Análisis Clínico de Susanna Kaysen 2
Análisis Clínico de Susanna Kaysen 2
Análisis Clínico de Susanna Kaysen 2
INTEGRANTES
DOCENTE
Fernando Holguin
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
2019
INTRODUCCIÓN
comienza en las primeras etapas de la edad adulta y está presente en diversos contextos.
personalidad más complejo y frecuentemente uno de los más graves, como viene defendiendo
Millon a lo largo de toda su obra (Millon y Davis, 1998; Millon y Escovar, 1996; Millon y
Everly, 1994). Algunos autores llegan incluso a declararlo como el trastorno emocional más
Además, no debemos olvidar que se trata de un trastorno que origina una fuerte presión de
sufrimiento tanto en las personas que lo padecen como en su entorno socio - familiar. Por
ello, consideramos oportuno plantear y analizar todo lo que aún es confuso en tan actual
problemática.
El siguiente trabajo aborda la vida de una joven de 18 años Susanna Kaysen que fue
este trabajo se logró evidenciar sus sintomatologías y así mismo los ámbitos que fueron
Susanna Kaysen, a crecido en una familia muy conservadora, pero la familia tenia un defecto
es que no quería darse cuenta de que su hija tenía una enfermedad psicológica y por este
motivo los padres de Susanna la envían a una clínica psiquiátrica para que ella pudiera
conocido como DSM-V y este es el motivo que hiso que los padre tomara esa decisión,
Susanna trato de quitarse la vida mesclando aspirinas con vodka Por lo tanto, ella niega esto
frente a un psicólogo que la familia contrato para que Susanna pudiera entender que su mal
comportamiento estaba hiriendo las personas a las que más ama (la familia) y por eso el
psiquiatra que atendió a Susanna tomo la decisión de que la joven debía internarse en el
observaba que era una adolescente marginada, depresiva, solitaria, es una chica muy
reflejaba que tenía relaciones con un profesor de la escuela donde ella estudiaba; la
comunicación con su familia no era muy buena y siempre soñó con ser escritora. Por
consiguiente, la joven en el comienzo tuvo una crisis existencial que casi la termina llevando
al suicidio.
Según el análisis del caso de Susanna Kaysen al observar sus múltiples síntomas
podemos deducir que esta relacionados con el trastorno límite de la personalidad, según el
DSM-V los criterios para catalogar a un individuo con dicho trastorno son:
y de los afectos, e impulsividad intensa, que comienza en las primeras etapas de la edad
adulta y está presente en diversos contextos, y que se manifiesta por cinco (o más) de los
hechos siguientes:
1. Esfuerzos desesperados para evitar el desamparo real o imaginado.
Criterio 5.)
4. Impulsividad en dos o más áreas que son potencialmente autolesivas (p. ej., gastos,
en el Criterio 5.)
automutilación.
6. Inestabilidad afectiva debida a una reactividad notable del estado de ánimo (p. ej.,
8. Enfado inapropiado e intenso, o dificultad para controlar la ira (p. ej., exhibición
graves.
DESCRIPCIÓN DE LA SINTOMATOLOGÍA:
2. Constante impulsividad.
minutos
7. Dificultad de concentración.
SOCIAL Y LABORAL.
1. Desenvolvimiento Personal:
Susanna Kaysen una joven de 18 años siempre fue una joven inestable y pesimista, no
tenía ningún cargo laboral y tampoco estudiaba pues creía que todo lo que hacía estaba mal
lo que desencadenaba una inseguridad hacia ella y hacia el mundo que la rodeaba, a nivel
personal se evidencia que Susanna nunca tuvo una relación amorosa estable puesto que era
una mujer desenfrenada cuyo objetivo al establecer relaciones conyugales no era amoroso
sino sexual; Susanna era una mujer con una vida desorganizada nunca se proponía objetivos
claros y cuando los tenía mente nunca llegaba alcanzarlos; tenía adicciones al alcohol, a las
drogas y hacerse daño a sí misma, llegando al punto que dichos episodios excesivos casi la
llevan a su muerte, de igual manera, no se preocupaba por su aspecto físico y no se veía nada
2. Desenvolvimiento Familiar:
preocupación que los padres sentían hacia ella al verla el estado en él que se encontraba, sus
interesaba mucho por ello ni permanecía motivada en dichas reuniones. Por su parte Susanna
se sentía molesta y obligada por sus padres a relacionarse con externos, al igual que al
enterarse que ellos habían hablado con el médico de la familia para llevarla no de descanso
al hospital sino a internarla en ese lugar, después de los episodios vividos en ese lugar ella
decide no recibir más visitas de sus familiares para evitar relación y contacto con los mismos
3. Desenvolvimiento Social:
En el contexto social cabe resaltar que ella no establecía relaciones sociales, puesto que
sentía que no encajaba con lo demás por ello siempre permanecía aislada y prefería
desarrollar cualquier actividad de manera individual; siempre fue reservada y poco amigable,
era una joven desobediente y no acataba las reglas sociales. Al ser internada en el Hospital
Claymoore fue el único lugar donde sintió que encajaba, por lo tanto, aunque al principio
estaba un poco nerviosa y tensa logro establecer empatía y relación con sus compañeras.
4. Desenvolvimiento Laboral:
Susanna siempre soñó con ser escritora, le apasionaba la lectura y en sus ratos libres
proponerse metas como cursar una carrera universitaria; poco después cuando la crisis fue
reconocida.
REFLEXION:
Desde nuestra perspectiva estamos de acuerdo con las terapias que se le implementaron
identificación del problema enfatizada en las acciones terapeuta – paciente, dicha terapia
logra que el sujeto asuma los patrones de pensamiento mal adaptativos y erróneos que causan
sus comportamientos para modificarlos y erradicar el trastorno. En base al hospital donde fue
Mangold.