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    ¡La Curiosidad Nos Invade!: ¿Cómo Es El Cielo?

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    VictorHugoGuarnizCarranza
    Este documento presenta dos actividades para niños de 5 años sobre el tema de cómo es el cielo. La primera actividad involucra la observación del cielo a lo largo del día y el registro de sus observaciones en un cuaderno. La segunda actividad es la lectura de un cuento llamado "¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?". El objetivo es despertar la curiosidad de los niños sobre el cielo y desarrollar habilidades como la observación y la imaginación.

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    ¡La Curiosidad Nos Invade!: ¿Cómo Es El Cielo?

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    VictorHugoGuarnizCarranza
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    Este documento presenta dos actividades para niños de 5 años sobre el tema de cómo es el cielo. La primera actividad involucra la observación del cielo a lo largo del día y el registro de sus observaciones en un cuaderno. La segunda actividad es la lectura de un cuento llamado "¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?". El objetivo es despertar la curiosidad de los niños sobre el cielo y desarrollar habilidades como la observación y la imaginación.

    Título original

    A2

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    Este documento presenta dos actividades para niños de 5 años sobre el tema de cómo es el cielo. La primera actividad involucra la observación del cielo a lo largo del día y el registro de sus observaciones en un cuaderno. La segunda actividad es la lectura de un cuento llamado "¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?". El objetivo es despertar la curiosidad de los niños sobre el cielo y desarrollar habilidades como la observación y la imaginación.

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    ¡La Curiosidad Nos Invade!: ¿Cómo Es El Cielo?

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    Este documento presenta dos actividades para niños de 5 años sobre el tema de cómo es el cielo. La primera actividad involucra la observación del cielo a lo largo del día y el registro de sus observaciones en un cuaderno. La segunda actividad es la lectura de un cuento llamado "¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?". El objetivo es despertar la curiosidad de los niños sobre el cielo y desarrollar habilidades como la observación y la imaginación.

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    #APRENDOENCASA

    Educación Inicial

    5 AÑOS

    SEMANA 4

    ¡La curiosidad nos invade!


    DÍA 2
    Actividad exploratoria: ¿Cómo es el cielo?
    Audiocuento: “¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?”

    Actividad
    exploratoria ¿Cómo es el cielo?

    RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD


    • Cuaderno del investigador

    • Lápiz, crayones, plumones

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
    • Invita a tu niña o niño a asomarse por la ventana, azotea, u otro lugar de la casa
    que sea seguro, y observen cómo está el cielo.

    • Puedes preguntarle: ¿Cómo ves el cielo?, ¿de qué color está hoy?, ¿por qué crees
    que estará de ese color? La idea es que tu niña o niño observe y describa lo que
    ve. Escucha sus respuestas.

    • Indícale que anotarán o dibujarán en su cuaderno todo lo que observen en el cielo,


    como lo hacen los investigadores.

    • Pregúntale: ¿Cómo crees que se verá el cielo al atardecer o al anochecer? ¿Qué


    podremos encontrar en él al anochecer? Proponle observar el cielo durante
    algunos momentos del día y así contrastar sus ideas iniciales. Pueden dibujar o
    pintar los elementos y colores que observan en el cielo.

    ! Recuerda: el cuaderno del investigador será utilizado en varios momentos del día.
    Acompaña cada momento en el que tu niña o niño desee tomar nota o dibujar lo que
    ve en el cielo.

    • Al llegar la noche, dile que tendrán que estar muy atentos y observar lo siguiente:
    ¿Cómo está el cielo?, ¿qué se puede ver?, ¿qué colores tiene ahora?

    • Luego, conversen sobre lo que han registrado en los diferentes momentos del día
    y hagan comparaciones. Por ejemplo, comparen los colores que el cielo ha tenido
    durante la mañana, la tarde y la noche.
    EDUCACIÓN INICIAL
    ¡La curiosidad nos invade! 5 AÑOS

    • Pregúntale: ¿Cómo te gusta más el cielo?

    • Comuniquen a otros integrantes de la familia sus observaciones utilizando su


    “cuaderno del investigador”. La idea es que tu niña o niño exprese sus ideas y
    compare las observaciones que ha realizado para que pueda concluir sobre los
    diferentes colores que ha tenido el cielo durante todo el día.

    En caso de que tu niña o niño requiera mayor apoyo en el


    desarrollo de la actividad, será necesario acompañarla(o) durante
    todo el proceso. Ten en cuenta que no todas las personas
    aprenden de la misma manera y al mismo tiempo.

    ¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?


    • Observan los cambios que van ocurriendo en el cielo durante el transcurso del día.

    • Registran en el “cuaderno del investigador” sus observaciones.

    • Comparan las características que observaron en el cielo durante los diferentes


    momentos del día.

    • Comunican a otros sus conclusiones.

    Audiocuento “¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?”

    RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD


    • Cojines, manta o tapete

    • Audiocuento “¿Por qué el cielo está tan lejos de la tierra?”

    Encuentra y descarga este material en la sección “Recursos” de esta plataforma.

    PROPÓSITO
    Leer y escuchar cuentos permite que tu niña o niño se aproxime a un mundo maravilloso
    que le ofrece la literatura, que despierte el gusto por leer y escuchar cuentos, historias,
    leyendas, y otros tipos de textos, que desarrolle su imaginación y muchas otras
    habilidades más.

    Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.

    2
    EDUCACIÓN INICIAL
    ¡La curiosidad nos invade! 5 AÑOS

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
    • Antes de dormir, dile a tu niña o niño que después de haber observado lo hermoso
    que es el cielo, te gustaría compartir con ella o él un hermoso cuento.

    • Escuchen el cuento.

    • Recuerda que este debe ser un momento grato y placentero en el que todas y
    todos disfruten, y se fortalezca el vínculo entre ustedes.

    ¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?


    • Aprecian los cuentos.

    • Desarrollan su imaginación.

    • Incrementan su vocabulario.

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