Tipologia Textual

COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESO LECTOR
TIPOLOGÍA TEXTUAL
PRESENTAN:
SEBASTIAN LOZANO ID.590679
LUZ DARY PEREZ ID. 591072
MARTHA PATRICIA RAMIREZ ID.589534
MOISES TORO FARFÁN ID. 583133
DOCENTE
TINA ALEJANDRA GONZALEZ
BOGOTA D.C., COLOMBIA NOVIEMBRE 17 DE 2016

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 3
TIPOLOGÍA TEXTUAL 4
CONCLUSIONES 5
BIBLIOGRAFÍA 6
INTRODUCCIÓN
En el desarrollo de este trabajo de tipología textual, se puede observar el trabajo en equipo

en donde cada uno de los integrantes aportó sus conocimientos ideas y sugerencias.
Si bien la comunicación verbal forma parte preponderante en el desarrollo de nuestra vida

social y cotidiana, la comunicación escrita ocupa también un lugar de extrema importancia
para nuestro desenvolvimiento el texto sea cual fuere su tipo, tiene como finalidad principal
la de informarnos con respecto a una situación en particular y de acuerdo a nuestras
necesidades
A diferencia de la comunicación oral que el emisor tiene en frente a sí al receptor y se
puede dar a entender de diversas formas, en la comunicación escrita el emisor deberá
hacer gala de los recursos literarios que se encuentren a su disposición para dar a conocer
su idea de la forma en como lo ha concebido lo cual muchas veces no ocurre, puesto que
todo dependerá de cómo el receptor perciba el mensaje
En el presente material daremos a conocer algunos de los textos más usados, tratando de
explicar de manera clara sus particularidades que lo diferencian uno de otros
TIPOLOGÍA TEXTUAL
Nº de Texto Tipología Justificación Rasgos lingüísticos
1 Argumentativo Argumentativo: es el
que tiene como fin o
bien de persuadir al
destinatario del Presencia de sustantivos
punto de vista que abstractos
se tiene sobre un
asunto ya que es una A veces aparición de
característica palabras pertenecientes
esencial de la a un mismo campo
inclusión de semántico
ejemplos y citas con
el objetivo de
ampliar y aclarar
información y de
respaldar el texto
con fuentes
autorizadas y
confiables
2 Narrativo considero este texto Contiene abundantes

narrativo, porque verbos(amor, cantar).
contiene elementos los personajes: el
que predominan en narrador (mis), el padre
su tipología como y la madre. El espacio
son los verbos. tiene (mundo-familiar).
además un tiempo en El tiempo: en pasado
pasado bien (era).
marcado, lo cual
demuestra la
intención del autor.
3 Narrativo Narrativo. Relata Formas verbales Utiliza

Descriptivo hechos reales o pretérito.
ficticios sucedido en
un tiempo y en un Utiliza lenguaje que
espacio, con la indican tiempo y lugar.
intervención de
personajes. El texto, Estructuras sintácticas:
predicativas y sintaxis
tiene lenguaje simple.
literario, muestra la
secuencia de una Conectores: que
serie de hechos que permiten organizar la
forman la historia; narración de manera
Cuenta con un cronológica de acuerdo
narrador que lleva a a los acontecimientos
que en el lector se que sucedieron
despierte interés por
la historia; Contiene Dominan las oraciones
una conclusión o enunciativas y
moraleja. atributivas.
Descriptivo.Tiene
como finalidad Hay sintagmas
informar sobre nominales o sintagmas
lugares, personajes, adjetivos.
acontecimientos,
objetos, situaciones, Abundantes adverbios.
emociones, etc,
explicando sus El orden de los
cualidades o argumentos es
características. En el jerárquico partiendo
texto, se encuentra de las más contundente
de manera detallada y convincentes a lo
lo que el escritor menso
quiso mostrar al
lector y llevar su
imaginación en
donde él deseaba
4 Normativo Se define como Requiere de un formato

aquel texto que especial y característico.
entrega normas o
instrucciones para Desarrollo de
alcanzar la procedimientos
realización de un compuestos por pasos
propósito. detallados que deben
Específicamente, cumplirse para
señalan cómo actuar conseguir un resultado.
en un determinado (por lo general son
lugar o circunstancia secuencias fijas pero, a
para obtener un veces, es posible hacer
resultado de un variaciones).
procedimiento.
Lenguaje claro, directo
y lineal.
Utiliza marcas gráficas

como números,
asteriscos o guiones
para diferenciar o
secuenciar la serie de
pasos.
Puede acompañarse con

gráficos, ilustraciones
y/o dibujos, según el
tipo de texto instructivo
a desarrollar. Aplicado a
niños/as de los primeros
grados de educación
primaria, las
ilustraciones les
permiten una mayor
orientación en el
proceso.
CONCLUSIONES
Es de vital importancia tener el conocimiento de la Tipología de los Textos, para poder así
definir cada lectura que llega a nuestras manos, así como los rasgos lingüísticos de cada
tipo de texto.

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MARTHA PATRICIA RAMIREZ ID.589534

MOISES TORO FARFÁN ID. 583133

TINA ALEJANDRA GONZALEZ

BOGOTA D.C., COLOMBIA NOVIEMBRE 17 DE 2016

En el desarrollo de este trabajo de tipología textual, se puede observar el trabajo en equipo

Si bien la comunicación verbal forma parte preponderante en el desarrollo de nuestra vida

Nº de Texto Tipología Justificación Rasgos lingüísticos

2 Narrativo considero este texto Contiene abundantes

3 Narrativo Narrativo. Relata Formas verbales Utiliza

4 Normativo Se define como Requiere de un formato

Utiliza marcas gráficas

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