COLEGIO SAN AGUSTÍN – EL BOSQUE

Un Proyecto Educativo Único y Propio

MATEMÁTICA CUARTO MEDIO
TALLER Nº9: RELACIONES Y FUNCIONES

Nombre: _______________________________________________________ Curso: 4º_____ Fecha: ___ / ___ / 20__

Objetivo: Recordar y aplicar conceptos asociados a las Relaciones y Funciones, junto a la resolución de problemas y desafíos.

Instrucciones generales: Desarrolla cada ejercicio en el espacio adjunto, con lápiz grafito y en el tiempo determinado por tu profesor de
asignatura.

1. PRODUCTO CARTESIANO:

El producto cartesiano de dos conjuntos A x B se define como el conjunto de todos los pares ordenados que se pueden formar con un
elemento perteneciente al conjunto A y un elemento del conjunto B. Los elementos de A x B son pares ordenados. Cada par que se
forma con un elemento del conjunto A y uno del conjunto B, (exactamente en ese orden) recibiendo el nombre de par ordenado. Los
elementos del producto cartesiano se colocan entre paréntesis, separados por una coma.

Ejemplo: A = {1,2,3} posee 3 elementos B = {x,y} posee 2 elementos

A x B = {(1,x); (1,y);(2,x); (2,y); (3,x); (3,y)} posee 6 elementos (6 pares ordenados)

2. RELACIÓN:

Se define como relación entre los conjuntos A y B a un subconjunto del producto cartesianoA x B. Este producto cartesiano puede estar
formado por un solo par ordenado, varios, todoso ninguno de los que forman parte de A x B, por lo tanto:relación ⊆A x B

Sabemos que un conjunto está determinado por sus elementos; esto es, { a; b }= { b; a }y que el orden en el cual los elementos
aparecen no hace diferencia. En ocasiones, deseamos distinguir cuando los mismos elementos están puestos en orden diferente. Para
hacer esto introducimos el concepto de par ordenado. Es posible realizar lo anterior en términos de conjuntos, sin embargo esta
definición no es muy útil, de manera que consideraremos un par ordenado como un término indefinido. La notación será estándar:
(a; b)

Donde aes el primer elementoy bes el segundo elemento. La propiedad enla cual estamos realmente interesados es:

Sean (a ; b), (c ; d) pares ordenados. Entonces (a ; b) = (c ; d) si y sólo si a = c y b = d.Note que la definición anterior distingue
orden: (a ; b) ≠ (b; a) a menos que a = b.

Sean A, B conjuntos. El producto cartesiano de A con B, denotado A x B; es el conjunto de todos los pares ordenados con
primer elemento en A y segundo elemento en B. En símbolos:
A x B = { (a; b) : a ∈ A y b ∈ B}

Sean A, B conjuntos. Una relación de A a B es un subconjunto de A x B. Si R es una relación de A x B entonces un elemento
(a; b) ∈R será denotado como: a R b

El dominiode R ( denotado Dom (R) ) es el conjunto de todos los primeros elementos de R; en símbolos Dom (R) = { a : (a; b)
∈ R } = { a : a R b}

La Imagen o Recorrido de R (denotado por Rec (R)) es el conjunto de todos los segundoselementos de R; en símbolos Rec
(R) = { b : (a; b) ∈ R } = { b : aRb}

Observe que Dom (R) ∈ A y Rec (R) ∈ B. Si A = B se dice que R es una relación en A o A2
_________________________________________________________________________________________________________
3. FUNCIÓN:

Sean A y B conjuntos no vacíos, f es una función de A en B , si y sólo si f es una relación de A en B de modo que a cada elemento de A
le corresponde uno y sólo un elemento de B. También podríamos decir que es una relación en la cuál a cada preimagen le corresponde
una y sólo una imagen. (Todas las funciones son relaciones, pero no todas las relaciones son funciones)

Sean A = {-1, 0, 1, 2} y B = {-4, -1, 2, 5, 8} dos conjuntos, en donde los elementos de A están relacionados con los elementos de B,
mediante la fórmula y = 3x – 1, con x ∈A e y ∈B.

En el gráfico de la figura, se observa que:

 todos los elementos de A están asociados a elementos de B.
 cada elemento de A está asociado a un único elemento de B.

De lo anterior, la relación expresada por y = 3x – 1,

es una función de A en B.

DEFINICIÓN
Sean A y B dos conjuntos no vacíos y f una relación de A en B. Diremos que f es una función si a cada
elemento x ∈A se le asigna uno y sólo un elemento y ∈B.
OBSERVACIONES
 Si f es una función de A en B se anotará f: A → B.
 Para cada elemento x ∈A se usará la notación f (x) (se lee: f de x). Para indicar al único elemento y ∈B, que ha sido
asignado a x.
 y es la imagen de x mediante f, lo cual se escribe y = f(x), mientras que x es la preimagen de f(x).
 En la expresión y = f(x), x es la variable independiente e y es la variable dependiente.

4. ELEMENTOS DE UNA FUNCIÓN

 Dominio de una función: Es el conjunto de todos los valores posibles que puede tomar la variable independiente y se denota
Dom(f).
 Recorrido de la función:Es el conjunto de todos los valores que toma la variable dependiente y se denota Rec(f).
 Codominio: Corresponde a los elementos del conjunto de llegada, a cada uno de estos elementos se les conoce como las
imágenes.
 Función Creciente: Es cuando al aumentar la variable independiente, también aumenta la variable dependiente.
 Función Decreciente: Es cuando al aumentar la variable
independiente, la variable dependiente disminuye.

Ejemplo:
Dominio: { 1 , 2 , 3 }
Codominio: { x , y , z }
Recorrido: { x , y }

5. CLASIFICACIÓN DE FUNCIONES:

5.1 FUNCIONES PARES: Son aquellas que adquieren el mismo valor para un x cualquiera y su opuesto.
f(x) = f(–x)

5.2 FUNCIONES IMPARES: Son aquellas que adquieren valores opuestos para un x cualquiera y su opuesto.
f(x)= –f(–x)

Observación: Las funciones pares tienen una gráfica que es simétrica respecto al eje de las ordenadas, mientras que las funciones
impares tienen gráficas simétricas respecto del origen

5.3FUNCIÓN EPIYECTIVA (O SOBREYECTIVA): Sea f una función de A en B , f es una función epiyectiva , si y sólo si cada elemento
de B es imagen de al menos un elemento de A.

Ejemplo:
A = { f , a , i , r , l } ; B = { 2 , 4 , 6 , 8 } entonces f={(f,2),(a,8),(i,4),(r,6),(l,8)}

5.4FUNCIÓN INYECTIVA: Sea f una función de A en B, f es una función inyectiva , si y sólo si cada elemento de B es imagen de a lo
más un elemento de A.

Ejemplo:
A = { x , y , z } ; B = { 10 , 13 , 20 , 35 } entonces f = { ( x , 35 ) , ( y , 10 ) , ( z , 20 ) }
5.5FUNCIÓN BIYECTIVA: Sea f una función de A en B , f es una función biyectiva, si y sólo si f es epiyectiva e inyectiva a la vez .

Ejemplo:
A = { v , w , x , y } ; B = { 1 , 2 , 3 , 4} entonces f = { ( v , 1 ) , ( w , 2 ) , ( x , 3 ) , ( y , 4 )}

Observar que:
Si f es una función biyectiva , entonces tiene función inversa f –1,la cual también es biyectiva.
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6. VALORIZACIÓN DE FUNCIONES

Consiste en reemplazar la x de la función (también conocida como variable independiente), porel valor en cuestión de la valorización.

Ejemplos:Si consideramos la función f(x); f(x) = x – 10. Valorice f(4) ; f(25) ; f(0) y f(a + 2)
Entonces:

f (4) = 4 – 10 = – 6 f (25) = 25 – 10 = 15
f(0) = 0 – 10 = – 10 f(a + 2) = a + 2 – 10 = a – 8
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7. FUNCIÓN INVERSA

Dada una función f(x), su inversa es otra función, designada por f –1(x) de forma que se verifica:
si f(a) = b, entonces f – 1(b) = a

Para encontrar la función inversa de una función dada debemos:

a) Despejar la variable independiente x.

b) Intercambiar la x por la y, y la y por la x. La función así obtenida es la inversa de la función dada.

Ejemplo: encontrar la función inversa de y = 7x – 10

8. COMPOSICIÓN DE FUNCIONES

Dado una función f(x) y una función g(x) una composición de funciones se simboliza como f o g (x) y consiste en valorizar la función f(x)
en g(x), matemáticamente lo señalamos como: f ( g (x) ).

Ejemplo: Si una función f(x) consiste en sumar dos a x y otra función g(x) consiste en extraer la raíz cuadrada de x, la función g [ f (x) ]
consistirá en extraer la raíz cuadrada de x + 2.

Matemáticamente,
f (x) = x + 2
g (x) = ,entonces g o f (x) ⇒g ( f (x) ) =

9. FUNCIÓN PARTE ENTERA

F (x) = [x ]con x ∈IR

Dado que todo número real tiene una parte entera y una parte decimal, por ejemplo el número 6,215; esta función persigue que al
número real 6,215 se le asocie el número real 6.
En general, dado un número real x , existe un número entero n tal que n ≤ x < n + 1 , donde la parte entera de x es n , y se
expresa por [ x ] = n
Su representación gráfica es:

x f(x)
– 1,7 –
–1 2
– 0,3 –1
0 –1
0,5 0
1 0
1,6 1
2 1
2,3 2
2
OBSERVACIÓN: A la gráfica de esta función se le llama “función escalonada”.

10. FUNCIÓN VALOR ABSOLUTO

El valor absoluto de un número x ∈IR, denotado por | x |, es siempre un número real no negativo.
Se define la función valor absoluto de x, por

x f(x)
–2 2
– 1/2 1/2
0 0
1 1
3/2 3/2
2 2
11. FUNCIÓN EXPONENCIAL
La función f definida porf ( x ) = ax, con a ∈IR+ y a ≠ 1 se denomina función exponencial.

Gráficas de Función Exponencial:

En las gráficas se puede observar que:

 La gráfica intersecta al eje de las ordenadas en el punto (0, 1).
 Si a > 1 , entonces f(x) = ax es creciente.
 Si 0 < a < 1 , entonces f(x) = ax es decreciente.
 La gráfica no corta al eje de las abscisas.

12. FUNCIÓN RAÍZ

Si x es un número real no negativo, se define la función raíz cuadrada de x por f ( x ) =

Su representación gráfica es:

OBSERVACIÓN:
 La función es creciente.
 La función raíz cuadrada es considerada como un modelo de crecimiento lento.

13. FUNCIÓN LOGARÍTMICA

Una función f definida por f(x) = loga x, con a ∈IR+, a ≠ 1 y x >0 se denomina función logarítmica.

Su representación gráfica es:

En los gráficos se puede observar que:

 La gráfica intersecta al eje x en el punto (1, 0).
 Si a > 1, entonces f(x) = loga x es creciente.
 Si 0 < a < 1, entonces f(x) = loga x es decreciente.
 La curva no intersecta al eje y.
NIVEL BÁSICO
1) Siendo A = {a, b} y B = {1, 2, 3}, ¿cuál expresión define 8) Si f (x) =x2, entonces f(x + 2) =
una función de B en A?
A) x + 2
A) { (a, b); (1, 2, 3) B) x2
B) { (a, 1); (b, 2) } C) x2 + 4x + 4
C) { (3, a); (2, a); (3, b) } D) x2 + 2x + 4
D) { (3, a); (2, a); (1, b) } E) x2 + 2
E) { (3, a); (2, a); (3, b); (2, b) }
9) Si f(x) = 6x – 4, entonces f – 1 (2) =
2) Si f(u) = 2u + 3, determinar f(-2) + f(3).
A) 1/2
A)1 B) 1
B) 8 C) 8
C) 2u + 3 D) 10
D) 4u + 6 E) 12
E) 2u – 3
10) Si f(x) = 2x – 8 ∧g(x) = x2, entonces f o g (x) =
3) Dada la función f(x) = 3x – k, determinar f(5) si f(1) = 3.
A) 2x – 8
A) – 1 B) x2
B) 0 C) x2 – 8
C) 1 D) 2x2 – 8
D) 15 E) (2x – 8)2
E) 12
11) Sea f(x) = 1 – 2x. Si f(b) = 25, entonces el valor de b es:
4) Si f(x) = 5x – 2, ¿cuál de las siguientes alternativas es
equivalente a f(5) – f(-1)? A) – 12
B) 0
A) – 7 C) 6
B) 16 D) 12
C) 23 E) 24
D) 30
E) 33 12) Si f(x) = x – 10, ¿qué expresión representa a:
f (a + 2) – f (a)?
5) Si f(x) = 2x – 144 ¿Cuál es el dominio de f – 1(x) dentro de
IR? A) x –10
B) a+2
A) IR C) a –2
B) IN D) 2
C) Z E) –2
D) IR – {0}
E) IR – {72} 13) Si f(x) = x2, entonces f(x + 3) es igual a:

6) Si f(x) = 2x + 5 ;g(x) = x + 2 y h(x) = 11, entonces (g of)-1 ( A) x+3

h (x) ) = B) x2
A) 2 C) x2 + 6x + 9
B) 4 D) x2 + 3x + 9
C) 13 E) x2 + 9
D) 27
E) 29 14) f(x) = 2x + 5 ∧g(x) = x2 + 2, entonces g o f (2) =
7) ¿Cuál es el dominio y recorrido respectivamente, de la
siguiente función de A en B? A) 6
B) 9
C) 17
D) 81
E) 83

A) dominio = {1,2,3,4} recorrido = {1,2,4} 15) ¿Cuál(es) de las siguientes funciones representa la
B) dominio = {1,2,4} recorrido = relación entre las cantidades A y B(A) que se muestran en la
{1,2,3,4} A B (A) tabla?
C) dominio = {a,b,c} 2 5 recorrido =
{1,2,3,4} 3 10
D) dominio = {a,b,c} 4 17 recorrido =
{1,2,4} 5 26 A) B(A) = A + 4
E) dominio = {1,2,4} recorrido = B) B(A) = 2A + 1
{a,b,c} C) B(A) = 3A + 1
D) B(A) = A2 + 1
E) B(A) = A2 – 1
NIVEL INTERMEDIO

16) ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son) 17) Se tiene la gráfica de la función f(x) = 3x, en la figura.
verdadera(s) respecto del gráfico de la función f(x)? ¿Cuál es la gráfica de f(x) = 3x + 3?

I) f(-1,5) >f(3)
II) f(-1) + f(2) = f(-2)
III) f(-5) – f(9) = 1

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III

18) Dada f(x) = | x – 1 | + 1, el gráfico que mejor representa esta función es:

19) El gráfico de la función f(x) = [x + 1] es

21) ¿Cuál es la gráfica que representa el cobro de un taxi

cuya bajada de bandera es $ 200 con lo que quedan
cancelados los primeros 200 metros y cada 200 metros
E) Ninguna de Las Anteriores adicionales o fracción el taxímetro sube $ 90?

20) ¿Cuál es la función que se representa por el gráfico de la

figura?

A) | x + 1 | +2
B) | x – 2 | +1
C) | x + 2 | –1
D) | x – 2 | –1
E) | x – 1 | +2
22) La figura, muestra el gráfico de una función y = f(x),
definida en los reales. ¿Cuál es el valor de [f(-3) + f(3)] · f(0) – f(2)?

A) 8
B) 7
C) 6
D) 4
E) 0

23) La gráfica de la figura, muestra la evolución de la 27) En la figura, el gráfico representa el recorrido de un
teleaudiencia en un día cualquiera. Los porcentajes se ciclista que va desde una ciudad A a otra ciudad F situada a
refieren a toda la población de 14 años o más. ¿Cuáles de las 90 km, en función del tiempo. ¿Cuál de las siguientes
siguientes aseveraciones sobre la gráfica son verdaderas? opciones entrega la mayor información correcta sobre la
travesía del ciclista?

I) Un 15% de la población está viendo TV a las 9 hrs.

II) A partir de las 12 A.M. empieza a decrecer la teleaudiencia.
III) A las 10 hrs, se alcanza el mayor porcentaje de A) El ciclista demoró 4 horas entre las ciudades A y F.
teleaudiencia. B) En la primera hora avanzó muy rápido, luego se fue más
lento, después descansó media hora y siguió más lento que
A) Sólo I y II en la primera hora.
B) Sólo I y III C) El ciclista varió su rapidez en los distintos tramos del
C) Sólo II y III camino.
D) I, II y III D) El camino tenía mayor pendiente al comienzo, luego
E) Ninguna de ellas menos, después cero y las siguientes tenían menos
pendiente que la primera.
24) El puntaje p(x) de una prueba de 70 preguntas se calcula E) En los tramos BC, DE y EF su rapidez fue la misma porque
asignando 4 puntos por respuesta correcta y restando 1 punto se demoró lo mismo.
por cada respuesta incorrecta, más 300 puntos de base.
¿Cuál es la función que representa el puntaje para quien 28) La función f(x) = I x – 2 I + 3 está representada por:
responde toda la prueba teniendo x respuestas correctas?

A) p(x) = 4x + 230
B) p(x) = 5x – 230
C) p(x) = 5x + 230
D) p(x) = 4x – 230
E) p(x) = 4x + 300

25) Una empresa contrata a un empleado por 50 días,

pagándole $ 36.000 por cada día completo trabajado y con la
condición de que por cada día trabajado parcialmente se
rebaja de este salario $ 24.000. Finalizado el trabajo, el
empleado recibió $ 1.080.000. La ecuación que relaciona los
días completos trabajados (x) respecto del dinero recibido es

A) 36.000x + 12.000(50 – x) = 1.080.000

B) 36.000x + 24.000(50 – x) = 1.080.000 29) Un taxista gasta mensualmente $ 80.000 en la
C) 36.000x – 24.000(50 – x) = 1.080.000 mantención de su auto. El sabe que el rendimiento de su auto
D) 36.000x – 12.000(50 – x) = 1.080.000 es de 10 lt de bencina por cada 100 km recorridos y que el
E) 36.000x – 24.000 = 1.080.000 litro cuesta $ 540. Una expresión que nos permite calcular el
26) Una industria contrata un servicio mensual de transporte, gasto total (G) mensual, en pesos, en función de un número x
el cual aplica el gráfico de la figura, en el cobro de sus tarifas, de kilómetros recorridos en el mes es
según los kilómetros recorridos.
A) G = 540 [x] + 80.000
B) G = 540 [10x] + 80.000
C) G = 540 [x – 10] + 80.000
D) G = 54 [x – 10]+ 80.000
E) G = 54 [x] + 80.000
30) El gráfico que representa la función f(x) = 1 – I x – 2 I es:

NIVEL AVANZADO

31) La recta L de la figura 7, corresponde al gráfico de la función lineal 7y = 10x + 30. El área del triángulo achurado es:

A) 48 cm2
B) 36 cm2
C) 32 cm2
D) 28 cm2
E) 24 cm2

32) El gráfico de la función f(x) = I x – 2 I – x está representado en:

33) El valor de la entrada a un evento depende de la edad, como se indica en la siguiente tabla;¿Cuál de los siguientes gráficos
representa a la tabla?

Edad Valor de entrada

0 a 3 años Gratis
Mayor de 3 años a 6 años $ 500
Entre 6 y 9 años $ 1.000
De 9 a 12 años $ 1.500
Entre 12 y 60 años $ 2.000
De 60 años o más años $ 500

34) El servicio de impuestos internos de un país ha estimado 35) Dos empresas A y B ofrecen las siguientes ofertas de
que una persona con ingresos de $ 300.000 debe pagar $ conexión a internet:
7.500 por concepto de impuestos, mientras que otra, con un
ingreso de $ 900.000 debe pagar $ 24.500. Si estas variables A: $ 9.000 por 40 horas + $ 900 por cada hora adicional.
se relacionan de manera lineal, ¿cuánto se pagará por tener B: $ 10.500 por 40 horas + $ 600 por cada hora adicional.
ingresos de $ 1.500.000?
¿Al cabo de cuántas horas daría lo mismo usar cualquiera de
A) $ 62.500 los dos servicios?
B) $ 58.500
C) $ 41.850 A) 5
D) $ 41.500 B) 45
E) $ 26.200 C) 50
D) 55
E) 60
 1
 , si x   
38) Se define f(x)  3x  2 .Entonces, el
36) En base al precio de un huevo; se define el precio “P” de 1 
“x” huevos por:  , si x   0

$70 si 0 < x < 120 valor de

P(x) = $60 si 120 < x < 240
$50 si 240 < x < 360  f(2)  f(2)
es :
f(1 / 3) f(5 / 4)
¿Cuántos huevos compró una persona que pagó $8.400?

A) 90
B) 105 A) 1
C) 140 B) –1
D) 168 C) 7/4
E) 270 D) 4
E) 9/28

x2  2 si x  1 39) Sea f (x) = 3x + 4 y g (x) = 2x – 5. Determina la función

37) Sea f : , definida por: f(x)   2 , inversa de ( f o g) (x):
x  1 si x  1
entonces la función evaluada en – 1 es igual a: A) (f o g) – 1 (x) = (x – 3)/ 6
B) (f o g) – 1 (x) =( x – 11) / 6
A) –2 C) (f o g) – 1 (x) = ( x – 19) / 6
B) 1 D) (f o g) – 1 (x) = ( x + 11) / 6
C) –3 E) Ninguna de las Anteriores
D) 0
E) Ninguna de las anteriores 40) Si f (u) = u + 2x; entonces f (x) + f (2x) es:

A) 7u
B) 2 (x + 2u)
C) 7x
D) 2(u + 2x)
E) Ninguna de las anteriores