Revista de Psicología

ISSN: 0716-8039
revista.psicologia@facso.cl
Universidad de Chile
Chile

Rozas O., Germán

Aproximación Psico Comunitario Ambiental al Problema de Calentamiento Global
Revista de Psicología, vol. XII, núm. 2, 2003, pp. 19-34
Universidad de Chile
Santiago, Chile

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 Aproximación Psico Comunitario Ambiental..., Vol. XII, Nº 2: Pág. 19-34. 2003

Aproximación Psico Comunitario Ambiental

al Problema de Calentamiento Global

An Environmental Community Approach to

the Problem of Global Warming

Germán Rozas O.1

Resumen
La Psicología Comunitaria tiene mucho que decir en temas ambientales, en este ar-
tículo se presenta el grave problema del Calentamiento Global, y se señala como
este fenómeno tiene consecuencias en la población humana. Se revisan sus causas y
se pone énfasis en como la misma sociedad humana provoca el calentamiento del
planeta a través de comportamientos y estilos de vida que llevan incorporados un
enfoque totalmente economicista del medio ambiente. Se revisan otros paradigmas
los cuales en general proponen un cambio, en el sentido de generar mayor concien-
cia de que los seres humanos son parte del ecosistema y por lo mismo no correspon-
de entender la naturaleza como una bodega de víveres para satisfacer sus necesida-
des. Se propone algunas líneas de intervención de carácter comunitaria, que abor-
dan aspectos conceptuales como así mismo dimensiones operativas.
Palabras Claves: Psicología comunitaria, Calentamiento Global, Ecología, Intervención.

Abstract
Community Psychology has much to say about environmental topics. This article
presents the very serious problem of Global Warming pointing out the consequence
this phenomenon has on the human population. Causes are revised and an emphasis
is laid on how human society itself provokes the warming of the planet through
behaviors and life styles which incorporate a completely economical approximation
to the environment. Other paradigms are reviewed which, in general, propose
possible changes through generating the awareness that human beings are part of
the ecosystem and for this reason nature should not be understood as a warehouse
for food. Other lines of intervention are offered, from a community perspective,
which could be undertaken in conceptual as well as operative dimensions.
Keys Words: Psychology community, Global Warming, Ecology.

1 Académico, Departamento de Psicología, Universidad de Chile. grozas@uchile.cl.

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1.- Calentamiento Global se una acumulación del mismo, y con ello

elevando el promedio de la temperatura de
El tema del Calentamiento Global se ha todo el planeta.
transformado hoy día en un ámbito estraté-
gico. Fuera de ser un problema en sí mismo Los gases con los cuales la sociedad huma-
es un sujeto de estudio que establece con- na contribuye principalmente al efecto inver-
tacto con un conjunto de temáticas que nadero son el Anhídrido Carbónico, el Meta-
involucran a las ciencias sociales establecien- no y el Oxido Nitroso. El primero de ellos, tam-
do puntos sensibles en diversas dimensio- bién llamado Dióxido de Carbono (CO2), el
nes. Es un tema pivote, de ello no hay duda, más importante y participa en la conformación
que toma contacto desde la biología, la del efecto invernadero en un 70%.
ecología hasta la psicología.
Estos gases son producidos por la activi-
La causa principal de este problema es el dad humana. Las ciudades con su movili-
efecto invernadero, el cual no es un fenóme- dad a través de diferentes medios de loco-
no nuevo e incluso no es un hecho exclusi- moción arrojan a la atmósfera enormes vo-
vamente humano. El Efecto Invernadero es lúmenes de CO2, sin embargo, más impor-
un proceso natural, que siempre ha existido tante aún son las emisiones que provoca la
y que forma parte de los ciclos normales del producción industrial de todos los países
funcionamiento del planeta, sin embargo el desde cualquier parte del mundo.
tema no es tan simple, la sociedad humana
No obstante, hay aquí un proceso combi-
en su dinámica de crecimiento, particular-
nado. Existe de modo natural un proceso que
mente en sus mecanismos de industrializa-
contrarresta el efecto invernadero y esta es la
ción ha estimulado el efecto invernadero lle-
enorme capacidad de la biósfera de retener y
vándolo a niveles anormales.
absorber el gas carbónico. Específicamente
Una parte del calor del sol entra al plane- toda la flora con su gran cantidad de bosques
ta traspasando las barreras que opone la at- sobre el planeta absorben dichos gases. Pero,
mósfera. Luego de cumplir su función, este desafortunadamente la misma sociedad y su
calor se devuelve hacia la atmósfera, una modernidad limitan seriamente la puesta en
parte todavía del mismo escapa hacia el ex- acción de este efecto positivo.
terior y la parte restante se dirige nuevamen-
La modernidad en su exigencia de au-
te hacia el planeta reproduciendo el mismo
mentar el nivel de vida de la población, las
ciclo. Aquí ya actuó el efecto natural del efec-
sociedades en su afán de consumir sin fre-
to invernadero. El cual se constituye en una
no, empujan a todos los países, cual más o
especie de membrana permeable que hace
cual menos hacia la deforestación.
rebotar el calor redirigiéndolo otra vez ha-
cia la tierra. Se conforma a partir de la eva- La deforestación es eliminar los bosques y
poración del agua del mar como así mismo la fauna para transformar esos territorios en
de gases propios de la tierra. zonas agrícolas y en zonas ganaderas o en
espacios de localización de ciudades. La
La actividad humana interviene en el pro-
deforestación avanza a un ritmo de 17 millo-
ceso natural del efecto invernadero, refor-
nes de hectáreas al año, lo que constituye una
zándolo y llevándolo a constituirse en una
superficie de mayor que toda Inglaterra, Ga-
verdadera muralla atmosférica impidiendo
les e Irlanda del norte juntas. La deforestación
el necesario escape de calor proveniente del
esta afectando particularmente el amazonas,
sol. De manera que en este nuevo escenario
el gran pulmón de América Latina y del mun-
el volumen de calor que ingresa no vuelve a
do (www.ecoportal.net, Octubre de 2003)
salir en la cantidad requerida produciéndo-

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Ahora, en relación a la emisión de gases El noventa y cinco por ciento de las emi-
de carbono a la atmósfera, sin duda la res- siones industriales de CO2 son producidas
ponsabilidad recae sobre la sociedad huma- en el hemisferio norte, EE.UU. es el princi-
na, sin embargo no todos los países del mun- pal responsable de la emisión de los gases
do pueden ser acusados al respecto. Todo lo carbono, con un 25% del total de emisiones,
contrario, son en esencia los países desarro- dicho país fue el único que no firmó los
llados a quienes principalmente se les pue- acuerdos sobre la reducción de gases inver-
de achacar tal situación. nadero, en la cumbre de Kyoto, Japón reali-
zada en Diciembre de 1997.

Fig. 1. Emisiones Por Región. Fuente: Cumbre Johannesburg (2002)

2.- Efectos en la Sociedad Humana En Chile hay varias evidencias al respec-

to. El estudio de los expertos de nuestros
Distintos organismos Internacionales glaciares localizados en la zona de la
como la ONU y el Grupo Intergubernamen- Patagonia en un periodo de más de 50 años
tal de Expertos sobre el Cambio Climático muestra un significativo retroceso de los hie-
(IPCC, 2001), han señalado que dentro del los. Por otro lado continuamente se informa
los efectos principales del calentamiento glo- del desprendimiento de grandes masas de
bal se encuentra el aumento del nivel del hielo que caen al mar, cuyo tamaño no deja
mar. Al existir un aumento de la temperatu- de sorprender. En uno de esos casos un gran
ra en todo el planeta, este tiene una gran in- bloque de hielo desprendido tenía el tamaño
fluencia en los casquetes polares, enormes de la isla de Chiloé, lo que en su momento
masas de hielo milenario de una u otra for- significó además un peligro de colisión. Pos-
ma comienzan a ser impactadas por esta di- teriormente dicha “ciudad de hielo” se derri-
námica calórica.

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tió sin mayor análisis por parte de la pobla- blación peor alimentada del mundo, la situa-
ción. No es factible todavía decir que estos ción de India también es dramática, país que
fenómenos deben ser explicados por el calen- perdería 125 millones de toneladas de cereal
tamiento global, pero desgraciadamente tam- al año (IPCC, 2001).
poco se puede afirmar lo contrario.
Las pérdidas económicas han aumenta-
Según el IPCC (2001) sería evidente el do en el mundo debido a desastres natura-
aumento del Nivel del Mar. Hay cálculos les provocados por cambios climáticos Los
más optimistas y otros más dramáticos, pero 4.000 millones de dólares anuales perdidos
una apreciación moderada estima que el mar en la década de 1950 han quedado atrás en
aumentaría en 88 centímetros para el 2100. relación a las perdidas más recientes que se-
gún algunos cálculos ascienden a 40.000 mi-
Este aumento afectaría a muchos lugares llones de dólares en 1999.
del mundo, las costas de varios países, y
principalmente países insulares Rosas, M. Sin embargo aquí hay un tema de equi-
(2001) señala que prácticamente desaparece- dad y de justicia. Los países pobres o en de-
rían bajo el agua millones de personas de sarrollo han contribuido poco a las causas
países en desarrollo. Poblaciones afectadas del calentamiento global, sin embargo, mu-
en China, Bangladesh y Egipto quedarían sin chos de ellos soportarán el peso de los cam-
hogar. bios climáticos.

El Calentamiento global trae consigo ade- Todo el planeta se verá afectado, sin em-
más cambios climáticos que conllevan fenó- bargo algunos tendrán efecto positivo. Ca-
menos como ciclones, huracanes, sequías, nadá y Rusia ahora podrán cultivar en zo-
lluvias y enormes inundaciones. Esto, como nas que ahora están cubiertas de hielo. Otros
es de esperar, tiene un lamentable impacto países beneficiados serían Finlandia, Norue-
en perdida de vidas humanas, sin embargo ga, Nueva Zelandia.
el efecto es mayor todavía en tanto cuanto
estos desastres inciden en los sistemas pro- Como se puede observar los efectos del
ductivos, en las cosechas, en la agricultura, calentamiento global impactan diferenciada-
prolongando las consecuencias de estas tur- mente a los países del mundo. Tales situa-
bulencias climáticas hacia la falta de alimen- ciones dan como resultado condiciones de
tos, hambre, pobreza, y diferentes flagelos desarrollo carentes de sustentabilidad para
que se mantienen en el tiempo. todo el planeta.

Lamentablemente los efectos producen

una mayor pobreza en países que ya se en-
contraban en malas condiciones sociales y 3.- Efectos en la Biodiversidad.
económicas. Estos países verían afectada en Efectos en la Flora y Fauna
un 25% su producción de alimentos, cuan-
do ya 450 millones de personas se encuen- El aumento de la temperatura del plane-
tran mal alimentadas. En definitiva muchos ta está teniendo también efectos en la flora y
países pobres, no tienen margen para mayo- fauna del planeta. Se han constatado dece-
res perdidas, y su pobreza se acrecienta. nas de casos, desde las regiones polares has-
ta los mares tropicales, de ecosistemas mo-
Según algunos cálculos 65 países en de- dificados por efecto del cambio global.
sarrollo para el año 2030 habrán perdido su
capacidad para producir 280 millones de to- Durante el siglo XX se ha constatado un
neladas de cereal. Es el caso de del Sudeste desplazamiento de especies hacia los polos
Asiático, donde viven dos tercios de la po- y hacia las alturas. Especies vegetales

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foráneas invaden ecosistemas de los Alpes Se concluye que estas tasas de migración
Suizos a medida que se reducen los días de tan elevadas afectan del 17% al 21% de la
heladas cada invierno. superficie del mundo. Algunas especies po-
drán desarrollar esa velocidad, pero tasas de
El problema para las especies es que se esa magnitud afectarán a otras no lo suficien-
deben adaptar a los cambios de su entorno o temente rápidas, generándose extinción, Por
simplemente no sobreviven. No obstante, el otro lado existen regiones del mundo donde
cambio climático inducirá la extinción de no se ha producido una selección basada en
muchas especies que no podrán adaptarse. la movilidad, es decir algunas especies han
Las extrapolaciones realizadas indican que ya evolucionado in situ y serán totalmente in-
se estarían extinguiendo entre 10.000 a 50.000 capaces de emigrar.
especies al año (Malcom y Markham, 2000).
Es interesante revisar estos temas asocia-
Por otro lado hay pruebas de la expan- dos a la fauna, pero hay que constatar que en
sión de enfermedades transmitidas por mos- este ámbito habitualmente y prioritariamente
quitos en las regiones altas de Asia, del Este nuestra preocupación son los problemas que
de África y América latina, debido a la mo- afectan a la sociedad humana y la tendencia
vilidad que exige la necesidad de evitar la cotidiana es ver sólo como un accesorio los
muerte, de los mismos insectos. perjuicios que sufren otros seres vivos, sin
La sobrevivencia de muchas especies de- comprender que tanto el ser humano como
penderá de su habilidad para escapar de el resto de las especies viven en interacción
zonas climáticas desfavorables. Esto quiere permanente, e indudablemente estas conse-
decir de la capacidad de migración hacia un cuencias impactan a unos y por ende afectan
territorio que ofrezca condiciones de vida también a los seres humanos.
más apropiadas.

Se realizó un interesante estudio sobre la

velocidad de migración requerida para man- 4.- Enfoques Ambientales:
tener la sobrevivencia de las especies sin ser
Si bien la causa directa del calentamiento
destruida por los cambios climáticos.
ambiental es el efecto invernadero y a su vez
Malcom y Marhham (2000) señalan que el
este último es provocado por la sobre emisión
aumento de la velocidad de migración es una
de gases tóxicos arrojados por las sociedades
señal significativa y un indicador de que algo
humanas, bien vale ir más atrás en la secuen-
grave está pasando. Los datos indican que
cia de las causas e intentar llegar a las ideas de
las especies deben salir o migrar más rápido
fondo, a los valores que sustentan el paradig-
de su territorio que en el pasado.
ma que actúa como soporte de este proceso.
En este estudio se calcularon las tasas de
Existen varios paradigmas, pero aquí nos
migración requeridas para la sobrevivencia
concentraremos sólo en tres de ellos, que pre-
de diferentes especies, denominadas TER.
sentan o representan y aglutinan el grueso de
Esta velocidad corresponde a la mínima ne-
las posiciones en torno al tema en estudio.
cesaria, para escapar del cambio del clima.
Los resultados muestran que no todas las Para focalizar el análisis, los paradigmas
especies pueden alcanzar dichas velocida- que se exponen a continuación no son refe-
des, como asimismo las Ters para las espe- ridos al calentamiento global propiamente
cies vegetales son 10 veces superiores a las tal sino sobre el concepto de medio ambien-
que se registraron en la última era Glaciar, te y desarrollo. El tema del calentamiento
indica el estudio. global está, por decirlo así, incluido en las

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miradas que se hacen sobre la naturaleza y El segundo paradigma, el cual hoy día tie-
más bien se refiere a una consecuencia de ne más difusión y que es la contrapropuesta
los tipos de aproximación que realiza la so- del anterior, es el Desarrollo Sustentable o
ciedad humana a los recursos naturales. Ecodesarrollo. Plantea principalmente el tema
de la sustentabilidad, en el sentido que la ex-
En primer lugar el Paradigma “Economía plotación de los recursos naturales no debe ser
de Frontera”, asociado fundamentalmente a explotada hasta su agotamiento sino en base a
la tecnología, a la modernidad y, como dice un plan moderado que permita mantenerlos
su nombre a la economía, a sido el paradig- en el tiempo. Esto a través de estímulos a su
ma dominante y es el que ha sustentado reproducción. Hace la distinción entre recur-
nuestra acción social hasta recientemente, la sos renovables y no renovables. Los primeros
década del 60-70, en que comenzó masiva- como el agua, los bosques, etc., deben ser ocu-
mente a ser cuestionado (Llena, F., 2001). pados pero al mismo tiempo reproducidos y
Plantea que los recursos naturales son preservados de modo de evitar su extinción
infinitos, que el planeta siempre los provee- como asimismo favorecer su prolongación en
rá, que los recursos naturales son inagota- el futuro. Los recursos no renovables, como los
bles o en su defecto, la ciencia, creará los minerales, el petróleo derivado de yacimien-
medio necesarios para obtenerlos. La cien- tos fósiles, el gas, etc. deben ser gastados con
cia, sin embargo, aquí ha sido usada funda- absoluta restricción, y buscar urgentemente
mentalmente no para buscar recursos don- fuentes alternativas de uso de modo de reem-
de no hay sino para maximizar la obtención plazarlos cuando se agoten. Aquí es el caso de
de recursos donde si hay. usar otras fuentes energéticas como la energía
eólica o la energía solar, (Llena, F., 2001).
Con esta mirada este paradigma ha pro-
movido una actitud absolutamente ajena a El Tercer paradigma es el llamado Ecología
la protección y conservación, concibiendo a Profunda (Naess, 1997; Merchant, 1995). Este
todos los recursos por igual, no haciendo enfoque es radicalmente opuesto al primero
ninguna distinción entre ellos. Su propuesta y va más lejos que el segundo. Critica los dos
final prácticamente es un no concepto, una primeros señalando que de cierta manera son
no definición sobre el medio ambiente y su la misma cosa, aunque de manera diferencia-
proyección en el tiempo, por lo tanto un des- da pero que ambos dos no llegan a plantear
cuido completo de su protección. Se ha cali- el problema de fondo como tampoco a pro-
ficado esta posición como antropocéntrica. poner soluciones definitivas. En esencia este
paradigma plantea un rechazo de plano al cre-
Desde una perspectiva indígena este en- cimiento económico, dado que siempre será
foque ha sido criticado porque considera los depredador, agrega que lo fundamental es el
recursos naturales, sólo como riquezas a ex- respeto a la vida, y ello es tan importante para
plotar. Detrás habría una valoración del di- el ser humano como para los animales y las
nero y del poder. El enfoque económico que plantas por igual. Se señala que no existe una
presenta está basado en el crecimiento con- jerarquía, y por lo mismo los seres vivos tie-
tinuo, realidad imposible de mantenerse, no nen los mismos derechos. Señala que lo que
es durable. Se ha supuesto que el agua y el ha ocurrido es un abuso por parte de una es-
aire, son elementos imperecederos Ha pri- pecie por sobre otras, donde la superioridad
vilegiado un estilo de vida desarrollado en del ser humano incluso no sólo está llevando
espacios artificiales, ciudad, lejos del medio a la destrucción y muerte de otras especies,
natural, perdiendo con ello su capacidad de recordemos las cifras entregadas más arriba,
comprensión. sino que además está desestabilizando el pla-
neta en su conjunto.

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Como se observa, existe una oposición de Economía de Frontera y el de Ecología

entre estos enfoques, particularmente en el Profunda, indicado en la siguiente tabla.

Paradigmas Contrapuestos

Economía de frontera Ecología profunda

Dominación sobre la Naturaleza En armonía con la Naturaleza
Ambiente natural, recursos para los Toda la naturaleza tiene un valor
humanos intrínseco
Crecimiento material y económico Necesidades simples
creciente para la población
Creencias en recursos y reservas Reservas terrestres limitadas
amplias, ilimitadas
Progreso y soluciones de alta tecnología Tecnología apropiada, ciencia no dominante
Consumismo Vivir con lo que es suficiente/
reciclaje / eficiencia.
Comundad centralizada/ Naciones Tradiciones minoritarias/ bioregiones

Fuente: Gallardo, M.(2003)

5.- Hacia un Paradigma Ambiental en tiene aquí la pretensión de asociar dichos con-
la Psicología Comunitaria ceptos. Y en esta línea esto se transforma en
un propósito o en un objetivo. Si aceptamos
Al hacer referencia a la Psicología Comu- la propuesta hecha por Berger y Luckman
nitaria Ambiental, estamos relacionando dos (1968) sobre la construcción social de la reali-
conceptos: lo ambiental y lo comunitario. dad, es claro que una relación entre comuni-
Indudablemente esto es una pretensión, no dad y ambiente es también una construcción.
es un hecho, pero por un lado existen ante- Y en este proceso las comunidades tradicio-
cedente que emergen de las mismas defini- nales si tendrían camino andado, tanto en su
ciones de comunidad que aluden a su carác- historia y como en sus proyectos, la variable
ter territorial (Sánchez Vidal 1991). Además medio ambiental ha estado presente en su
existe una historia fuertemente asociada en- dinámica. Hay aproximaciones medioam-
tre las comunidades y el respeto al medio bientales instaladas en la memoria colectiva
ambiente, especialmente en comunidades de las comunidades en general y, además ac-
tradicionales como son las indígenas y las tualmente existen comunidades indígenas y
campesinas. Sin embargo, todo ello no nos otras que desarrollan sus actividades consi-
permite concluir que la sola presencia de una derando su inserción en el medio ambiente,
comunidad trae aparejado una conducta de modo sustentable particularmente en con-
proactiva hacia el medio ambiente. tinentes como Latinoamérica. (Hiraoka, 2001)
Justamente en este punto es donde corres- Entonces en síntesis ¿qué tenemos?, algu-
ponde decir que la Psicología Comunitaria nas predisposiciones comunitarias hacia lo

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ambiental, también algunos recursos presen- tario y además como urgente acrecentar la
tes en el acervo cultural de las comunida- relación entre el ser humano y su entorno
des, pero no tenemos de ningún modo un ambiental.
comportamiento proambiental asegurado.
Surge así dentro de la Psicología Comunita- A continuación se señalan algunas líneas
ria el objetivo de promover e insertar en las de trabajo en este sentido.
comunidades un comportamiento de protec- El concepto de Desarrollo Sustentable es
ción y desarrollo del medio ambiente en el definido como “aquel que satisface las nece-
contexto de una interacción mutua. sidades de las generaciones actuales, sin com-
Y en esta tarea la Psicología Comunitaria prometer la capacidad y los recursos de las
se hace consonante con el conjunto de disci- futuras generaciones para satisfacer las su-
plinas, como la ecología, la biología, las cien- yas” (Brudtland, 1987) y es concebido como
cias sociales y otras, que hoy día iniciado el la relación entre tres pilares esenciales. Por un
nuevo milenio, plantean y ven como priori- lado un pilar económico, por otro lado un
pilar ambiental y por otro un pilar social.

Desarrollo Sustentable Como Sistema

Fuente: Elaboración Propia a partir de antecedentes de Rascio, A. (1998)

Entendido el concepto de Desarrollo Sus- o mejor dicho la aparición de calamidades

tentable como sistema, permite articular me- sociales. Un ejemplo es la migración campo-
jor las variables en juego y especialmente las ciudad, producto del deterioro de los recur-
interdependencias. Es clara la relación entre sos naturales en el campo, lo que deriva en
el Sistema Económico y el Sistema Natural, la instalación de los migrantes en la ciudad,
la relación aquí es histórica, aunque desgra- pero en condiciones deplorables, generando
ciadamente limitada, dada la supremacía de poblaciones marginales en toda América La-
lo económico por sobre el sistema natural. tina, caraterizadas por la pobreza, y la baja
calidad de vida (Rozas, 2001).
Sin embargo el sistema que siempre ha
quedado al margen ha sido el Sistema So- Parece en consecuencia relevante comple-
cial. Y con ello la emergencia de distorsiones mentar la definición de Desarrollo Susten-

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table con otros aspectos propios de la reali- que vive en el continente un gran porcenta-
dad latinoamericana. A continuación se se- je, por no decir una mayoría de poblaciones
ñalan algunos. de carácter popular expresada en campesi-
nos, pecadores, mineros, obreros, etc.
Existen diferentes modelos de desarrollo.
El modelo clásico es el modelo occidental, a Al respecto Bernardo Subercaseaux (2002)
través de la ciencia y la tecnología, busca señala que en algunos países la población in-
pasar de la agricultura a la industria y luego dígena, no mestiza, alcanza elevados porcen-
a producción de servicios. Todo ello con un tajes como el caso de Guatemala 66%, Perú
gran consumo de recursos naturales. Es el 40%, Ecuador 40%, Bolívia 63%. Todos los
modelo señalado más arriba llamado econo- países de América Latina registran población
mía de frontera. indígena, salvo Uruguay. De modo que en
total dicha población bordea en el continente
Si en nuestro país y en otros países de 41 millones de habitantes y está conformada
América Latina seguimos ese modelo ago- por 400 grupos étnicos diferentes.
taremos nuestros recursos, dado que el ni-
vel de consumo presente en dicho modelo Esta fuerte presencia de comunidades
sobrepasa la carga soportable por el territo- indígenas y populares, permite señalar dos
rio de América Latina. situaciones. En un sentido cuando se habla
de desarrollo sustentable también es funda-
Por lo mismo el Modelo de Desarrollo en mental considerar la sustentabilidad social.
América Latina debe ser diferente, debe te- Es decir, de que manera el desarrollo de la
ner otras orientaciones y combinaciones. sociedad integra la cultura de estos pueblos
Un ejemplo interesante, aunque parcial, y sectores, como asimismo sus aspectos pro-
es el modelo seguido en un país Africano ductivos y sus territorios. Además como for-
llamado Gabón, el cual tomó la decisión de talece y hace más eficiente la utilización de
desviar toda su economía de explotación de los recursos naturales sin contribuir a su
recursos naturales, especialmente madera depredación.
y minerales hacia la industria del turismo. Se entiende sustentabilidad social como
El turismo está basado en la oferta de 12 el proceso de asegurar la inclusión de todos
Parques Nacionales que presentan una gran los grupos de población en la sociedad, a tra-
diversidad animal y vegetal, constituyén- vés de garantizar el acceso a la vivienda, el
dose un verdadero tesoro creado por la na- derecho al trabajo, a la calidad de vida, el
turaleza, ahora protegido por su gobierno desarrollo de su cultura, y otras necesidades
y disponible para la investigación y com- básicas, en adecuada combinación y equili-
prensión de esa realidad por parte de miles brio con el desarrollo económico, el ambien-
de potenciales visitantes del mundo te y la relación ciudad-región.
(Quammen, D., 2003).
Un segundo punto aquí es un tema rela-
Este posible modelo de desarrollo latino- cionado al capital social y cultural presentes
americano no está creado, tal vez sólo hay en las comunidades indígenas y populares.
lineamientos, pero es parte de nuestro pro- Es decir existen recursos sociales que están
blema y de nuestra tarea. Sin embargo aquí imbricados a recursos naturales y que deben
proponemos algunos elementos que debie- ser protegidos de modo de poder contar con
ra incluir este nuevo paradigma. ellos en el desarrollo de la región.
Por un lado considerar que América La- Es el caso de las tecnologías apropiadas,
tina es un continente con un fuerte compo- particularmente en nuestro ámbito latino-
nente indígena y por otro tomar en cuenta

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americano, existe gran riqueza en recursos - Estilos de vida: Consumo Reducido

tecnológicos asociados a dichas culturas. La
particularidad de estas tecnologías es que es- - Sustentabilidad Social
tán adaptadas al territorio donde vive la po- - Interculturalidad: Incorporación de las
blación, en general no son depredadoras del miradas del mundo étnico-indígena
medio ambiente, son muy simples y de fácil
comprensión, por lo tanto están al alcance - Variables Psico Comunitarios: Identidad
de los usuarios y tienen un rendimiento ajus- y Organización Comunitaria; Comporta-
tado a las necesidades de la población. Es miento colectivo
decir cumplen requisitos de sustentabilidad,
por cuanto hay un balance, un equilibrio En relación a todos estos aspectos tal vez
entre las necesidades de la población, y las uno de los más relevantes es el de mayor con-
posibilidades de explotar los recursos natu- tacto con el mundo natural. La sociedad hu-
rales sin agotarlos. mana actual nos ha empujado principalmen-
te a la vida en las ciudades, las cuales nos
Por otro lado las riquezas naturales en alejan del mundo natural y nos ofrecen fun-
América Latina son significativas. Estas ri- damentalmente condiciones artificiales de
quezas son una enorme fuente de conoci- vida. Se nos aleja de la comprensión de los
miento sobre el funcionamiento ecológico mecanismos de generación de la vida.. La
del continente, el caso del Amazona. Exis- artificialidad nos impide observar las rela-
ten ya innumerables estudios que indican ciones, el funcionamiento sistémico de las es-
que los hábitats nutridos de especies cuen- pecies, como así mismo los peligros de ex-
tan con gran diversidad genética. (Hiraoka, tinción y las necesidades del mundo natu-
2001; Quammen, D., 2003). Esto es contar con ral. Y lo más delicado y grave es la genera-
un mundo de seres que alojan en sí capaci- ción de una autoimagen de seres humanos
dades no conocidas todavía para enfrentar que viven independiente de estos fenóme-
la vida, potencialidades de sobrevivencia, nos ambientales, más aún se genera la idea
potencialidades de adaptación, potencialida- que ese mundo es sólo un accesorio, una
des de cambio, de relación, de articulación. bodega, un granero para satisfacer nuestras
necesidades.
Al favorecer esta diversidad la sociedad
latinoamericana tiene mucho que ganar, no Es indispensable entonces, generar o
sólo en cuanto a productos alimenticios y de modificar la imagen en la cual se aprecie la
construcción de su hábitat sino también en estrecha relación e incluso de dependencia
calidad de vida. Esto es muy relevante, por de lo humano y dicho mundo.
cuanto implica salud física y mental en armo-
nía con una salud ambiental. Esto nos llevaría positivamente a cambiar
nuestro estilo de vida, especialmente en rela-
En este contexto la construcción de un ción a la reducción del consumo. Parece con-
paradigma asociado a la psicología comuni- tradictorio, incluso, preocuparse del consu-
taria, debiera estar vinculado a los siguien- mo dado que habitualmente los países para
tes temas. encaminarse al desarrollo estimulan a su po-
blación a acrecentar el consumo, sin embar-
Las líneas temáticas de incorporación al go su aumento nos lleva a sobreexplotar los
trabajo de la Psicología Comunitaria Am- recursos naturales y caer posteriormente en
biental que se proponen son: pobreza. Disminuir el consumo pasa por en-
- Mayor aproximación al mundo Natural tender y comprender que no se trata de no
(Contacto con la naturaleza y animales) consumir sino consumir lo que se necesita

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como también de consumir de manera sus- ción comunitaria en proyectos ambientales

tentable, dejando constantemente abierta la que buscan cambios a través del fortaleci-
puerta a la reproducción de los productos de miento comunitario y la participación.
consumo y no llegar a agotarlos.
Sin embargo los mayores éxitos en inter-
Por otro lado, el respeto a otros grupos vención están relacionados al ámbito de lo
humanos es también cuidado por sus formas productivo, al consumo de energía, a la pla-
de producción, por su territorio, por su lu- nificación territorial. Esto último es de gran
gar de vida. Esta línea nos encamina positi- relevancia por cuanto permite un enfrenta-
vamente hacia la interculturalidad, la posi- miento más general respecto de lo que pue-
bilidad de encuentro y enriquecimiento de hacerse en todo un territorio, tomando
mutuo entre diferentes culturas y grupos. Va- en cuenta sus recursos, sus líneas de produc-
riadas culturas disponen de interesantes ción, sus proyectos de desarrollo, los recur-
aproximaciones a una mejor relación con el sos humanos, la cultura, y el capital social.
medio ambiente. Abrir la puerta al intercam-
bio permitirá comprender aspectos del mun- A continuación vamos a exponer dos ex-
do natural con mayor profundidad y a su periencias que pueden dar cuenta de aspec-
vez introducir tecnologías más apropiadas. tos interesantes asociados a la Psicología
El encuentro con otras culturas siempre será Comunitaria Ambiental.
provechoso y contribuirá a generar mayo-
res equilibrios.
1.- Experiencia Aprovechamiento Energía
Todo lo señalado en definitiva decanta en
Solar en Pichasca
la necesidad de lo comunitario. Es decir en
la urgencia de generar un comportamiento Este proyecto fue realizado en las Locali-
colectivo y no individualista respecto de es- dades de Pichasca, Fundina, San Pedro, Ca-
tos temas. La disminución del consumo, la racoles, distantes aproximadamente a 50 Km.
sustentabilidad social y la interculturalidad de la ciudad de Ovalle, Provincia del Limarí
requieren de un cambio colectivo, de un cam- en la IV Región, denominado “Organizacio-
bio en el comportamiento de muchas perso- nes de Base contra la desertificación Comu-
nas. Y como bien sabemos en psicología, una nal”. (Maya & Tognola, 2003)
conducta observable para que se mantenga
En esta zona existe una alta depredación
en el tiempo debe estar asociada a cambios
de los recursos naturales (árboles, arbustos
en la conducta cognitiva, también emocio-
y raíces) debido a la sequía del lugar. Pro-
nal y particularmente debe ser una conduc-
ducto del inadecuado manejo del ganado
ta social, es decir representativa de un co-
caprino y la alta tasa de explotación del re-
lectivo mayor.
curso leña, profundizando la situación de
desertificación en esta Comuna, agravando
la pobreza de sus habitantes. Estas localida-
6.- Líneas de Intervención en des corresponden a asentamientos históricos
Psicología Comunitaria Ambiental de pastores-campesinos pobres cuya
sobrevivencia peligra al tener un escaso ac-
Las líneas de intervención de la Psicolo- ceso a tecnología adecuada.
gía Comunitaria en el campo ambiental y en
El proyecto desarrollado por el Canelo de
relación al calentamiento global son varia-
Nos, ONG, en conjunto con la comunidad,
das. Por un lado está la educación ambien-
propuso un manejo controlado del recurso
tal en el ámbito formal e informal, en la edu-
leña a través de la forestación de áreas co-
cación de adultos, también está la interven-

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Revista de Psicología de la Universidad de Chile

munes con especies nativas de la especie 2.- Gestión Territorial Palancas de Cambio
Algarrobo, en combinación con la introduc-
Las propuestas que se señalan a continua-
ción de receptores de energía solar para la
ción son producto de una investigación so-
optimización de hornos de leña y hornos
bre la intersectorialidad en Programas que
domésticos, junto a un manejo más adecua-
trabajan con Pobreza realizada en la VI y VIII
do del ganado Caprino.
Regiones (Rozas 2001, 2002).
La metodología se basó en la participa-
Para orientar un trabajo de carácter am-
ción asociativa. Se trabajó además en función
biental desde la Psicología Comunitaria se
de fortalecer las redes. Particularmente la red
propone utilizar el Modelo de Macro-Redes
local de capacitación (Liceo Agrícola, Progra-
Intersectoriales, (Rozas, 2002) el cual tiene
ma Servicio País, Programa de educación
tres elementos: un enfoque territorial, la
Rural Ambiental Integral del Dpto. de edu-
metodología de Diagnóstico de Dinámicas,
cación del Municipio de Río Hurtado).
y el trabajo en redes, aspectos que se expli-
También en dirección a promover la par- can a continuación.
ticipación de las organizaciones territoriales
a partir de la Junta de Vecinos de Pichasca y
la asesoría técnica del Canelo de Nos y de la Acerca del Enfoque Territorial
Corporación Nacional Forestal (Conaf).
Este enfoque asume una perspectiva
Los resultados fueron muy significativos. topológica para la comprensión de las pro-
Por un lado los habitantes adquirieron com- blemáticas sociales, tomadas a partir de su
petencias y capacidades que les permitieron localización y arraigo en una zona geográfi-
valorar, tomar conciencia e intervenir técni- ca delimitable, además de una mirada igual-
camente y de modo sustentable en el entor- mente tópica de las posibles soluciones y
no que les rodea. estrategias de enfrentamiento. Pretende tras-
cender el enfoque estático y parcial que se
Avanzaron en recuperar el valor nutricional deriva de revisar dichos fenómenos sólo a
de los suelos aportando además mayor capa- partir del acopio de datos estadísticos, que
cidad de retención y distribución de aguas, con permiten una mirada analítica de la situa-
mayor tecnología apropiada de riego y uso más ción pero no su síntesis. Mediante este enfo-
eficiente del agua. Comenzaron a realizar un que se abre la posibilidad de poner en rela-
consumo consciente y con perspectivas de fu- ción los fenómenos de desarrollo y medio
turo del forraje y la madera. ambiente de una localidad o zona geográfi-
Ahorraron en el consumo energético a ca con los ocurrentes en otras localidades o
través de la optimización de artefactos a leña zonas, sean éstas contiguas o bien remotas.
e introducción de artefactos de recepción de Una vez que se ha desplegado el conjunto
energía solar. Incrementaron hábitos de hi- de elementos necesarios que identifican el es-
giene al trabajar con energías limpias (ener- pacio territorial donde se está trabajando se
gía Solar) y aumentaron su el tiempo dispo- sugiere realizar un diagnóstico de dinámicas.
nible para otras labores.

Incrementaron sus posibilidades de arrai-

go y permanencia evitando acrecentar el flu- Diagnóstico de Dinámicas
jo migratorio. Fortalecieron sus organizacio-
El diagnóstico de dinámicas es un método
nes y sus capacidades de empoderamiento
que tiene como objetivo facilitar la identifica-
para la intervención en la política y en pla-
ción de procesos (sistemas) relacionados con
neamiento comunal.

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 Aproximación Psico Comunitario Ambiental..., Vol. XII, Nº 2: Pág. 19-34. 2003

el desarrollo y la selección de “palancas” o nerar visiones homogéneas sobre los mis-

estrategias de intervención que sean pertinen- mos. Si esto ocurre, se cuenta con un gran
tes para superar los problemas presentes. recurso social, pues así en el momento de la
intervención existe una misma imagen res-
El diagnóstico de dinámicas contempla pecto de cuáles son las necesidades y qué se
cuatro pasos fundamentales. El primero es debe hacer para resolverlas. Aquí nos referi-
la caracterización de los grupos de interés, mos a la urgente necesidad de diagnósticos
de las condiciones del territorio y de su en- comunes; sin lugar a dudas éste es un nivel
torno. La idea aquí es ir diferenciando las difícil de lograr, pero precisamente por ello
comunas, localidad o subterritorios según es que se requiere el trabajo en red. La red es
sus distintos “perfiles”, ya sea en términos un grupo amplio de distintas instituciones
de nivel educacional, actividad laboral, re- y también de distintas miradas, y uno de sus
cursos productivos y accesibilidad vial. elementos es proporcionar un espacio de
El segundo paso del diagnóstico de diná- negociación: es un momento de acuerdos y
micas consiste en identificar, analizar y es- de conflictos, sin embargo ello en tanto pro-
tablecer relaciones entre los diversos proble- ceso lleva a desarrollar una visión integral
mas, aspectos instituciones que afectaban a de la realidad social y a incorporar distintas
los grupos de interés poblaciones en relación apreciaciones; se enriquecen el diagnóstico
a la temática ambiental, en función de bus- y las soluciones.
car el o los mecanismos de reproducción de La red es un espacio de aprovechamien-
los problemas allí presentes. to de recursos, en el que cada participante
El tercer paso del diagnóstico de dinámi- incorpora propuestas, capacidades profesio-
cas consiste en buscar un conjunto de objeti- nales y aportes financieros. El tema crucial
vos posibles de alcanzar y que permita re- aquí es que dichos recursos no se ocupen en
vertir los problemas antes identificados. Se forma desarticulada, sino con cierta coordi-
considera aquellos problemas posibles de nación. Para que ello sea efectivo, debe ha-
transformar para prevenir la reproducción ber una conducción, la cual debe venir del
de los problemas, aprovechando los recur- territorio; es decir, son los requerimientos de
sos de su entorno y su capital social. ese espacio socio-productivo los que deben
ir señalando las prioridades. La red, al estar
El cuarto y último paso y como comple- consciente de ello, podrá así ensamblarse
mento de lo anterior, el análisis de sistemas y adecuadamente para actuar en conjunto,
estrategias de intervención, es decir, la iden- pero no todos al mismo tiempo sino en con-
tificación de procesos donde existiesen estra- tinuidad, de manera secuenciada, con
tegias claves o “palancas” que permitieran complementariedad e integralidad.
generar desarrollo en la comuna o en la re-
gión. Esto implica formular una propuesta de
intervención con un carácter “estratégico” en ACTIVIDADES FUNDAMENTALES DE LA RED:
tanto fuese capaz de producir efectos positi-
vos en aquellos procesos que se relacionaran Estas son: diagnóstico, planificación, interven-
con la mantención y reproducción de los pro- ción y evaluación. Un diagnóstico compartido
blemas medioambientales entre los miembros de la red permitirá optar
por un tipo determinado de intervención, ar-
ticular adecuadamente los recursos institucio-
TRABAJO EN RED: nales y al conocer la evaluación de impacto
territorial, la red favorecerá una mejor
La constitución de redes permite tomar reorientación de todo el proceso. En este caso
conciencia colectiva de los problemas y ge- es fundamental contar con apoyo informático

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Revista de Psicología de la Universidad de Chile

de manera de ir conformando una memoria Un ejemplo visual de una parte de esta

territorial de diagnósticos. Por otro lado, re- propuesta, es el Diagnóstico realizado en la
sulta claro que los diagnósticos deben ser di- VIII Región en torno la vulnerabilidad So-
námicos, transversales y longitudinales. En cio territorial. No incorpora el tema ambien-
el caso de la intervención, debe orientarse pre- tal, pero muestra una línea de acción para
ferentemente a la acción en puntos estratégi- ese efecto. La vulnerabilidad Socio territo-
cos y palancas de desarrollo. En la planifica- rial es un indicador compuesto que mide las
ción, se debe favorecer la planificación siguientes variables: Nivel de Pobreza, Ni-
situacional por sobre la planificación norma- vel de Enseñanza Media, Nivel de Jefatura
tiva; y respecto de la evaluación, privilegiar femenina, Grado de Ruralidad, Cesantía,
sobre todo la evaluación de impacto. Nivel de Servicios y Tasa de Crecimiento.

Mapa de Vulnerabilidad VIII Región -chile

Vulnerabilidad Socio-Territorial en la VIII Región del Bío Bío, 2000

Fuente: Elaboración propia a partir del Censo de Población y

Vivienda de 1992 (INE) y la Encuesta CASEN del 2000
(MIDEPLAN).

7.- Reflexiones Finales Al mismo tiempo problemas de esta mag-

nitud demuestran que el tema ambiental no
Como se ha expuesto más arriba, el Ca- es un tema exótico, aislado o independiente
lentamiento Global no es un tema menor, tie- de nuestra vida, de nuestro comportamien-
ne graves consecuencias para la vida de la to. Todo lo contrario, el modo en que el ser
sociedad humana de hoy y del futuro. Y cada humano realiza su vida tiene un efecto di-
vez es más claro y evidente que es un fenó- recto. Surge con más claridad, en definitiva,
meno provocado por el ser humano. la estrecha relación que tenemos los seres hu-

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manos con el medio ambiente, y que nues- Desde el punto de vista de la Psicología
tras pretendidas expectativas de independi- lo que se exige a la población es un cambio
zarnos del mismo a través del uso exclusivo de comportamiento. Una conducta proam-
de la ciencia, es equívoca. biental, un cambio de estilo de vida. Se trata
de cambiar nuestros conceptos cognitiva-
Si lográsemos alejarnos y distanciarnos mente, pero también conservar y proteger el
del entorno ambiental, al poco andar signi- entorno, no sobrexplotar los recursos, dismi-
ficará alejarnos de nosotros mismos. La co- nuir el consumo, evitar la contaminación,
nexión y buena interacción con el medio como además se trata de conectar nuestras
ambiental nos favorece, nos enriquece. actividades equilibradamente con los proce-
Por lo tanto lo que interesa aquí en cuan- sos ambientales en curso.
to a paradigma es la construcción de un en- La Psicología Comunitaria, cuya preten-
foque que justamente permita por un lado sión es incorporar lo ambiental, como otra
comprender mejor esta relación, como por de sus dimensiones, tiene en su acervo teó-
otro lado, mejorar, superar los errores del rico y aplicado herramientas que pueden
pasado y generar una sustentabilidad am- permitir hacer una adecuada conexión en-
biental que, es claro, también es nuestra pro- tre la actividad humana, las comunidades y
pia sustentabilidad. la sustentabilidad ambiental necesaria.
Y cuando hacemos referencia al entorno Se trata de fortalecer un grupo humano
ambiental, también y de modo fundamental cohesionado con un sentido de pertenencia, e
es adecuado entender que allí está incluida identificada con valores de integración al en-
la fauna. La interacción entre el ser humano torno. Asímismo los cambios requieren del con-
con el ambiente debe incluir su interacción curso de la población, su participación, su con-
con el mundo animal. Ellos forman parte de ciencia, su organización, su denuncia, su movi-
una alianza indisoluble. Todos los estudios lización, su compromiso, son aspectos que la
señalan que la relación entre animales y el Psicología Comunitaria puede contribuir.
ambiente, colabora positivamente en los pro-
cesos de consolidación de la vida.
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puesta debe apuntar a que los productos obte- CORRAL, V. (2002). Conductas Protectoras del
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bajo un concepto que permita la continuidad
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Nuestros ciclos de consumo humanos deben
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Fecha Recepción Artículo: 01 de Noviembre 2003

Fecha Evaluación Final: 03 de Diciembre 2003

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