos numeradas B) 26 de enero 7. Aldo, Boris, César y Daniel son cua-
con números primos. C) 14 de febrero tro amigos que tienen una de las
● La diferencia de los números D) 15 de febrero siguientes profesiones: ingeniero,
de las motos que llegaron en E) 16 de febrero abogado, contador y administrador,
el quinto y segundo lugar es 4. no necesariamente en ese orden, y
● El número de la moto del cuarto 5. Tres parejas de esposos están sen- cada uno tiene una diferente profe-
lugar es la semisuma de los sión, además, ellos tienen su oficina
tados alrededor de una mesa cir-
números de las motos de los en un edificio de cuatro pisos, cada
cular distribuidos simétricamente:
lugares extremos. uno en un piso diferente. Se sabe
Jorge se ubica frente a una dama,
● ¿Qué numeración tiene la moto lo siguiente:
y ésta, junto y a la izquierda de su
que llegó en el cuarto lugar? ● César no tiene su oficina en el
prima; Peter no está junto a Jorge,
A) 2 B) 3 C) 4 primer ni en el segundo piso.
Sonia esta justo entre dos varones,
D) 5 E) 6 ● El abogado tiene su oficina en
Katty no está frente a Sonia; Raúl
el primer piso.
y Carmen no son esposos. ¿Quién
3. Seis profesores llegaron al parque ● Daniel no tiene su oficina en el
está frente a Raúl?
zonal “SINCHI ROCA” donde se primer piso.
A) Katty B) Peter
realizaron las olimpiadas Pamer ● El ingeniero tiene su oficina en
2017, uno tras otro. Remberto llegó C) Carmen D) Sonia
el tercer piso y Aldo en el cuarto
inmediatamente después de Carlos E) Jorge
piso.

SAN MARCOS REPASO 2019 1 RAZ. MATEMÁTICO Tema R2

 Ordenamiento de la información – Lazos familiares –
Relación de tiempo – Arreglos numéricos – Elementos
COLEGIOS
recreativos – Calendarios

● Aldo es muy amigo del adminis- A) 15 B) 18 que el que pesa más. Carlos pesa
trador. C) 10 D) 14 más que el muchacho que va con
¿Qué afirmación es cierta? E) 12 zapatillas. Armando pesa menos
A) Ingeniero – primer piso que el muchacho que va con botas.
B) Ingeniero – cuarto piso 12. Manuel es esposo de Lupe y tienen ¿Qué afirmación(es) es cierta?
C) Contador – segundo piso únicamente dos hijas, un hijo y I. Carlos lleva los zapatos.
D) Administrador – segundo piso ningún hijo extramatrimonial. Los II. Luis lleva las zapatillas.
E) Abogado – cuarto piso nietos de Lupe, que son hijos III. Armando lleva los zapatos.
únicos, se llaman Ricardo, Carlos A) Solo II
8. Un adivino profetizó: “El hombre pi-
y Sofía. Manuel es abuelo paterno B) Solo I
sará el planeta Marte el día Nº  125
de Carlos. La suegra del esposo de C) I y II
del año 2020”.
Sofía se llama Carla. María, quién D) II y III
Si el primero de enero del 2012 será
no tiene hermanos, es cuñada de E) Solo III
domingo, ¿en qué fecha y día de la
semana ocurrirá ello, si se cumple Perla y madre de Carlos.
la predicción? Si el esposo de Perla es José, 16. Sobre una mesa, Pamercito forma
A) domingo 4 de mayo entonces: una torre con cinco dados tal como
B) lunes 4 de mayo A) José es padre de Sofía se muestra en la figura. ¿Cuántos
C) martes 4 de mayo B) María y José son hermanos puntos en total no son visibles para
D) miércoles 4 de mayo C) El padre de Ricardo es José él?
E) sábado 4 de mayo D) El esposo de María es yerno de
Lupe
9. Nicolás nació en el año xy19. E) José es el padre de Carlos
Si el sábado 17 de octubre del
2009 cumplió tantos años como la 13. En una reunión están presentes 2
suma de los dígitos del año de su padres, 2 hermanos, un tío y un
nacimiento, más ocho años, ¿en sobrino. Cada uno lanzó 2 dados,
qué día de la semana nació Nicolás? obteniendo entre todos 40 puntos.
A) domingo Si todos, excepto el sobrino obtu-
B) lunes
vieron el mismo puntaje cada uno,
C) martes
y la cantidad de personas reunidas
D) miércoles A) 31 B) 36
es la mínima, ¿cuál es el mínimo
E) jueves C) 35 D) 28
puntaje que obtuvo el sobrino?
E) 32
A) 5 B) 3 C) 4
10. Miguel es el único hijo del Abuelo
de Cirilo, y Carla es la única nuera D) 8 E) 6
17. Ana, Betsy, Carol y Daniela, cuyas
del abuelo de Miguel. Si el único edades son 17, 18, 19 y 20 años,
hijo de Cirilo tiene 3 años y de una 14. Amelia, Beatriz y Carolina son
no necesariamente en ese orden,
generación a otra consecutiva, han químicos o biólogos. Amelia y
estudian en las universidades
transcurrido 20 años. ¿Cuál es la Beatriz tienen el mismo oficio.
Católica, San Marcos, Agraria y
suma de las edades del abuelo y Amelia y Carolina tienen distintos
UNI, una en cada universidad y no
el bisabuelo de Cirilo? oficios. Si Carolina es bióloga,
necesariamente en ese orden. Se
A) 146 años Beatriz también lo es. ¿Cuál es el
sabe que:
B) 86 años oficio de Amelia, Beatriz y Carolina,
C) 126 años • La más joven estudia en la UNI
respectivamente?
D) 106 años y la mayor en la Católica.
A) Bióloga, química, bióloga.
E) 66 años B) Química, bióloga, bióloga. • Daniela, que es mayor que Ana,
C) Química, química, química. no estudia en San Marcos.
11. A una mesa se sientan a tomar D) Bióloga, bióloga, química. • Betsy, que es menor que Carol,
desayuno un abuelo, una abuela, E) Química, bióloga, química. estudia en la Agraria.
dos padres, dos madres, cuatro ¿En qué universidad estudia Carol
hijos, tres nietos, un hermano, dos y cuál es su edad?
15. Tres jóvenes van juntos al colegio
hermanas, dos hijos varones, dos A) San Marcos – 17 años
cada día y entre los tres pesan
hijas mujeres, un suegro, una sue-
un total de 113 kg, de los cuales B) San Marcos – 20 años
gra y una nuera. Si en la mesa se
48 corresponden al peso de Luis. C) Católica – 20 años
colocan 29 panes y cada uno come
El muchacho que llevaba zapatos D) UNI – 17 años
dos, ¿cuántos panes como máximo
sobran luego del desayuno? pesa exactamente 7 kg menos E) San Marcos – 19 años

Tema R2 RAZ. MATEMÁTICO 2

SAN MARCOS REPASO 2019
Ordenamiento de la información – Lazos familiares –
Relación de tiempo – Arreglos numéricos – Elementos
recreativos – Calendarios COLEGIOS

18. Paolo, Beatriz y Carlos son tres no es alumno de Félix. Carlos es experimentado cumplirá años al
alumnos que participan en un alumno de Dalia. día siguiente del día que estaba
concurso de matemática. Sabemos ¿Quién es el alumno o alumna de pensando. ¿Cuál será la fecha de
que cada uno de ellos está en una Estela y en qué aula está? su cumpleaños?
de las aulas 48, 49 y 50. A) Carlos – 49 A) 3 de junio
Paolo y Beatriz tienen la misma B) Paolo – 48 B) 2 de junio
edad, pero Carlos es un año mayor C) Beatriz – 49 C) 2 de julio
que ellos. Los profesores de Habi- D) Paolo – 49 D) 3 de julio
lidad Lógico Matemática de estos E) Carlos – 50 E) 4 de julio
tres alumnos se nombran Dalia,
Estela y Félix. Cada uno de ellos 19. En un viernes de una tarde no ve- 20. Determinar el valor de "x" en el
está cuidando una de las tres aulas raniega un alumno de la academia siguiente arreglo numérico:
mencionadas pero ninguno está pensaba lo siguiente: si la fecha del 32 (50) 59
en el aula de su alumno. El aula día de hoy se sumara con la fecha 61 (31) 38
de Beatriz tiene un número que es del día viernes que ocurrirá dentro 11 (10) 24
mayor que el número del aula de de 10 semanas, se obtendría como 73 (x) 46
Carlos. La suma de las edades de resultado 12. Si se sabe que todo A) 31 B) 33
los tres alumnos es igual al número cálculo se realiza en un mismo C) 36 D) 34
del aula en que está Paolo. Paolo año y que además este alumno E) 38

SAN MARCOS REPASO 2019 3 RAZ. MATEMÁTICO Tema R2

 trigonometría
tema R2
COLEGIOS
Razones trigonométricas de ángulos
agudos – Resolución de triángulos
rectángulos – ecuación de la recta

PROBLEMAS DE CLASE

1. Sea un triángulo ABC de coorde- entre sí un metro de distancia, si 7. Si AM = x y BM = 2y, determine

nadas A(–1; 2), B(1; 5) y C(4; 0) en uno de sus lados se colocaron 5 Tgq – Tgb
en términos de x e y.
determine: estacas y en otro 7 estacas y ade- Tgb
• La ecuación de la recta que más el ángulo formado por dichos C
contiene al lado AB. lados es de 30°. Determine el área
• La ecuación de una recta de dicho terreno si en cada esquina
paralela al lado BC y que pase del mismo hay una estaca.
por el vértice A.
A) 8 m2 B) 35 m2
• La ecuación de la altura relativa 4 b q
al lado AC. C) 35 m2 D) 6 m 2 A M B
2
• La ecuación de la mediana a) x b) x c) y
relativa al lado BC. E) 6,5m2 y 2y x
d) y e) yx
J N 5. En un triángulo ABC, recto en B, se 2x y+x
2. Si SecK p + xO= m/m ∈ z+
L6 P cumple: TgA = 5TgC
p p Calcule CtgA – 5TgC. 8. Sean α y β ángulos complemen-
0< +x<
6 2 x+2
Jp N a) –4 5 b) 4 5 tarios. Si Senα =
Calcule SenK – xO 2(x + 1)+ 2
L3 P 4 5
c) 6 5 d) –  Cosβ = 3x – 4 ,
1 1
a) b) c) m 5 5x + 10
2m 3m 2 4 5 calcular el valor de la expresión
e)
d) 1 e) 1 5 4Csc(β – α) – 3Sec(β – α).
m 4m
A) 6 B) –6 C) 7
6. Del gráfico mostrado, AOBC es
3. En la figura, calcule AB en términos D) –7 E) 5
un cuadrado y T es punto de
de M y q . tangencia. Calcule la ecuación
A general de L. 9. Los lados de un triángulo rectángulo
L ABC (recto en C), miden (2 + r)cm,
q B y
2cm y (2 – r)cm (r > 0).
A B
T Evalúe la expresión
M J N J N
CtgK A O + 5.SenK A O
L2P L2P
O x
M 3 C donde A es el mayor ángulo agudo.
A) 2MSen(q) B) 2MCos(θ) A) 2 B) 3 C) 2,5
C) 2MTg(θ) D) 2MSec(θ) D) 3,5 E) 1,5
A) 4x – 3y =0
E) 2MCsc(θ) B) 3x – 4y =0
C) 4x – 3y – 12 = 0 10. Una recta L 1 :3x + y –6 = 0
D) 3x – 4y – 12 = 0 determina con los ejes coordenados
4. Se cerca un terreno de forma trian-
gular colocando estacas separadas E) 3x – 4y –2=0 una región triangular de área A1.

SAN MARCOS REPASO 2019 1 trigonometría Tema R2

 Razones trigonom. de ángulos agudos – Resolución
COLEGIOS
de triángulos rectángulos – ecuación de la recta

Si L2 //L1 y determina con los ejes a) 4x + 5y – 6 = 0 17. Desde un punto en tierra se observa
coordenados una región triangular b) 4x + 3y – 7 = 0 la parte mas alta de un muro con un
de área A 2 tal que A 1 = 4A 2 , c) 3x + 4y – 5 = 0 ángulo de elevación cuya medida es
determine la ecuación de la recta d) x + 4y – 6 = 0 "θ" . Si nos acercamos al muro una
L2. e) 2x + 5y – 7 = 0 distancia igual a su altura, el ángulo
A) 3x + y + 3 = 0 de elevación es el complemento de
B) 3x + y – 2 = 0 14. En el plano xy se tiene las rectas "θ". Calcular P = Tgθ + Ctgθ
C) x + 3y – 1 = 0 paralelas y + 2x + 4 = 0 e y + 2x A) 5 + 1 B) 5
D) x + 3y – 3 =0 – 8 = 0. Determine la ecuación de
C) 5 – 1 D) 5
E) 6x + 2y – 3 = 0 la recta equidistante a ellas en el 5
plano xy. 5
E)
11. En el triángulo rectángulo mos- A) y + 2x – 1= 0 3
trado, TgC + CscB = 3 . Calcule el B) y + 2x – 2 = 0
2 18. En la figura mostrada, calcule el
perímetro del triángulo si se sabe C) y + 2x – 2 = 0
5 valor de (Ctgα – 3)Secβ
que está entre 80 u y 100 u (a, b y D) y + 2x – 3 = 0 C
c son enteros). D
E) y + 2x – 5 = 0
C
15. Dos puntos están ubicados en un O1
mismo nivel del suelo. Desde uno
au
bu de ellos se observa el extremo a b
superior de un poste con un ángulo A O T B
de elevación "α" y desde el otro A) 0,4 B) 0,6 C) 0,8
B cu A
punto se observa el punto medio del D) 1,0 E) 1,2
A) 96 u B) 98 u poste con un ángulo de elevación
C) 95 u D) 90 u "β". Si la suma de las distancias del 19. Determine la ecuación de la recta
E) 94 u poste a cada uno de los puntos es que pasa por la intersección de las
“d”, calcular la altura del poste. rectas:
12. En la figura se tiene el rectángulo A) d[Tg(a) + 2Tg(b)] L1: x + 2y + 1 = 0
ABCD. Si BD + DE = 50 u, calcule L2: 2x + y – 1 = 0
2d
360Cscθ. B) y que es perpendicular a la cuerda
2Ctg(a) + Ctg(b)
A (k2 – 1)u D común de las circunferencias
C) d[2Ctg(a) + Ctg(b)]
q J n2 – 1 N C1: x2 + y2 + 3x = 0
(2k)u K Ou 2d
D) C2: x2 + y2 + 3y = 0
L 2 P 2Tg(a) + Tg(b)
A) 2x + y – 1 = 0
B E C E) d[Tg(a) + 2Ctg(b)]
b) y – 2x + 3 = 0






nu c) 2y + x + 1 = 0
16. Del gráfico, determinar la ecuación
A) 324 B) 520 d) x – y – 2 = 0
de la recta “L” en términos de “θ” si
C) 432 D) 481 e) x + y = 0
ABCD es un cuadrado de lado 2.
E) 525
y L 20. Un avión cae con un ángulo de in-
B clinación "α" debajo de la horizontal
13. En la figura, C, D y F son puntos de
tangencia y O es centro. en la dirección EO. Calcular el valor
Si L1: 3x – 4y + 6 = 0, determine q C de la Tgα para que un observador
x
A vea el avión primeramente hacia el
la ecuación de la recta L2.
Y NE y luego hacia el NORTE con el
C L1 D mismo ángulo de elevación "θ".
A) 2Tgθ
A) y.Cosθ + x.Senθ = Senθ B) Tgθ
D B) y.Cosθ + x.Senθ = Cosθ
C) ( 2 – 1)Tgθ
C) y.Cosθ – x.Senθ = Cosθ
x D) x.Cosθ – y.Senθ = Senθ D) ( 2 + 1)Ctgθ
O L2 E) x.Cosθ – y.Senθ = Cosθ E) 3Tgθ

Tema R2 trigonometría 2
SAN MARCOS REPASO 2019
 aritmética
tema R2

COLEGIOS
tarea

1. Si A = 3mn8 + 4n6m + 54n 6. Jaimito come en el desayuno pan con

calcular m × n huevo o queso cada mañana durante el
a) 24 b) 42 mes de enero. Si come queso 25 mañanas
c) 36 d) 63 y huevos 18 mañanas, ¿cuántas mañanas
e) 35 come queso y huevos?
a) 10 b) 11
2. Un número de dos cifras en el sistema de c) 12 d) 13
base 7, se escribe en el sistema de base e) 14
9 con las mismas cifras pero colocadas en
orden inverso. Halla dicho número en el 7. Dado el conjunto

{ }
sistema decimal. 6–x
H= ∈ Z / –2 < x ≤ 18
a) 62 b) 43 c) 31 2
d) 34 e) 48 Calcule la suma de sus elementos.
a) –12 b) 12
3. Calcular “a” si: c) –15 d) 8
aa3a6 = 64a9 e) 16
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 8. Si se cumple:

4. Calcular: (a + b), ab8 = ( na )( bn )( nc ) n

si 6aa(n) = 50b(8) Calcular: a + b + n.
a) 8 b) 9 c) 10 Si además a, b y c son diferentes.
d) 11 e) 12 a) 13 b) 15 c) 4
d) 3 e) 8
5. Dados los conjuntos:
A = {2a+1/ 1 < a < 8; a ∈ Z}
9. Si: aa.....a
B = {2a+1 ∈ Z / 1 < a < 8} 
  (a +1) = (a – 1)0cb5
(a+1) cifras
Hallar la suma del mayor elemento de A
con el menor elemento de B. Calcular: a + b + c
a) 16 b) 17 c) 18 a) 13 b) 15 c) 4
d) 19 e) 20 d) 3 e) 8

1
SAN MARCOS REPASO 2019 1 aritmética Tema r2
 CONJUNTOS – NUMERACIÓN
COLEGIOS

10. Si xyxyn = 1450, calcule x + y + n 15. En una encuesta a 198 estudiantes sobre
a) 10 b) 12 la profesión a seguir, se tiene la siguiente
c) 14 d) 16 información:
e) 18 I. Los que sólo desean Sistemas son
tantos como los que desean Medicina.
11. Hallar: (m + n); si el numeral mn0mn es el II. Los que desean Sistemas y Medicina
producto de cuatro enteros consecutivos: es la quinta parte de los que desean
a) 6 b) 5 c) 4 Sistemas o Medicina.
d) 3 e) 8 III. Los que no desean Sistemas ni Medici-
na son la tercera parte de los que sólo
12. En una bajada de reyes, se observa que el desean Medicina.
número de varones que no están bailando Determina cuántos desean sólo Medicina.
es el triple del número de mujeres que a) 12 b) 18
están bailando y excede en 16 al número c) 36 d) 42
de varones que están bailando. e) 54
Si se observó que asistieron 22 mujeres.
Calcula cuántas personas no están bailando 16. En una reunión de señoritas, el 80% eran
en dicho momento. delgadas, el 75% eran de ojos pardos, el
a) 26 b) 30 90% hábiles digitadoras y el 70% domina-
c) 34 d) 38 ban muy bien el inglés y el francés. Calcula
e) 42 el menor número de chicas que pueden
reunir todas las cualidades mencionadas,
13. Diana realiza un viaje mensual durante si en dicha reunión habían 120 señoritas.
todo el año a Ica o Tacna. Si 8 viajes fueron a) 15 b) 18
a Ica y 11 viajes a Tacna, ¿cuántos meses c) 19 d) 20
visitó los dos lugares? e) 12
a) 3 b) 4
c) 5 d) 6 17. Expresar el menor numeral de la base 8
e) 7 cuya suma de cifras es 278, al sistema
cuaternario. Dar como respuesta la suma
14. De un grupo de 100 estudiantes, 49 no lle- de cifras.
van el curso de Matemática y 53 no siguen a) 179 b) 177
el curso de Administración. Si 27 alumnos c) 130 d) 120
no siguen Matemática ni Administración, e) 125
¿cuántos alumnos llevan exactamente uno
de tales cursos? 18. Si: abccba(4) = cc7a(8)
a) 10 b) 40 calcula: a + b + c.
c) 60 d) 48 a) 6 b) 7 c) 4
e) 50 d) 5 e) 8

Tema R2 aritmética 2
2
SAN MARCOS REPASO 2019
CONJUNTOS – NUMERACIÓN
COLEGIOS

19. En el primer día de visita a la muñeca 20. De un grupo de deportistas se sabe que
gigante “Camila” asistieron 200 niños todos los que practican tenis practican fút-
peruanos; 150 adultos extranjeros; 250 bol; pero no todos los que practican básket
niños extranjeros; 100 ancianos peruanos; practican fútbol. Solamente fútbol practican
los adultos peruanos son el doble de los 20; tenis y fútbol pero no básket son 10; 30
niños peruanos y los ancianos extranjeros tenis y básket; 10 básket y fútbol pero no
son el triple de los ancianos peruanos. Si tenis; 40 sólo básket y 50 otros deportes
son todos los asistentes, ¿cuántos fueron? pero no los mencionados. ¿Cuántos son los
A) 1200 B) 1300 componentes de dicho grupo?
C) 1400 D) 1100 A) 170 B) 180 C) 200
E) 1500 D) 160 E) 190

respuesta

1. B 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. C 8. B 9. C 10.
B

11. A 12.
D 13. E 14. D 15.
E 16.
B 17. A 18.
A 19.
C 20.
D

SAN MARCOS REPASO 2019 3

3 aritmética Tema R2
 álgebra
tema R2

COLEGIOS
tarea

1. Si los números reales a, b y c verifican 5. Si:

(a + b + c)2 = 5(ab + bc + ca); calcule: S2 = (x2 + y2 + z2 + S)2 – (x + y + z)2
2 2 2
(a – b) + (b – c) + (c – a) (x2 + y2 + z2) S; es equivalente a:
ab + bc + ac A) x + y + z
A) 8 B) 4 C) 5 B) 2(xy + xz + yz)
D) 3 E) 7
C) x2 + y2 + z2
D) xy + xz + yz
2. Si a, b y c son números reales tal que:
E) xyz
a2 + 2b = 7 b2 + 4c = –7
2
c + 6a = –14
6. Si: x3 + y3 + z3 = 3, reducir:
halle el valor de a2 + b2 + c2
(x + y + z)3 – 2
A) 14 B) 21 C) 28 N=
9 + (x 3 + y 3 + z3)3(x + y)(y + z)(x + z)
D) 35 E) 49
A) 9 B) 3
C) 1 D) 1/9
3. Sean a, b y c que ∈ R verifican:
E) 1/3
a2 + b2 + c2 = ab + bc + ac.
(a + b + c)2 + a3 + b3 + c 3 2
E= 7. Hallar el valor de: a33 + ;
ab + bc + ac + abc a99
si el polinomio:
A) 3abc B) abc 6 9
P(x) = (a3 + b – c – 10)xa + (c – b + 9)xa
C) a+b+c D) 3
es idénticamente nulo.
E) 1
A) 2 B) 1 C) 0
D) 4 E) 3
4. Si: a4 + b4 + c4 = 83
a2b2 + a2c2 + b2c2 = 19 8. Si el polinomio:
ab + bc + ac = 7; a, b, c ∈R+ P(x) = (a + b – 6abc)x2 + (a + c – 3abc)
3 3 3
a + b + c – 11 x + (b + c – 7abc)
halle el valor de M =
abc + 3 se anula para más de dos valores de x.
A) 81 B) 8 Halle el valor numérico de:

( a +abcb + c )
C) 1/6 D) 1/3 –3

E) 3

1
SAN MARCOS REPASO 2019 1 álgebra Tema R2
 Polinomios – productos notables – factorización – mcd – mcm
COLEGIOS

A) 1 B) 8 14. Al factorizar en Q.
C) 64 D) 512 P(x) = (x2 + x + 1)(x2 – x + 1) + 7x2 – 384
E) 27 indicar la suma de sus factores primos
lineales.
2x 1
9. Dado: f(x) , halle: A) x B) 3x
C) 2x D) –x

M = f(x) + f ( 12 ) + f ( 13 ) + ... + f ( 201 ) E) –3x

A) 40 B) 210
15. Halle la mayor suma de coeficientes de uno
C) 200 D) 250
de sus factores primos de:
E) 230
f(x) = x5 + x + 1
A) 1 B) 2
10. ¿Para cuántos valores de n la expresión
64 C) 3 D) 4
P(x; y) = y n x 5 – n es racional entero? E) 5
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6 16. Señale el factor primo del polinomio:
P(x) = (x + 1)5 + x
11. Si el polinomio: 2
A) x + x + 1
P(x; y) = mx4y2n + nx2m–4y3 + (m + n)5x2m – 5y9
B) x2 –x+1
es ordenado respecto a las variables x e y, C) x2 + x + 2
halle el mayor valor de 2m + n D) x2 + 2x + 3
A) 8 B) 7 C) 5 E) x2 + 2x + 2
D) 9 E) 6
17. Sean los polinomios:
12. Si los polinomios: P(x – 1) = x2 – x + 8 y P(x) = x4 – x3 + x – 1
q(x) = x2 + |a – 1|x – 2b+1 son idénticos, q(x) = x4+2x2+2(x2 –x +1) + 3x(1 – x)
halle el grado absoluto del polinomio: tales que d(x) = MCM[P(x); q(x)],
r(x; y) = 5x a +1y 2b – 3x a+3yb –1 + x 2a+1yb+3; a ≠ 2
halle d(2)
A) 5 B) 3 C) 7 A) –8 B) –6
D) 6 E) 4 C) 3 D) 6
E) 9
13. Factorizar e indicar un factor primo de:
P(x; y; z) = 2[(x + y + z)2 + (x + y – z)2] 18. Halle el término independiente del mínimo
+ 5(x2 + y2 – z2 + 2xy) común múltiplo en R(x) de los polinomios.
A) 3x + 3y + 3z P(x) = x5 – 5x4 + 2x3 + 14x2 – 3x – 9 y
B) 3x + 2y + z q(x) = x4 – 2x3 + 2x – 1
C) 3x + 3y + z A) 9 B) –9
D) 3x –y–z C) 27 D) –27
E) 3x – 2y – 2z E) 81

Tema R2 álgebra 2
2
SAN MARCOS REPASO 2019
Polinomios – productos notables – factorización – mcd – mcm
COLEGIOS

19. Halla el polinomio Q(x); D) (x + 3)(x2 – 4)2

2 2
si P(x) = (x – 9) (x + 2) E) (x + 3)2 (x2 – 4)2
tenga como MCD = x2 + 5x + 6,
mcm = x4 – 13x2 + 36. 20. ¿Cuántos factores racionales irreductibles
además
admite el cociente que se obtiene de dividir
A) (x – 3)(x2 + 4)2
el mcm entre el MCD de los polinomios?
B) (x + 3)(x2 + 4)2 A) 1 B) 2 C) 3
C) (x + 3)(x2 – 4)3 D) 4 E) 5

respuesta

1. B 2. A 3. D 4. E 5. D 6. D 7. E 8. D 9. D 10.
B

11. A 12.
D 13. C 14.
C 15.
C 16.
A 17.
E 18.
B 19.
D 20.
B

SAN MARCOS REPASO 2019 3

3 álgebra Tema R2
 geometría
tema R2

COLEGIOS
tarea

1. Del gráfico, L1 // L2 // L3 // L4 // L5, tes en E. Si BE = ED, BM = 3 y MC = 5.

calcule x + y + z. Halle AB.
a) 10 b) 11 c) 12
L1
x 8 d) 13 e) 14
L2
3 6 L3
5 z 5. Calcula r, si: CH – BC = 6 (H es punto de
L4
y 4 tangencia).
L5
B C
a) 10 b) 12 c) 18
d) 16 e) 20

2. En el gráfico, L1 // L2 // L3, BG // AF, r

CG = 3, GF = EF = 2 y ED = x + 1. A H D
Calcule x.
a) 1 b) 2 c) 3
A D
L1 d) 4 e) 6
B E L2
6. En el gráfico ABCD es un paralelogramo,
L3 BN = NC = 3. Calcula ON si B es punto de
C G F
tangencia.
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4 B N
d) 1/5 e) 1/6 C
15°
A D
3. En el triángulo ABC, se ubican los puntos O
P, Q y F en AB, BC y BQ respectivamente.
Si PF // AQ; PQ // AC, BF = 3, FQ = 4.
Calcule QC.
a) 6 3 b) 3 5 c) 4 2
a) 5 b) 7 c) 21/4
d) 28/3 e) 30/7 d) 3 2 e) 4 3

4. En el triángulo ABC, se traza la bisectriz 7. En el gráfico, calcula "x", siendo F punto

interior BD y la ceviana interior AM secan- de tangencia.

1
SAN MARCOS REPASO 2019 1 geometría Tema R2
 CIRCUNFERENCIA i Y ii – SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
COLEGIOS

D C a) 100° b) 80° c) 90°

E
70° d) 75° e) 120°

B
11. En el gráfico, calcula "x". Si OP = PQ.
x
F
A 30°
O P
Q
a) 50° b) 45° c) 30° x
d) 40° e) 35° T A
a) 30° b) 45° c) 60°
8. En el gráfico calcula m 
NB (T es punto de d) 35° e) 53°
tangencia).
D C 12. Del gráfico, r = 2 y R = 3 calcule BH.
70° (A y B son puntos de tangencia)
T N

T H
R
r
A B
A B
a) 40° b) 70° c) 80°
d) 60° e) 45° a) 6 b) 2 6/3 c) 3 6/2
d) 6 6/5 e) 8 6/5
9. En el gráfico OPQR es un cuadrado, calcula
mCS . 13. Del gráfico, BC = 4(AB), AE = 10, calcule
C S AD. (B y D no colineales).
Q D
P
a

A a E
A R O B
B
a) 10° b) 12° c) 15°
d) 30° e) 20°
C
a) 5 b) 2 2 c) 10
10. En el gráfico, calcula "x", siendo M y N
d) 2 5 e) 3 2
puntos de tangencia.
B 14. Del gráfico, BC = 3(AB) = 6, calcule CD.
R
N D
x C
M
O a
B
a A
A C

Tema R2 geometría 2
2
SAN MARCOS REPASO 2019
CIRCUNFERENCIA i Y ii – SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
COLEGIOS

a) 6 b) 8 c) 4 2 18. Se trazan las bisectrices interiores AE y BD

d) 4 3 e) 3 6 de un triángulo ABC que se cortan en L.
La paralela trazada por D a AE corta en Q
15. En el triángulo rectángulo ABCD (recto y en N a LC y BC, respectivamente. Hallar
en B) M es punto medio de BC, se traza la distancia de "Q" al lado BC; si AB = c,
MH ⊥ AC (H ∈ AC) tal que 8(AH) = 13(HC), BC = a y el inradio del triángulo ABC es "r".
luego en el triángulo ABH se traza la altura a) ar
AP. Calcule BP / PH. b) ar/(a + c)
a) 8/13 b) 5/8 c) 13/21
c) a a2 + c2
d) 5/13 e) 3/8
d) r
e) a – r
16. De la figura, PB = 12 y 3(BC) = 4(AQ).
Calcule AP. C
19. Los lados de un triángulo ABC cumplen:
P AB + BC = 4AC y la altura BH = 5. Hallar
a
a el inradio del triángulo ABC.
a) 2 b) 3
c) 3/2 d) 1
A Q B e) 2/3
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10 20. En un triángulo isósceles ABC (AB = BC),
sobre la base se toma un punto y con cen-
17. De la figura, (AB)(BE) = 144, 3(AB) = 4(AC). tro en él se traza una semicircunferencia
Calcule BC. B que es tangente de AB en S y a BC en T,
luego se traza una tangente a la circunfe-
a) 15 E rencia que corta a AB en P y a BC en Q.
q
b) 16 D Hallar AC, si AP = 4 y QC = 9.
a
c) 21 P a a) 10 b) 15
d) 18 b b c) 12 d) 16
2q
e) 8 A Q C e) 18

respuesta

1. D 2. B 3. D 4. C 5. C 6. B 7. E 8. B 9. C 10.
C

11. A 12.
D 13.
D 14.
D 15. D 16. C 18. B 19.
D 17. D 20.
C

SAN MARCOS REPASO 2019 3

3 geometría Tema R2
 RAZ. MATEMÁTICO
tema R2

COLEGIOS
tarea

1. La diferencia horaria entre Tokio y Moscú ¿Qué disfraz lleva Manu y como se apellida
en ese orden es de 9 horas, y entre Moscú Bill respectivamente?
y Praga, también en ese orden es 2 horas. A) Mago – Duarte
¿Qué día y hora es en Praga si se sabe que B) Robín Hood – Flores
son las 10 de la mañana en Tokio y es el 1 C) Pirata – Flores
de enero en Moscú? D) Esqueleto – Salas
A) 11 p.m., 31 de diciembre E) Robin Hood – Duarte
B) 5 a.m., 1 de enero
C) 1 a.m., 1 de enero 3. Flor tiene una escalera de madera con 50
D) 11 a.m., 31 de diciembre escalones que permite llegar del primer
E) 11 p.m., 1 de enero al segundo piso. Uno de los escalones
cruje cuando una persona se para sobre
2. Cuatro niños, entre ellos un par de her- él. Diego y Qori van a subir los primeros
manos, decidieron vestirse cada uno con 15 escalones. Diego se paró en el primer
un disfraz diferente. Uno de ellos vistió de escalón y luego subió hasta el final brin-
pirata, otro de mago, otro de esqueleto, y cando de dos en dos. Qori desde el piso
el otro de Robín Hood. Se sabe que: brinco tres escalones y bajó uno, luego
● Jaime y Manu, que no se vistieron brincó tres escalones y bajó uno y así hasta
de mago ni de pirata, son hermano y el final. En ningún caso se oyó el escalón
hermana respectivamente. que cruje. ¿Cuál debe ser el escalón que
● El niño Salas vive al otro lado de la cruje en estos primeros 15?
calle donde viven Jaime y Manu, y no A) 2 B) 10 C) 14
se disfrazó de mago. D) 6 E) Ninguno
● Bill vive a varias manzanas de distan-
cia, y no se puso el disfraz de pirata. 4. Gabriel, Alejandro y Julio pertenecen a
● El niño que se disfrazó de esqueleto diferentes agrupaciones políticas (Unidos,
fue la sensación de la noche, y no era Fuerza, País) no necesariamente en ese
Sam. orden. Sus agrupaciones son de derecha,
● Uno de los Duarte tenía disfraz de izquierda radical e izquierda moderada, no
Robín Hood. necesariamente en ese orden. Sus profe-
● Uno de los apellidos es Flores. siones son: abogado, médico y periodista;

1
SAN MARCOS REPASO 2019 1 RAZ. MATEMÁTICO Tema R2
 Ordenamiento de la información – Lazos familiares –
Relación de tiempo – Arreglos numéricos – Elementos
COLEGIOS recreativos – Calendarios

y para las elecciones próximas postulan a dos ganadores y una de las medallas,
presidente, senador y diputado, no nece- y la revista “SPORT” solo acertó a los
sariamente en ese orden. Si se sabe que: ganadores más no las medallas.
I. Alejandro no simpatiza con Fuerza. ¿Quiénes ganaron las medallas de plata y
II. El simpatizante de Unidos es abogado. bronce respectivamente?
III. El que postula a presidente es de A) Cristóbal y Manuel
izquierda moderada. B) Sixto y Manuel
IV. El simpatizante de País no es de dere- C) Manuel y Cristóbal
cha ni de izquierda radical. D) Manuel y Sixto
V. Gabriel es de Unidos, y es muy radical E) Sixto y Juan
en sus ideas.
VI. Julio quiere ser senador. 6. Mi nombre es Selma, mi hermana es Celia
VII. El de Fuerza es periodista. y mi prima materna es Karina. Mi abuela
¿Quién es de derecha y qué profesión tiene materna tuvo solo una hija y solo un hijo.
el que aspira a diputado? ¿Qué parentesco tiene conmigo la hija de
A) Julio – abogado la nuera de la mamá de mi madre?
B) Alejandro – médico A) hermana B) prima C) tía
C) Gabriel – periodista D) madre E) abuela
D) Julio – médico
E) Gabriel – abogado 7. Se sabe que Isaura e Irene son hijas de
Irma. Irene se casó con Iván y tuvieron
5. Sixto, Carlos, Ramiro, Juan, Manuel y Cris- una hija llamada Inés. Además, Isaura
tóbal son los seis finalistas en una carrera tuvo una hija que se llama Isabel, la cual
de 100 metros planos. se casó, naciendo como consecuencia Iris.
● La revista “VELOZ” predice que las Por tanto
medallas de oro, plata y bronce serán I. Inés e Isabel son primas hermanas.
para Cristóbal, Carlos y Ramiro respec- II. Inés es sobrina de Isaura y nieta de
tivamente. Irma.
● La revista “RAPIDEZ” predice que las III. Isaura es abuela de Iris.
medallas de oro, plata y bronce serán IV. Irma es bisabuela de Iris y abuela de
para Cristóbal, Juan y Manuel respec- Inés.
tivamente. V. Irene es tía de Isabel.
● La revista “SPORT” predice que las ¿Cuántas de las proposiciones anteriores
medallas de oro, plata y bronce serán son verdaderas?
para Manuel, Sixto y Cristóbal res- A) 1 B) 2 C) 3
pectivamente. Al final de la carrera D) 4 E) 5
se comprobó que la revista “VELOZ”
acertó un ganador con su respectiva 8. En una reunión están presentes solo seis
medalla, la revista “RAPIDEZ” acertó personas que son familiares hasta la cuarta

Tema R2 RAZ. MATEMÁTICO 2

2
SAN MARCOS REPASO 2019
Ordenamiento de la información – Lazos familiares –
Relación de tiempo – Arreglos numéricos – Elementos
recreativos – Calendarios COLEGIOS

generación. La relación entre Arturo y A) 6 B) 12 C) 11

Alberto es la misma que de Julio y Pedro. D) 7 E) 8
Y la relación entre Raúl y Alberto es la
misma que de Luis y Pedro. Si además se 11. En una reunión están presentes un abuelo
sabe que Arturo es hermano de Raúl, Luis noventón (más de 90 y menos de 100
hermano de Julio, Alberto hijo único de años), tres padres y cuatro hijos, una hija,
Luis y Pedro es el menor de todos, ¿cuál dos primos, una prima, dos tíos, dos sobri-
es la relación entre Arturo y Julio? nos, una sobrina, dos nietos y una nieta, de
A) Abuelo – Nieto modo que la suma de sus edades es 352
B) Tío – Sobrino años. Si las edades de todas las personas
C) Padre – Hijo reunidas son números primos diferentes
D) Primos no menores de 37 años, y la cantidad de
E) Bisabuelo – Bisnieto personas reunidas es la mínima, ¿cuál es
la máxima edad que pueden tener dos de
9. En una reunión se encuentran únicamente los hijos? Dé como respuesta la suma de
las personas A, B y C; además, se sabe de cifras.
ellos lo siguiente: A) 8 B) 10 C) 12
Entre estas personas se encuentra el cón- D) 9 E) 11
yuge de A, el hermano o la hermana de B
y la cuñada de C. Si el cónyuge de A y el 12. En un calendario del año 1956 se pueden
hermano o la hermana de B pertenecen al contar más días lunes y domingos que el
mismo sexo, ¿qué afirmación es verdadera? resto de días. Si Anita nació el 25 de mayo
A) A es cuñada de B de dicho año, ¿qué día de la semana cum-
B) B es un hombre soltero plió 15 años?
C) B es un hombre casado A) Lunes B) Martes
D) C es una mujer casada C) Miércoles D) Jueves
E) A es cónyuge de C E) Domingo

10. En una reunión familiar están presentes 13. Juanito nació el día 10 de cierto mes, en
un abuelo, una abuela, dos padres, dos el cual había exactamente cuatro lunes,
madres, dos sobrinos, una sobrina, un cuatro sábados y cinco domingos. ¿Qué
tío, una nieta, dos nietos, una nuera, una día de la semana cumplió su primer año
suegra y un suegro. Cada uno escoge una de edad?
ficha de un juego completo de dominó y, al A) Jueves B) Viernes
sumar los puntos en sus fichas, se obtiene C) Martes D) Domingo
en total 21 puntos. Si están reunidas la E) Sábado
menor cantidad de personas, ¿cuál es la
máxima cantidad de puntos que puede 14. Rodrigo nació el domingo 4 de setiembre
tener el abuelo en su ficha? de 2011 y Vanessa nació el 31 de octubre

SAN MARCOS REPASO 2019 3

3 RAZ. MATEMÁTICO Tema R2
 Ordenamiento de la información – Lazos familiares –
Relación de tiempo – Arreglos numéricos – Elementos
COLEGIOS recreativos – Calendarios

del mismo año. ¿Qué día de la semana • Enrique le dice a David que no se sien-
Vanessa celebrará sus 15 años? te junto a él, ni al costado de César.
A) Sábado B) Lunes Si al final se sientan tal y como lo discutie-
C) Miércoles D) Jueves ron, se puede afirmar que:
E) Martes A) César se sienta junto a Enrique y frente
a Braulio.
15. Julia nació en un año bisiesto. Si se multi- B) David se sienta junto a Armando y
plica la fecha del día de su nacimiento por frente a Fernando.
12 y se le suma 31 veces el número que C) Fernando se sienta junto a Enrique y
representa el mes de su nacimiento, se frente a César.
obtendrá 170. ¿Qué se celebrará, cuando D) Braulio se sienta junto a Enrique y
cumpla 170 días de nacido? frente a César.
A) Día de la Independencia del Perú E) Armando se sienta junto a Fernando y
B) Navidad
frente a Braulio.
C) Año Nuevo
D) Día de San Valentín
18. Los presidentes regionales de Lima, Cuzco,
E) Día de la Bandera
Arequipa, Ica y del Apurímac van a brin-
dar una conferencia de prensa. Ellos se
16. Valentina se casó el día 100 de cierto año,
encuentran sentados de un mismo lado de
cuando le preguntaron qué día de la sema-
una mesa rectangular. Carlos, que desea
na se caso, ella responde: “No recuerdo,
tomar una fotografía, observa que:
pero el día 300 del año de nuestro primer
● El que se llama Elías y el representante
aniversario fue jueves y el día 200 del año
de Arequipa están ubicados en los
de nuestro segundo aniversario también
extremos y el de I ca está en el centro.
fue jueves”. ¿Qué día de la semana se casó
● El cuzqueño está ubicado junto al de
Valentina?
Apurímac y al que se llama Juan.
A) sábado B) lunes
C) martes D) miércoles ● Javier está ubicado a la izquierda de
E) domingo Jorge y junto a Alonso y Juan.
Los presidentes regionales de Lima y Cuzco
17. Seis amigos entran a un restaurante y se llaman, en ese orden:
deciden sentarse simétricamente alrededor A) Javier y Jorge
de una mesa circular. Antes de sentarse, B) Juan y Alonso
discuten acerca de cómo lo harían: C) Elías y Javier
• Armando le dice a Braulio que no se D) Juan y Jorge
siente al lado de Enrique; pero que E) Alonso y Elías
coloque en uno de sus costados a
Fernando. 19. Julián, el galán del barrio, se encuentra
• Braulio le dice a Armando: “César debe en un dilema. Sin querer se ha citado el
estar a tu costado”. mismo día y a la misma hora con cuatro

Tema R2 RAZ. MATEMÁTICO 4

4
SAN MARCOS REPASO 2019
Ordenamiento de la información – Lazos familiares –
Relación de tiempo – Arreglos numéricos – Elementos
recreativos – Calendarios COLEGIOS

vecinas de su cuadra: Ana, Aurora, Aurelia E) A Aurora llevaría al restaurante y re-

y Araceli; cada una a un lugar diferente: galaría chocolates.
cine, restaurant, discoteca y teatro, no
necesariamente en ese orden. Además, 20. Valeria, Paul, Luis, Rocío, Tania y Alex,
a cada una de ellas prometió hacerles un cuyas edades son: 24, 40, 28, 31, 24 y
regalo especial: flores, anillo, chocolates 21 años respectivamente, viven en pisos
y pendientes, no necesariamente en ese diferentes de un edificio de seis pisos. Se
orden. Si se sabe que: sabe que:
I. A la que llevaría al cine, le regalaría ● No hay un par de hombres que vivan
los pendientes. en pisos adyacentes y Paul siempre
II. A Ana regalaría flores. usa el ascensor para ir a su piso.
III. A Aurelia llevaría a la discoteca y no le ● Rocío, Luis y Valeria viven en pisos
regalaría chocolates. consecutivos, lo mismo que Alex, Rocío
IV. A Araceli llevaría al teatro. y Tania.
Luego, es cierto que: ● Tania y Alex viven tres pisos arriba de
A) A Ana regalaría flores y llevaría al cine. Valeria y Luis, respectivamente.
B) A Aurora llevaría al cine y regalaría los ¿Cuántos años suman las edades de los
pendientes. que viven en el tercer y quinto piso de
C) A Araceli llevaría al teatro y regalaría dicho edificio?
pendientes. A) 68 B) 64
D) A Aurelia no le regalaría el anillo y C) 45 D) 52
llevaría a la discoteca. E) 55

respuesta

1. D 2. B 3. B 4. A 5. D 6. B 7. E 8. C 9. C 10.
A

11. D 12.
C 13. A 14.
A 15.
A 16.
A 17.
A 18.
A 19.
B 20.
E

SAN MARCOS REPASO 2019 5

5 RAZ. MATEMÁTICO Tema R2
 trigonometría
tema R2

COLEGIOS
tarea

1. Sea (Cos21°+5Sen69°)Sec21° = 5Tanq 4. Con la información del gráfico, calcular el

si 0°< q < 90° valor de M = Tan2q + Cotq
Calcular el valor de: B
M= 61 Senq + 6Cotq 13
a) 7 b) 9 c) 11 M
d) 13 e) 15 q 5
q
A C
2. Determinar Cscq en función de m, a y a.
B D a) 3,9 b) 2,9 c) 1,8
b d) 2,5 e) 3,2
m

q 5. Para un ángulo agudo se cumple

A C
a q
Cot = 2, calcular:
a 2
P M = Tan(90° – q) Secq . Csc230°
2a m a) 16/5 b) 12/5 c) 16/3
a) Cosa b) Seca
m 2a d) 3 e) 5
m
c) Sena d) 2am Cosa
a 6. Si 4a y 2b son ángulos complementarios,
e) am Cosa calcule el valor de la expresión:
 4a + 2b 
M = 2Sen(2a + b) – Sen  
3. De la figura G es la intersección de las me-  3 
dianas, calcular la suma de coordenadas a) 3/2 b) 1/2 c) 1/4
de P. 2
B(7;5) d) e) 2/3
2
A G(1;3)
7. Determinar la ecuación de la recta que
P pasa el baricentro del triángulo A(–7;–1),
B(–2;8), C(3;2) y tiene pendiente (3).
C a) 2x + y – 1 = 0
a) –2 b) –1 c) 0 b) x – 2y + 7 = 0
c) 3x – y + 9 = 0
d) 1 e) 2

1
SAN MARCOS REPASO 2019 1 trigonometría Tema R2
 Razones trigonométricas de ángulos agudos – Resolución de
triángulos rectángulos – ecuación de la recta
COLEGIOS

d) 3x – y + 11 = 0 b) 2x+y–10=0
e) y – 3x + 2 = 0 c) 2x–3y+1=0
d) x–y–10=0
8. Calcular la suma de las longitudes de los e) x–y–4=0
lados de un triángulo rectángulo ABC
(recto en A), sabiendo: 12. En la figura, calcular:
b 1 ya–c=6 M = Senq + Cosq
Tan =
2 2
a) 35 b) 24 c) 32
q

45°
d) 36 e) 30
3

9. En la figura, la ecuación de la recta

L: x+by+c= 0; si Cotb = 2, calcular 2b+c. 1
y 2 2 3 2 4 3
L a) b) c)
b 5 5 5
4 2 2 3
d) e)
5 5

–4 0 x 13. En la figura AD = 3 cm; BC = 2 cm.

a) 6 b) 1 c) 2 Calcular Tana + Cota
C
d) 3 e) 4
a
10. En la figura AE = BD = m determinar DE
en función de m, a y b.
a
D A B
D

a) 3 2 b) 2 13 c) 17
E
P
d) 13 e) 2 5
a b
A B C 14. Con los datos de la figura, calcular 60Csca,
a) m(Senb – Sena) donde AC = 30 u; AE = 3 u; CD = 6 u.
b) m(Senb + Sena) D
c) 2m(Sena – Senb) E b
d) 2m(Senb + Sena) b
e) m2(Sena – Senb) a
A B C
11. Determinar la ecuación de la recta media-
triz del segmento A(–3;1), B(9;13). a) 113 b) 112 c) 107
a) x+y–10=0 d) 100 e) 109

Tema R2 trigonometría 2
2
SAN MARCOS REPASO 2019
Razones trigonométricas de ángulos agudos – Resolución de
triángulos rectángulos – ecuación de la recta
COLEGIOS

15. El punto P(2;a) pertenece a la recta 18. En la figura EM es perpendicular a AD y DL

L:2x+y–10=0 determinar la ecuación de es altura del paralelogramo ABCD. Si AL = a,
la recta que pasa por P y Q(1;3). determine el área del triángulo BEC.
a) 3x – y =0 b) 2x– y– 1 = 0 D C
c) 2x– y+ 1 = 0 d) 3x– 2y = 1 a
M a
e) 2x– 3y+ 1 = 0

16. Si BE = 5BD y el área de la región trian- A L B

gular DBE es Mu2, hallar 5b2 Sena. E
a2 a2
B a) b) c) a2Tan2a
E Sen2a Cos2a
a a 2
d) a2Cot2a e)
Sec2a

15° 19. En la figura los puntos A y B son simétricos

A D C con respecto a la recta L.
bu
Calcular M = 4a+2b
a) 8 M b) 16 M c) 32 M
d) 42 M e) 52 M A(–6;2) y L

45°
17. En la figura Csca = 10 y los triángulos x
3
ADC y CDB tiene áreas s cm2 y t cm2
B(a;b)
respectivamente de modo que s = 2 .
t 3 a) 0 b) 4 c) –3
Calcular Cosb Seca – 10 Senb.
d) 2 e) –4
C

a 20. Sean A(–2;1), B(4;7) y C(6;–3) los vértices

del triángulo ABC. Si ax – 5y + b = 0 y
b cx – y + d = 0 son las ecuaciones de las
A D B rectas que pasan por B y trisecan al lado
opuesto AC. Calcular a + b + c + d.
a) 5 b) 2 c) 10 /2
a) –28 b) –30 c) –26
d) 2 2 e) 2 5 d) –32 e) 28

respuesta

1. C 2. A 3. C 4. A 5. e 6. b 7. C 8. B 9. D 10.
A

11. A 12.
D 13. D 14.
E 15.
A 16.
C 17.
B 18.
A 19.
E 20.
B

SAN MARCOS REPASO 2019 3

3 trigonometría Tema r2