INSTITUTO TECNOLÓGICO DE LA LAGUNA

Sensores bioelectronicos
Practica 1
AMPLIFICADOR BJT

Profesor: Doc. Francisco Gerardo Flores García

Alumno / Matrícula

Edgar Enrique Gonzales Meraz 16131077

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8vo SEMESTRE 9/05/2020
Introducción
Un circuito eléctrico es un conjunto de operadores unidos de tal forma que
permitan el paso o la circulación de la corriente eléctrica (electrones) para
conseguir algún efecto útil (luz, calor, movimiento, etcétera). Los circuitos
eléctricos son utilizados en cada uno de los aparatos eléctricos que se utilizan
diariamente por todas las personas. Muchos de estos circuitos son muy complejos
y disponen de una gran variedad de elementos que en conjunto, hacen funcionar
equipos tales como electrodomésticos u otros aparatos. Antes de trabajar
proyectos de circuitos complejos, debe comenzarse por el fundamento, que es
comprender los conceptos básicos de voltaje, corriente eléctrica, resistencia
eléctrica, etc. Es elemental poder diferenciar entre las conexiones en serie,
paralelo y serie paralelo.

OBJETIVO

Diseñar y armar un amplificador utilizando un BJT en configuración de divisor de

tensión que cumpla con las siguientes especificaciones:

 Deberá tener una ganancia de 10

 Probar la inversión y amplificación con una señal de generador de 50 mVp
(2 KHz)
 Probar el circuito con señal senoidal, triangular y cuadrada.
 Encontrar las frecuencias de corte alta y baja del arreglo.
 Colocar una resistencia de carga de un valor igual a la Rc y checar de
nuevo la ganancia.
 Colocar una resistencia de carga por encima y por debajo del valor de Rc
(el valor inmediato siguiente comercial) y checar de nuevo la ganancia del
arreglo.
 Comprobar cada valor con las fórmulas teóricas de ganancia.

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Materiales:

 Resistencias
 Capacitor: 1000µF (3).
 Transistor BJT 2N2222A

Equipo:

 Simulador (Multisim)
 Un Generador De Funciones
 Osciloscopio
 Una fuente de voltaje

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MARCO TEÓRICO

El transistor de unión bipolar es uno de los dispositivos que son fruto de la

tecnología en semiconductores (basada en uniones PN y dopaje) y es uno de los
tipos de transistores más usados en la actualidad. Un transistor posee tres
terminales (base, colector y emisor) las cuales se muestran en la ilustración de la
representación esquemática de un transistor PNP y NPN respectivamente.

Un transistor bipolar de unión está formado por dos uniones pn en contraposición.

Físicamente, el transistor está constituido por tres regiones semiconductoras
-emisor, base y colector- siendo la región de base muy delgada (< 1µm).

El modo normal de hacer operar a un transistor es en la zona directa. En esta

zona, los sentidos de las  corrientes
y tensiones en los terminales del
transistor se muestran en la figura 2.a
para un transistor NPN y en la figura 2.b a
un PNP. En ambos casos se verifica que:

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Donde IES y ICS representan las
corrientes de saturación para las uni ones
emisor y colector, respectivamente, aF el
factor de defecto y aR la fracción de
inyección de portadores minoritarios. En un transistor bipolar PNP, las ecuaciones
de Ebers Moll son:

ZONAS DE FUNCIONAMIENTO DEL TRANSISTOR BJT:

1. ACTIVA DIRECTA: El transistor sólo amplifica en esta zona, y se comporta

como una fuente de corriente constante controlada por la intensidad de base
(ganancia de corriente).Este parámetro lo suele proporcionar el fabricante
dándonos un máximo y un mínimo para una corriente de colector dada (Ic);
además de esto, suele presentar una variación acusada con la temperatura y con
la corriente de colector.

2. SATURACIÓN: En esta zona el transistor es utilizado para aplicaciones de

conmutación (potencia, circuitos digitales, etc.), y lo podemos considerar como un
cortocircuito entre el colector y el emisor.

3. CORTE: El transistor es utilizado para aplicaciones de conmutación (potencia,

circuitos digitales, etc.), y podemos considerar las corrientes que lo atraviesan
prácticamente nulas (y en especial Ic).

4. ACTIVA INVERSA: Esta zona se puede considerar como carente de interés.

5. REGIÓN DE RUPTURA:
Las tensiones máximas que
pueden soportar las uniones pn
inversamente polarizadas se
denominan tensiones de ruptura.
Cuando se alcanza estas
tensiones existe peligro de ruptura
del transistor debido a dos
fenómenos: ruptura por avalancha
y ruptura por perforación.

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1.- Zona ACTIVA (activa directa)

Unión E-B: directamente polarizada

Unión C-B: inversamente polarizada

2.- Zona de CORTE

Unión E-B: inversamente polarizada

Unión C-B: inversamente polarizada La corriente por

el transistor (colector-emisor) es muy pequeña
(transistor CORTADO)

3.- Zona de SATURACIÓN

Unión E-B: directamente polarizada

Unión C-B: directamente polarizada IB tiende a provocar una IC mayor que la que
permite el circuito externo de polarización.

PUNTO DE TRABAJO Q

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• Conjunto de corrientes y tensiones que aparecen en los terminales del
dispositivo: VCEQ, ICQ

• Es un punto de reposo (en continua).

• Deben satisfacerse simultáneamente:

∗ Las curvas características del transistor (Limitaciones especificadas por el

fabricante)

∗ Las ecuaciones del circuito de polarización exterior (Limitaciones impuestas por

los componentes)

Para dibujar esta recta de una manera sencilla en el plano (VCE, IC) del transistor
se selecciona dos puntos: a) VCE=0,
entonces IC=VCC/RC; b) IC=0,
entonces VCE=VCC. Estos puntos se
pueden identificar en la siguiente figura.

CONFIGURACIONES BÁSICAS DEL

TRANSISTOR

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Los transistores son elementos muy versátiles. Podemos conectarlos dentro de un
circuito de muy diferentes maneras, obteniendo distintos comportamientos. Por
ejemplo se puede conseguir ganancia en tensión, en intensidad o en ambas,
según la clase configuración.

a.- Configuración emisor común

La tensión de entrada se aplica entre base y emisor, y la tensión amplificada se

obtiene entre colector y emisor. Esta configuración se
denomina amplificador con emisor común, y es el circuito
más utilizado por su alta ganancia de ten sión y corriente.
Para que una señal sea amplificada tiene que ser una señal
de corriente alterna. En un amplificador de transistores están
involucradas los dos tipos de corrientes (alterna y continua).
La señal alterna es la señal a amplificar y la continua sirve
para establecer el punto de operación del amplificador. Este
punto de operación permitirá que la señal amplificada no sea distorsionada.

b.- Configuración base común

Nota: Corriente de colector y corriente de emisor no son exactamente iguales,

pero se toman como tal, debido a la pequeña diferencia que
existe entre ellas, y que no afectan en casi nada a los
circuitos hechos con transistores, por esto es la menos usada
de las tres y se dice que no tiene ganancia

c.- Configuración colector común

El amplificador seguidor emisor, también llamado colector común, es muy útil pues
tiene una impedancia de entrada muy alta y una impedancia
de salida baja. Esta configuración sólo tiene ganancia de
corriente, siendo la tensión de salida apenas 0,6V inferior a
la de entrada

TIPOS DE POLARIZACION DEL TRANSISTOR

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Por realimentación del emisor

Las tensiones adecuadas de VBE y VCE se

consiguen eligiendo adecuadamente las
resistencias

VBE = VCC - VRB - VRE

VCE = VCC - VRC - VRE

Un aumento de temperatura o de beta provoca

un aumento de IC y por tanto de IE y de la
tensión en RE

Por realimentación del colector

La caída de tensión en RC es común al circuito

de entrada y al de salida

VBE = VCC - VRC - VRB

VCE = VCC - VRC

Es más estable ante los cambios de temperatura

y de beta ya que si aumenta I C lo hace VRC  lo
que hace disminuir la tensión en RB y por tanto
la corriente de base.

Por realimentación del emisor con divisor de

tensión.

Es una variante de la polarización por

realimentación del emisor donde la tensión en la
base se consigue mediante un divisor de tensión
(RB1 y RB2).

VBE = VCC - VRB1 – VRE

AMPLIFICACION CON TRANSISTORES:

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- Un amplificador es un sistema que aumenta la potencia de una señal.

- La señal proviene de una fuente y se aplica a una carga.

Fuente Podemos representar la fuente como de tensión o de corriente mediante

equivalentes Thevenin o Norton.

Carga Representamos la carga como una resistencia.

Impedancia de entrada Es la relación entre la tensión y la corriente a la entrada

del amplificador.

Ganancia e impedancia de entrada

La salida del amplificador se puede representar mediante equivalentes Thevenin o

Norton.

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 La tensión y corriente de salida son proporcionales a la tensión y corriente de
entrada.

- Ganancia de tensión a circuito abierto:

- Ganancia de corriente en cortocircuito:

- Ganancia de transconductancia en cortocircuito:

- Ganancia de trasimpedancia a circuito abierto:

- La tensión y corriente en la salida se ven afectadas por la impedancia de salida,

R o.

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DESARROLLO

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El circuito mostrado en la imagen es aquel que se uso para realizar las pruebas
correspondientes en el simulador, el cual es el requerido para dichas pruebas ya
que es un arreglo de amplificador con divisor de tensión usando BJT.

Para determinar las variables que habían en dicho circuito, es decir los valores de
las resistencias, se aplicaron las formulas y se evaluó tomando algunos valores
predefinidos por el alumno.

- Suponemos Rc= 1k, entonces Re=Rc/10 ; Re=1000/10=100

- Suponemos R2=2.7k, se despegara R1 mediante la fórmula de la corriente
de base. (Véase en la ilustración de los resultados 1.1)
- Se obtiene R1=22.9k, lo cual nos permite empezar con las simulaciones.
- En la simulación se aprecia la ganancia según los resultados teóricos y
prácticos, además de que se cambio la forma de onda y se observo el
cambio en la ganancia de voltaje del circuito.
- Se vario la frecuencia en el generador de ondas.
- Coloque una resistencia de carga (De 1k, de 820 y de 1.2k) como lo indica
la práctica para ver las variaciones en la salida del circuito respecto a la
entrada de este.

RESULTADOS (TEORICOS Y PRACTICOS)

Resultados teóricos

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 Fig 1.1 Resolución del circuito a partir de las constantes asignadas

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Fig 1.2 Ganancias del circuito variando la resistencia de carga y frecuencia de corte
baja

Resultados prácticos

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 La primer imagen muestra la
comparación entre la entrada del
circuito (la onda senoidal azul)
respecto a la salida del circuito (la
onda senoidal amarilla) Podemos
apreciar en la imagen el tiempo de
ciclo en 100ms y los rangos de
voltaje asignados para cada onda.

En esta imagen del osciloscopio se

empalmaron las ondas para
analizarlas correctamente, se
puede ver que son inversas la una
con la otra, y es correcto debido a
la formula de la ganancia del
circuito, la cual defasa 180° la señal
de salida respecto a la señal de
entrada.

Teórica | Practica

Ganancia (s) = 10 9.20

Cuando en el generador de señales

se cambia de tipo de señal a
triangular por alguna razón en este
caso de la practica el voltaje de
entrada cae un poco, sin embargo
el margen de ganancia aun es
alrededor de lo esperado.

Teórica | Practica

Ganancia (s) = 10 9.21

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 En la señal cuadrada, el circuito se
comporto correctamente sin que el
voltaje de entrada cayera sin
ninguna razón.

Teórica | Practica

Ganancia (s) = 10 9.23

Cambiando la frecuencia del circuito se obtuvieron los siguientes resultados

La frecuencia de corte baja se

obtuvo al ir variando la frecuencia
de entrada del circuito y la señal
empezó a cortarse a partir de 0.14
Hz aproximadamente lo cual es
muy cercano a lo teórico, cuyo
valor fue de 0.159 Hz. Por efecto
del corte la ganancia vario de forma
negativa.

Para la frecuencia de corte alta no

hubo una resolución teórica previa,
únicamente practica, y en la
práctica tras variar la frecuencia
hasta el orden de los MHz se pudo
empezar a notar el corte de la
señal, específicamente alrededor
de 32 MHz se observaba con
facilidad este corte de señal.

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 Ganancia del circuito colocando una resistencia de carga de 1k, su
inmediato superior y su inmediato inferior.

Teórica | Practica
Ganancia (1K) = 5 4.54

Ganancia (1.2K) = 5 5.06

Ganancia (820) = 5 4.18

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CONCLUCIONES

La resolución y practica de circuitos amplificador de tensión, hace reforzar el

conocimiento y aunque esta práctica no haya sido con material de laboratorio se
pudo realizar gracias a los simuladores de circuitos electrónicos, un problema con
uno de estos simuladores (PROTEUS, imagen 3.1) es que no arroga las
mediciones echas por el osciloscopio a menos de instalar ciertos módulos de
visualización, por esto mismo, mejor utilice el simulador Multisim que cumple con
los requerimientos para realizar la práctica.

Imagen 3.1

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