Trabajo Biologia

3er año BIOLOGÍA. Continuidad pedagógica del 13 al 27 de marzo.
El agua:
- Observar el video sobre las propiedades del agua

(https://www.youtube.com/watch?v=8-N0IOPWPtY) y responder:
1. ¿Por qué se dice que la molécula de agua es polar?

2. Relacionar esta característica con las propiedades que se desprende de ella
3. ¿Qué son los puentes de hidrógeno?
4. ¿Qué propiedades son determinados por las fueras intermoleculares?
5. ¿Qué es la anomalía del agua y cómo se explica?
6. ¿Cómo se relaciona el agua con el calor y la electricidad? ¿Qué tipo de agua
es conductora y eléctrica y cuál no?
7. ¿Qué es la capilaridad y qué ventajas les brinda a las plantas?
- Luego de responder realizar las actividades del cuestionario anterior, realizar las
actividades del siguiente link sobre los glaciares:
https://www.educ.ar/recursos/132609/glaciares-reserva-de-agua-dulce-
actualizado?from=150930
Completar las actividades 1 y 2 SOLAMENTE luego de ver el video que aparece

en ese link.
- Completar el siguiente cuadro con las ventajas de las propiedades del agua para
los seres vivos:
Propiedad Ventajas
Alto punto de ebullición
Es menos densa en estado sólido que

líquida
Tensión superficial
"Solvente universal"
Capilaridad
Alta capacidad calorífica
- Entregar a mano o en formato Word con letra 12, interlineado (1), en menos de
10 páginas.
1) Se dice que la molécula de agua es polar gracias a que la nube
electrónica se concentra sobre el átomo de oxígeno debido a su alta
electronegatividad
2) Gracias a que la molécula de agua es polar, actúa como un buen

disolvente de sales y moléculas con las mismas características de
polaridad
3) Se denomina puente de hidrogeno cuando se establece la conexión

entre un átomo de hidrogeno y un átomo altamente electronegativo como
el oxígeno, el flúor o el nitrógeno, el cual actúa como aceptor del
hidrogeno de la molécula siguiente, altamente polarizada
4)
5) Se denomina anomalía del agua debido a que la densidad del agua

liquida es mayor que la densidad del agua en el rango de 0 a 4°C. Esto se
puede explicar por una reestructuración del agua al congelarse, la que
atrapa moléculas de aire dentro y, forma una estructura cristalina que es
mas liviana que el agua líquida.
6) El agua se puede relacionar con el calor según su estado gaseoso, es

decir, que en sus tres etapas gaseosas presenta un calor distinto
(sólida:0,5 cal/g°; líquida:1 cal/g°; gaseosa:540 cal/g°).
A su vez se puede relacionar con la electricidad debido a que de por sí
sola, es un mal conductor eléctrico, también debido a que contiene iones,
calcio, magnesio entre otros en el agua corriente de la llave, son estos los
responsables del paso de la electricidad del agua potable.
El agua pura como tal no es conductora, pero el agua que tiene contacto
con sales como la que proviene de océanos, ríos, lagos o el agua potable
como tal, si es conductora y eléctrica debido a su contacto con sales.
7) La capilaridad es la propiedad por la que las moléculas trepan una

superficie vertical. Esto supone una ventaja para las plantas, ya que
debido a la capilaridad las moléculas pueden trepar el xilema de las
plantas y así las plantas pueden absorber agua y minerales y distribuirlos
al resto de la planta
Actividad 1: ¿Qué es un glaciar?
Esta actividad tiene un propósito introductorio. A partir de lo visto en el video,
expliquen con sus palabras qué son los glaciares y en qué se diferencian y se
parecen a otras formas en las que solemos ver el agua como lluvia y nieve, o
formando parte de ríos, mares o lagos.
Luego, deberán identificar los glaciares que existen en la región. En un mapa

de la Argentina y Chile deberán marcar todos los glaciares presentes e indicar
sus nombres.
Un glaciar es una masa de hielo que se mueve por la fuerza de su propio peso.
Estos son reservas de agua dulce y una fuente potencial de energía

hidroeléctrica
Una de las principales diferencias entre los glaciares y las otras formas de
agua, es que principalmente los glaciares son congelados, también presentan
el 75 por ciento del agua dulce de la Tierra y forman parte del ciclo hidrológico,
se parecen en que están formados por agua y que son esenciales para la vida
en la tierra.

Trabajo Biologia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Biologia

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Biologia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

3er año BIOLOGÍA. Continuidad pedagógica del 13 al 27 de marzo.

- Observar el video sobre las propiedades del agua

1. ¿Por qué se dice que la molécula de agua es polar?

Completar las actividades 1 y 2 SOLAMENTE luego de ver el video que aparece

Es menos densa en estado sólido que

Alta capacidad calorífica

2) Gracias a que la molécula de agua es polar, actúa como un buen

3) Se denomina puente de hidrogeno cuando se establece la conexión

5) Se denomina anomalía del agua debido a que la densidad del agua

6) El agua se puede relacionar con el calor según su estado gaseoso, es

7) La capilaridad es la propiedad por la que las moléculas trepan una

Luego, deberán identificar los glaciares que existen en la región. En un mapa

Estos son reservas de agua dulce y una fuente potencial de energía

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.