INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS

UNIDAD DE EDUCACIÓN INDÍGENA

5ºGrado
ZONA ESCOLAR 070
ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE: LIC. EDUARDO VASCONCELOS
CLAVE DEL C.T.: 20DPB0606Y

EXAMEN PRIMER TRIMESTRE

2019-2020

Nombre del Alumno (a):

Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 50
Matemáticas 50
Ciencias Naturales 20
Historia 20
Geografía 21
Formación Cívica y Ética 15

Firma del padre o tutor:

_______________________________________________________________
 ESPAÑOL
Lee con atención y contesta las preguntas.

El abrazo de Acatempan
El 9 de noviembre de 1820, el virrey Juan Ruiz de Apodaca nombró a Agustín de Iturbide comandante
general del sur. La principal consigna de Iturbide era derrotar a Vicente Guerrero, líder de los insurgentes en el
sur del país.
Agustín de Iturbide estableció su cuartel general en Teloloapan, Gro. Después de preparar y reunir a más de
2500 soldados realistas, Iturbide y su ejército salieron a enfrentarse por primera vez contra las fuerzas de
Guerrero.
Después de varios enfrentamientos contra las fuerzas rebeldes, Iturbide entendió que derrotar a Guerrero
sería muy difícil. Así que, por primera vez, Iturbide le escribió una carta a Guerrero pidiéndole que se rindiera
y le ofreció indulto, pero Guerrero no aceptó.
Luego de algunos intercambios de cartas, el 25 de enero de 1821, Agustín de Iturbide le dio a conocer a
Vicente Guerrero su intención de unirse a la lucha independentista y le solicitó una entrevista.
El encuentro entre Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide se realizó en la población de Acatempan. Guerrero
puso sus tropas a la disposición de Iturbide y a continuación, para sellar su alianza en favor de la
independencia de México, se abrazaron.
Finalmente el 27 de septiembre de 1821 el Ejército Trigarante, a las órdenes de Agustín de Iturbide, hizo su
entrada en la ciudad de México, donde fue recibido con alborozo. La guerra de independencia había
terminado.

1. ¿Cuál es la causa del acontecimiento?

_____________________________________________________________________

2. ¿Por qué Iturbide luchaba contra Guerrero?

_____________________________________________________________________

3. ¿Para qué Iturbide le mandó una carta a Guerrero por primera vez?
_____________________________________________________________________

4. ¿Dónde tuvo lugar la entrevista entre Iturbide y Guerrero?

_____________________________________________________________________

5. ¿Quiénes se dieron el abrazo de Acatempan?

_____________________________________________________________________

6. ¿Cuál fue la consecuencia del Abrazo de Acatempan?

_____________________________________________________________________

7. ¿Qué tipo de palabras son las que aparecen subrayadas en el texto anterior?
_____________________________________________________________________

Subraya la respuesta correcta:

8. Una narración histórica está basada en:

a) Relatos imaginarios b) Hechos reales c) Datos curiosos d) En chistes

9. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a) Una leyenda b) Un cuento c) Una fábula d) Un relato histórico

10. Los relatos históricos llevan una:

a) Publicidad b) Moraleja c) Secuencia cronológica d) Rima

 Lee el siguiente texto y contesta.

El águila y el caracol

Un águila real iba volando orgullosamente,

cuando fue a posarse en la roca donde tenía
su nido. Vio allí un pequeño caracol y muy sorprendida dijo:
—Pero, ¿Cómo tú que andas tan despacio,
has podido subir hasta aquí a verme?
Y humildemente le contestó el caracol:
—Pues he subido arrastrándome. He tardado mucho,
pero como tengo paciencia, no me ha importado
esta tardanza y por fin he llegado hasta aquí.

Subraya la opción que complete correctamente cada oración.

11. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Una leyenda b) Un cuento c) Una fábula d) Un relato histórico

12. Los personajes del anterior texto generalmente son:

a) Seres fantásticos b) Animales u objetos c) Personas y juguetes d) Seres reales

13. No es una característica de las fábulas:

a) Son textos extensos
b) Generalmente son textos breves.
c) Critica ciertos comportamientos y actitudes que tienen los humanos.
d) Generalmente los personajes son animales u objetos.

14. Idea que corresponde a la moraleja de la fábula anterior.

a) Por muy difícil que parezca, todo se puede lograr con esfuerzo.
b) Es mejor llegar despacio a todos los lugares.
c) El orgullo nos impide ver nuestros defectos.
d) La falta de prudencia nos conduce al peligro.

15. y 16. Escribe 2 títulos de fábulas que hayas leído y su respectiva moraleja.
_____________________ ______________________________________
______________________________________
______________________________________.

____________________ ______________________________________
______________________________________
______________________________________.

17 a 19. Subraya los refranes que encuentres en el siguiente diálogo.

—¡Hola, Rodrigo! ¿Ya hablaste con Juan

Pablo para decirle que Diego es mala
compañía? Porque ya sabes que, de tal
palo, tal astilla.
—Pues sí, ya sé que el que con lobos anda,
a aullar se enseña.
—Solo espero que Juan Pablo no se
perjudique con esa amistad, porque cada
quien con su cada cual y, definitivamente,
Diego es una mala influencia.
 Rodea el refrán que corresponde al significado.
20. Es fácil decir cómo hacer las cosas, lo difícil es hacerlas.

a) Del dicho al hecho hay mucho trecho. b) Mala hierba nunca muere.

21. Es importante ver el lado positivo de las adversidades.

a) Al buen entendedor, pocas palabras. b) Al mal tiempo, buena cara.

Completa los refranes y explica qué significa cada uno.

22. En boca cerrada, _________________________________________.

__________________________________________________________
23. Perro que _________________, no _______________.
___________________________________________________________

24. a la 27. Anota en los refranes las mayúsculas, las comas y los puntos que faltan.

_e músico poeta y loco todos tenemos un poco

_a buena lectura distrae enseña y cura
_ír ver y callar para con nadie tropezar
_l amor es ciego, pero mueve montañas

Observa la siguiente imagen y contesta.

28. . Escribe los adjetivos que aparecen en la imagen:

_______________________________________________

29. a la 31 De los siguientes anuncios escribe el eslogan de cada uno.

_______________________ __________________________ _________________________

32. a la 34. Los anuncios publicitarios se pueden clasificar, por sus propósitos en:

________________________ ______________________ _____________________

Escribe el adverbio para completar la frase adjetiva.

35. Beba agua fresca y usted lucirá_________________ hermosa.
(jamás-ahora-siempre)
36. Con el baño diario, tú serás un joven _____________ guapo.
 (cerca-muy-poco)
37. Mamá se ve __________ alegre porque su casa huele como un jardín.
(así-poco-tan)

Inventa y escribe los adjetivos más adecuados para estas frases publicitarias.

38. La ____________ crema para tu cabello rizado.

39. Desfrute de un viaje _____________ en nuestros ___________ autobuses.
40. Haga ejercicio para que mantenga su cuerpo _______ y su mente ___________.

41. y 42. Haz una lista de productos y servicios que se ofrecen en tu comunidad.

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________

________________________ ________________________
Relaciona
ambas columnas:
43. Para dar a conocer un producto o un servicio, Corta y atractiva
se emplean…

44. Los anuncios publicitarios buscan… Estereotipos

45. El propósito de un anuncio es…. Un fin político, social o

comercial.
Persuadir al público
46. El eslogan debe ser una frase….

47. Son modelos o imágenes aceptadas por un Los anuncios publicitarios

grupo o sociedad.

48. a la 50. Elabora un anuncio de algún producto o servicio que se ofrece en tu comunidad,
recuerda los elementos que debe contener.

MATEMÁTICAS
1. El grupo de 5to grado de la escuela Emiliano Zapata, tiene una actividad cultural por la tarde:
Si el resto va a dibujo, ¿Cuál fracción le corresponde?

2. ¿Cuántas cifras tendrá el resultado de la siguiente operación?

a) 1 cifra. c) 3 cifras.
b) 2 cifras. d) 4 cifras.

3. ¿Cuántos mililitros hay en 2 litros ¾?

a) 2750 ml. c) 3000 ml.
b) 2500 m. d) 2350 ml.

4. Calcula mentalmente el resultado de la siguiente división y elige la opción correcta.

a) 30. c) 20.
b) 25. d) 10

5. María está preparando la fiesta de aniversario de bodas de su mamá. Si irán 160 invitados y a
cada mesa le caben 8 personas, ¿Cuántas mesas aproximadamente necesita?
a) 20 mesas. c) 16 mesas.
b) 25 mesas. d) 18 mesas.

6. Si cada mesa está adornada con tres velas, ¿Cuántas velas necesita en total?
a) 20 velas. c) 40 velas.
b) 50 velas. d) 60 velas.

7. ¿Cuál de las siguientes rectas son paralelas?

8. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene un ángulo recto?

9. ¿Cuántas toneladas tengo en 10, 500 kilos de arena?
a) 10, 000 toneladas.
b) 10. 5 toneladas.
c) 1.05 toneladas.
d) 105 toneladas.

10.¿Cuántos gramos equivalen 2 kilo ¼?

a) 500 gramos. c) 2250 gramos.
b) 2500 gramos. d) 2150 gramos.

11.¿Cuántos siglos hay en 3 milenios?

a) 20 siglos. c) 10 siglos.
b) 30 siglos. d) 15 siglos.

12.¿Qué números se utilizan para escribir los siglos?

a) Números arábigos.
b) Números romanos.
c) Números chinos.
d) Números cuneiformes.

13.Los alumnos de la Esc. Prim. Lic. Eduardo Vasconcelos entran a las 7:15 de la mañana a clase; si
su jornada escolar es de 6 ½ horas, ¿a qué hora es su salida?
a) A las 13:30 hrs.
b) A las 12:30 hrs.
c) A las 13:45 hrs.
d) A las 12:45 hrs.

14.Un chaleco escolar requiere 4 botones. Si la Esc. Prim. Benito Juárez hizo un pedido de 245
chalecos, ¿cuántos botones necesitan en total?

a) 560 botones. c) 360 botones.

b) 980 botones. d) 1000 botones.

Observa el siguiente cartel y contesta.

15.Si pagué $120.00 ¿Cuántas paletas compré?

a) 30 paletas. c) 12 paletas.
b) 15 paletas. d) 16 paletas
16. Si Don Federico juntó $3570 de ganancia en la taquería en una semana, ¿cuánto obtuvo por día?
a) $500 c) $450
b) $510 d) $550

17. Si en una papelería se adquirieron 200 libretas con un valor de $4700, ¿cuánto costó cada una?
a) $20.3
b) $28.0
c) $23.5
d) $21.0
Observa lo siguiente y contesta

Paletas Ganancia
vendidas
8 24
5 15
9
21

18-. ¿Cuál es la ganancia por cada paleta vendida?

a) $5 c) $3
b) $4 d) $2

19. ¿Cuáles son los valores que faltan en la tabla de proporcionalidad?

a) 7 y 27. c) 6 y 26.
b) 4 y 24. d) 8 y 28.

20. un ciempiés puede llegar a medir hasta 27.5 cm, mientras que un alacrán puede medir hasta 8
cm, ¿cuánto más mide el ciempiés que el alacrán?
a) 16 cm. c) 17.5 cm.
b) 19.5 cm. d) 20 cm.

21. Monserrat tiene $98.00 que ha ahorrado en un mes, pero quiere usarlo en 5 recreos, ¿cuánto
podrá gastar en cada recreo?
a) $20.00 c) $14.90
b) $19.60 d) $9.00

22.En el grupo de quinto grado los alumnos practican tres deportes: 1/4 del grupo juega basquetbol,
3/8 juegan futbol y el resto, voleibol, ¿Qué parte del grupo juega voleibol?
a) ¾ b) 5/8 c) ½ d) 3/8

23.Calcula mentalmente el resultado de la siguiente división 2500 ÷ 5 =

a) 850 b) 900 c) 500 d) 720

24.En un salón de fiestas se preparan mesas para 14 comensales en cada una. Si asistirán 168
personas, ¿Cuántas mesas deben preparar?
a) 18 mesas b) 10 mesas c) 15 mesas d) 12 mesas

25. Escribe el nombre del ángulo que forman las manecillas de cada reloj.

_______________ _______________ _____________ ______________

26. Si queremos ubicar sobre la siguiente recta la fracción ¿Cuál lugar le corresponde?

27-28. Encierra la letra en la que se encuentra ubicado el número 18.

29-30. Joaquín se ganó $5000 con un billete de lotería y decidió compartir el premio con su mamá y
su hermana de la siguiente manera:

Joaquín se quedó con , del total del premio, a su mamá le dio de lo que quedaba y el

resto se lo dio a su hermana, ¿Qué fracción del total le tocó a su hermana?

Operación

31.- En la fábrica de Don Toño hoy fabricaron 320 pantalones, si los guardan en cajas donde caben
50 ¿cuántas cajas llenaron?
Operación respuesta

____________ ____________

32-33- ¿Cuántos segundos tiene 1 hora y 30 minutos?

1 hora ________
30 minutos_________

34.- ¿Que unidad se utiliza para medir la capacidad de un garrafón de agua? ___________

35-36.- Para preparar un pastel se necesita por cada kilogramo (kg) de harina 0.250 kg de huevo. Si
tengo 1 kg de huevo, ¿qué cantidad de harina necesitaré para preparar el pastel?

Operación

Resultado________

Instrucciones: Observa el croquis y contesta lo que se te pide.

37-38. ¿En qué calle se encuentra el museo de arte?________________________
39.40 ¿En qué calle se encuentra la entrada a la biblioteca?__________________

41-42 Si me encuentro en la calle Norte ¿A qué lugar voy a entrar?___________

___________________________________________________________________
43-44. ¿Qué calles permiten el acceso al Parque Viejo?_______________________
___________________________________________________________________

45-46.Si salgo de la Torre Alta en la calle Norte ¿Por qué calles debo caminar para llegar a la
Biblioteca? ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
47.- si tengo 12 cajas de bombones y cada una trae 54, ¿Cuántos bombones tengo en total?
____________________________________________________________
48. Luisa tiene ½ kilogramo de lentejas y quiere repartirlo en dos botes iguales. ¿Cuál es el peso de
las lentejas en cada bote? _____________________________

49. 50. Ordena de menor a mayor las cantidades destacadas.

_______ a) un zapoteca sembró el árbol de Tule hace veinte siglos.
_______ b) hace 3500 años, los egipcios inventaron el reloj solar.
_______ c) Leonardo da Vinci diseñó un avión en el siglo XV.
_______ d) En el año 2007, la producción comercial de celdas solares llegaba a
89.6%.

CIENCIAS NATURALES
Escribe en la línea de qué trastorno de conducta alimentaria se trata según la imagen y la
descripción.

1 . La _________________________ consiste en comer en exceso y

luego provocarse el vómito causando úlceras en garganta y/o boca.

2 . La _________________________ es evitar la ingesta de alimentos

para impedir subir de peso, lo que lleva a casi dejar de comer.

3. Para prevenir el consumo de sustancias adictivas entre los alumnos de una escuela, ¿con
qué acción deben comenzar los maestros y padres de familia?
a) Dándole a elegir a los jóvenes si consumen o no alguna droga.
b) Hablar a los alumnos sobre las causas y las consecuencias del consumo de drogas.
c) Permitir que los jóvenes prueben algunas drogas para que experimenten sus efectos.
d) Evitar hablar de las drogas para no causar curiosidad y deseos de probarlas.
 4. Imagen que representa una situación de violencia de género.

A) B) C) D)

5-6. Identifica las dos fases del ciclo menstrual que se indican en la siguiente gráfica.

7 La edad de las personas en la que, generalmente, comienza la maduración sexual que se

caracteriza por una serie de cambios físicos, intelectuales y emocionales es…

a. Entre los 10 y 14 años de edad. c) Entre los 8 y 10 años de edad.

b. Después de los 14 años de edad. d) Después de los 18 años de edad.

8 ¿Es conveniente un embarazo en los adolescentes?

a. Sí, porque ya producen óvulos y espermatozoides.
b. Si, porque están preparados física y emocionalmente para procrear un nuevo ser.
c. No, porque implica riesgos físicos para la madre y el feto.
d. No, porque pueden contraer enfermedades infecciosas.
9 Glándula responsable de enviar hormonas que regulan las funciones del cuerpo para
comenzar el proceso de cambios físicos, intelectuales y emocionales.
a) parótida b) sebácea c) hipófisis d) exocrina

10 ¿A qué se le conoce como caracteres sexuales secundarios?

a. A los cambios físicos que aparecen en la pubertad.
b. A las partes que conforman el aparato reproductor femenino y masculino.
c. A los hábitos de higiene que ayudan a mantener la salud sexual.
d. A las partes internas del aparato reproductor.

11 Cambio físico que se presenta en la mujer cuando entra a la pubertad.

a) La voz se vuelve más grave. b) Ensanchamiento de hombros y tórax.
c) Aparición del vello facial d) Desarrollo de las glándulas mamarias.

12 ¿Cómo se le llama a la expulsión de semen que inicia a partir de la maduración del sistema
sexual masculino?
a) Menstruación b) Fecundación c) Eyaculación d) Ovulación

13 Es una práctica que debe realizar una mujer para tener una buena salud sexual.
a. Lavar cuidadosamente la vulva con agua y jabón.
b. Jalar con cuidado el prepucio hacia atrás y lavar el glande.
c. Después de ir al baño. Pasar el papel higiénico de atrás hacia adelante.
d. Evitar el cambio frecuente de toallas femeninas durante la menstruación.

Lee el siguiente caso para responder las preguntas 14 y 15.

Luisa es una niña a la cual, sus padres, le prohíben asistir a la escuela
argumentando que las mujeres no necesitan estudiar pues su único trabajo en
la vida es atender las actividades del hogar.
14 Por los argumentos que le dan sus padres, el caso de Luisa es un ejemplo de…
a) Discriminación ideológica. b) Igualdad de género.
c) Discriminación transgénico. d) Desigualdad de género.
15. ¿A cuál de las opciones tiene derecho Luisa?

a. Expresar sus inquietudes hacia la escuela.

b. Asistir a la escuela.
c. Recibir ayuda con las tareas del hogar.
d. Ser tratada con más privilegios por ser mujer.

Relaciona con una línea las siguientes preguntas con su respuesta correcta.

16. Enfermedad más frecuente entre las HORMONAS

personas que fuman:……

17. Órgano que se daña con el abuso de MARIGUANA

bebidas alcohólicas……….

18. Sustancia adictiva que está prohibida en CÁNCER

México…

19. Son caracteres sexuales primarios del HÍGADO

hombre, EXCEPTO:….

20. La maduración sexual comienza a partir de INICIO DE LA

una señal que envía la glándula hipófisis por EYACULACIÓN
medio de una sustancias llamadas:……..

HISTORIA
Lee cada interrogante y contesta correctamente .
1. ¿De qué año a qué año se considera el periodo que se caracterizó por numerosos
conflictos, en el que nuestro país tuvo más de 20 presidentes?
A) 1810-1821 B) 1821-1851 C) 1825-1835 D) 1845-1855

2. ¿Qué característica adquirió nuestro país al separarse del gobierno español?

A) Soberano B) Emancipado C) Sometido D) Gobernado

3. ¿Quiénes luchan en una guerra civil?

A) participan varios países. B) Intervienen grupos de poder económico.
C) Se da entre habitantes de la misma nación. D) Pelean gobiernos internacionales.

4. Después de la lucha por la independencia del país, los caminos de México se hallaban en
malas condiciones. ¿Qué consecuencias provocó esa situación?

A) Desabasto de combustible. B) Falta de medios de transporte.

C) Crisis ambientales. D) Graves problemas en la comunicación.

5. ¿Cuál fue uno de los principales desafíos políticos que enfrentaron los mexicanos con la
Independencia del Virreinato?
A) Fundar un sistema de gobierno propio. B) Elegir presidente.
C) Elegir al nuevo rey. D) Determinar el tipo de gobierno.

6. ¿Qué se estableció en el Plan de Iguala?

A. El país debería ser gobernado por un dictador.

B. México estaría dirigido por una persona que el pueblo eligiera.
C. El país tendría que ser gobernado por un solo rey.
D. México debía ser gobernado por un rey con base en una constitución.

7. ¿Qué modelo de gobierno se estableció en el Plan de Iguala?

A) Monarquía B) Monarquía constitucional C) Dictadura D) Democracia

 8. ¿Quién ocupó el lugar de emperador al fundarse lo que se llamó Imperio Mexicano?

A) Guerrero B) Hidalgo C) Iturbide D) Allende

9. ¿Documento en el que se establece que el sistema de gobierno en México debe ser una
república federal?
A) Plan de Iguala B) Plan de Ayutla
C) Constitución de 1824 D) Capitulación

10. 11 y 12. Escribe frente a cada enunciado, Federalista o Centralista según

corresponda.

Es el tipo de república que contempla cuatro poderes:

Ejecutivo, Legislativo, Judicial y Supremo Poder Conservador.

Es el tipo de república que contempla organizar el país por

Departamentos en el que los gobernantes sean elegidos por el
presidente.
Es el tipo de república que concibe la organización del país en
Estados libres y soberanos.

Lee los intereses que mostraron en el México Independiente algunos países y une con una línea
según correspondan.

ESTAD 13. En una expedición, desembarcó en las costas de Tamaulipas, OS UNIDOS

pero fue derrotado por el ejército nacional. Después de dicho
14. La fracaso, reconoce por fin la Independencia de México. condición de prestamista de este
país provocó en México un
endeudamiento prolongado por décadas, además, se firmó un tratado comercial y llegaron inversiones a
las minas del país.

15. Además de mostrarse interesado en el comercio, este país

ambicionaba adquirir una porción territorial de México,
concretamente Texas.
FRANCIA
16. En el aspecto económico, la presencia de dicho país fue
positiva para México, pero en el aspecto diplomático dio lugar
a conflictos como la llamada Guerra de los Pasteles.
ESPAÑA

INGLATERRA

17. ¿Cuándo tiempo transcurrió entre la consumación de la Independencia y la Guerra de los

Pasteles (1838)?

a) 17 años. B) Dos décadas .C) 5 lustros. D) 26 años.

18. ¿Qué nombre se dio a nuestro país en la Constitución de 1824?

a. Nueva España.
b. Valle de Anáhuac.
c. América Mexicana.
d. Estados Unidos Mexicanos
 19. ¿Qué motivo tenía Estados Unidos para declarar la guerra a México?

a. Defender sus ideas religiosas.

b. México le debía dinero.
c. Extender sus dominios en México.
d. Controlar la economía de México.

20. ¿Por qué la mayoría de los niños no iban a la escuela?

a. Porque cobraban mucho dinero.
b. Porque estaban muy alejadas de la ciudad.
c. No tenían derecho a la educación.
d. Porque trabajaban en el campo.

GEOGRAFÍA

2. En el siguiente crucigrama coloca la palabra correcta donde corresponda.

VERTICALES HORIZONTALES
2.- Nombre que se le da a las líneas 6.- A las tierras emergidas se les conoce
imaginarias que van de polo a polo. como …..
3.- Libro de consulta con diferentes 7.- Estados Unidos de América, México y
tipos de información geográfica. Canadá pertenecen al continente……
4.- Distancia que hay entre el Ecuador y 8.- Representan proyecciones cartográficas
el paralelo de un lugar cualquiera sobre sobre la superficie de la Tierra.
la superficie terrestre. 9.- País que se localiza en el Continente
5.- Las paralelos y los meridianos se Africano, con costas del mar mediterráneo.
miden en….
10.- ¿En cuántos continentes se encuentra dividida la tierra?
a) 7 b) 6 c) 5 d) 4

11.- ¿En qué continente se encuentra la mayor diversidad económica, política, social y cultural?
a) Europeo b) Americano c) África d) Asiático
12.-Instrucciones. Localiza en el planisferio lo que se te indica y colorea:
amarillo-América, Rojo- Oceanía, Café- África, Rosa- Europa, Anaranjado- Asia.

13.- ¿Observando el mapa anterior dime cuál es el continente con mayor extrensión territorial?
________________________________________________________________________________
____________________________________________________

14.- ¿Menciona de manera breve cuáles son los elementos que determinan la frontera natural?
__________________________________________________________________

15.- Menciona cuatro ejemplos de fronteras artificiales:

_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
16. El movimiento de rotación terrestre se realiza sobre…

a) La órbita b) elipse c) sol d) trayectoria

17-21. En el mapa, calcula la latitud y la longitud aproximadas de los países que se presentan en
la tabla.

País Latitud Longitud

México
Japón
Argentina
China
E.U.A

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Lee y subraya la opción correcta.
1.- ¿A qué tipo de modificaciones pertenece los cambios de la pubertad?
a) Alimentarias b) hormonales c) medicinales d) sociales

2.- ¿Cuáles son los cambios más importantes en la pubertad y como se presentan:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________

3.- Los cambios repentinos en el estado de ánimo son un ejemplo de un cambio...

a) Mental b) Físico c) Emocional d) Psicológico

4.- ¿Cómo se llaman los juicios u opciones generalmente negativos?

a) Estereotipos b) Cambios c) Perjuicios d) Prejuicios

5.- ¿Menciona de manera breve lo qué debemos hacer para lograr lo que queremos en el futuro?

6.- Algunos ejemplos de principios éticos son…

a) Bienestar b) Justicia c) Integridad d) Justicia y equidad

7-9.- Instrucciones. Escribe la letra que corresponda a cada sigla.

a) Instituto Mexicano del Seguro Social. ( ) ISSSTE

b) Instituto de Seguridad y Servicios Sociales

Para los Trabajadores del Estado ( ) CONADIC

c) Consejo Nacional contra las Adicciones ( ) IMSS

10.- De manera breve explica qué significa la palabra resiliente.
________________________________________________________________________________
____________________________________________________

11.- ¿Qué lleva a una persona a probar alguna sustancia adictiva?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

12-14.-Escribe los cambios físicos y emocionales de la pubertad

CAMBIOS FÍSICOS CAMBIOS EMOCIONALES

_________________________ _______________________
_________________________ _______________________
_________________________ _______________________

15.- ¿Por qué son importantes las diferencias entre todas las personas?
_________________________________________________________________________