Tema 3

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GENERAL JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
APORTACIONES DEL ARTE EN LA EDUCACIÓN

CURSO: “EDUCACIÓN ARTÍSTICA (MÚSICA, EXPRESIÓN CORPORAL, DANZA)”
DOCENTE: MTRA.PATRICIA ORTIZ CARRASCO
ALUMNAS:
MARÍA GUADALUPE LADINO DANIEL
JENNYFER GUADALUPE LUNA VENTURA
MIRIAM SARAÍ MARÍN CUAUTLE
VANESSAMICHIMANI CORDERO
CAROLINA ORELLANA TOLENTINO
INGRID KAREN ROJAS SÁNCHEZ
MARIA DE LOS ÁNGELES SÁNCHEZ CASTILLO
GRADO Y GRUPO:5°C
Para una educación integral
Se quiere una Para ello se debe Como:
mejor educación favorecer un de CONOCIMIENTO,
educación física,
en dónde se proceso que educación artísticas,
prepare a los niños integre los áreas de desarrollo
para la vida distintos ámbitos personal y social.
Figura 2. Representación del desarrollo en las áreas

personales y sociales.
Figura 1. Representación de la
preparación de los niños para la vida.
Cuando en la educación se incluyen
diferentes manifestaciones creativas, se
provee el máximo de oportunidades para
el desarrollo integral y autónomo de las
personas.
Figura 3. Representación de
manifestaciones creativas
La Unesco considera el dominio de la

cultura y las artes necesario para la
formación de las personas
BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
 Fortalece el pensamiento abstracto y divergente.

 Favorece el desarrollo de habilidades artísticas.
 Contribuye al desarrollo de valores ciudadanos.
 Promueve la identidad cultural y del diálogo entre
culturas.
 Explora dimensiones terapéuticas.
Figura 4. Representación de los

beneficios de la educación artística
en los niños.
La enseñanza de las artes permite
desarrollar:
Propósito de desarrollar
Indicadores (Torrente)
competencias artísticas
La originalidad Motivación del alumno
Despertar la creatividad
La flexibilidad
Investigación
La productividad
Autodidactismo
La elaboración Trabajo en equipo
• Nos permite concentrarnos, despierta el sentido
del oído y esto nos hace más perceptivos; y
cuando la escuchamos en forma melódica
Música
nuestro sentido del ritmo se agudiza.
• Desarrolla nuestro pensamiento, el lenguaje se Figura 5. Representación del

vuelve amplio y florido. desarrollo de la música para
el oído.
Literatura
• Constituyen un proceso complejo en el que el

niño reúne diversos elementos, el dibujo o una
El dibujo, la escultura, proporciona una parte de sí mismo:
pintura o la
construcción
cómo piensa, cómo siente y cómo ve.
Figura 6. Representación de
dibujo, pintura.
•Permite desarrollar la creatividad individual y grupal,
Teatro estimula la integración la confianza personal.
•Promueve el trabajo en equipo, toma de

Danza conciencia para la asimilación de valores.
No se pretende hacer
artistas a todos los alumnos,
unos serán apreciadores y
otros ejecutantes
Figura 7. Trabajo en equipo.

¿Cómo acercarse al arte en la escuela?
Ejes de
enseñanza y
aprendizaje
Figura 8. Expresión artística. Figura 9. Apreciación del arte.
La
La expresión La apreciación
contextualización
En la actualidad se observan tres tendencias en la
enseñanza de las artes en la educación básica.
a) La educación por el arte
b) La educación a través de las artes
c) La educación en las artes
Figura 10. Desarrollo del arte en el niño. Figura 11. Desarrollo del arte en el niño.
Aportaciones del arte a la educación
Favorecen y estimulan el
Se ejercita la atención, la
desarrollo de la Motiva el desarrollo
concentración, la
psicomotricidad fina y mental,
imaginación.
gruesa .
Influye, asimismo, en el interrelación en las que se

El desarrollo
desarrollo estético del conjugan el trabajo
socioemocional del niño
niño. individual y el colectivo .
Conclusión:
El arte ayuda despertar los
sentidos, la creatividad, sentir y
percibir el entorno ,por lo cual
el arte ayuda a generar seres
humanos que sean creativos,
inventivos y descubridores.
El segundo objetivo de la
educación artística es
establecer diversas formas de
expresión sobre lo que se
piensa y siente.
Figura 12. Apreciación del arte.

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Figura 2. Representación del desarrollo en las áreas

La Unesco considera el dominio de la

 Fortalece el pensamiento abstracto y divergente.

Figura 4. Representación de los

• Desarrolla nuestro pensamiento, el lenguaje se Figura 5. Representación del

• Constituyen un proceso complejo en el que el

•Promueve el trabajo en equipo, toma de

Figura 7. Trabajo en equipo.

Influye, asimismo, en el interrelación en las que se

Figura 12. Apreciación del arte.

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