Saneamiento Rural y Salud Guía para Acciones A Nivel Local
Saneamiento Rural y Salud Guía para Acciones A Nivel Local
Saneamiento Rural y Salud Guía para Acciones A Nivel Local
y salud
Guía para acciones
a nivel local
Rosario Castro
Rubén Perez
Contenido
Página
7 Prólogo
9 Introducción
Página
Página
Página
214 Glosario
219 Referencias bibliográficas
GUÍA PARA ACCIONES A NIVEL LOCAL
PRÓLOGO
E
Esta guía tiene el propósito de reunir en un Aunque la totalidad de esta Guía puede
único documento conceptos que pudieran resultar de interés para los diferentes actores
ser utilizados por los diferentes actores que intervienen en el saneamiento básico
involucrados en el saneamiento básico de de las zonas rurales, tomando en cuenta
las zonas rurales. La guía fue preparada lo mencionado en el párrafo anterior,
respondiendo al pedido de las autoridades del consideramos conveniente mencionar que los
país, tanto del nivel nacional como local, que capítulos I y II presentan información que
quieren hacer la diferencia en atender a las podría ser de interés para todos los auditorios.
zonas rurales del país. Tales zonas, de acuerdo El capítulo III contiene conceptos dirigidos
a la Encuesta Nacional Materno-Infantil a los responsables locales (municipio y
2007-2009 son las más vulnerables y tienen comunidad). El capítulo IV puede ser útil
aún los mayores rezagos en el acceso a agua para los tomadores de decisión y técnicos
y saneamiento básico. Consideramos, por que seleccionaran la tecnología que se
tanto, que este instrumento apoya el proceso aplicará en una localidad específica. Por otro
de disminución de equidades, aportando lado, los capítulos V al VIII están dirigidos
directamente a los problemas de grupos de especialmente a los responsables por diseñar,
mayor vulnerabilidad y en rezago frente al construir y/o mantener las tecnologías
resto de la población guatemalteca. presentadas en los mismos.
E
sta Guía presenta información aplicable Los capítulos 5, 6 y 7 presentan información
principalmente al nivel rural y pequeñas detallada sobre cómo diseñar, construir,
localidades que no cuentan con servicios operar y/o mantener tecnologías aplicables a
convencionales de agua y saneamiento. zonas rurales para agua, excretas y residuos.
Sus diferentes capítulos pueden ser útiles Destacándose que para seleccionar cuál
tanto a los tomadores de decisión a nivel de ellas sería la más apropiada para una
nacional, como a los responsables locales. comunidad especifica, deben considerarse los
Por ello, se dio especial atención a redactarla aspectos presentados en el Capítulo IV.
de tal forma que sea amigable para los
diferentes auditorios a los cuales se dirige Al último capítulo lo hemos denominado
(municipalidades, profesionales y técnicos que Misceláneos precisamente por la diversidad de
diseñan y construyen las tecnologías, usuarios los conceptos que presenta, los cuales siguen
responsables por la operación y mantenimiento el mismo esquema de los 3 capítulos anteriores
de estas tecnologías ). en el sentido de ilustrar detalladamente
los pasos necesarios para su construcción,
Los conceptos que se presentan no son operación y mantenimiento.
nuevos pues han sido tratados en numerosas
publicaciones de diferentes autores, sin Este capítulo trata de facilitar la mejora de la
embargo la novedad de esta Guía es que un calidad del aire en el interior de las viviendas
único documento reúne todos los aspectos que suelen usar leña para cocinar, para lo cual
relacionados con este tema pudiendo, según el presenta información sobre tres modelos de
capítulo que vean, ser utilizado tanto por los estufas ahorradoras de leña y eliminadoras de
tomadores de decisión como por el usuario de humo intradomiciliar.
la tecnología en la comunidad.
También, y para el caso de aquellas
Es así como en el primer capítulo se demuestra comunidades en las cuales no existe
la importancia que el ambiente tiene para la abastecimiento de agua a nivel domiciliario
salud de las personas, y todas las enfermedades se presenta un lavadero comunitario, y dos
que pueden originarse cuando existen modelos de lavamanos que fueron instalados
condiciones deficientes en agua y saneamiento. en escuelas de comunidades de Guatemala.
El cuarto capítulo trata de dar una visión Nuestra labor principal ha sido seleccionarlos,
panorámica de todas las tecnologías usadas en recopilarlos, agruparlos por temas, usos, y en
el saneamiento básico indicando las ventajas varios casos complementarlos con gráficas y
y desventajas de cada una, pero destacando fotografías de experiencias de Latinoamérica y
especialmente, los aspectos que deben de Guatemala en particular.
considerarse para su sostenibilidad y selección
de la tecnología más adecuada a la realidad de
la comunidad en la cual se instalaría.