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    Alternativas de Selección en Etapa Productiva

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    DIEGO ALEJANDRO PINEDA
    El documento describe varias alternativas para la etapa productiva de aprendices después de completar su formación, incluyendo contratos de aprendizaje en empresas, vinculación laboral, participación en proyectos productivos, apoyo a entidades estatales u ONG, monitoría y pasantías. También cubre el seguimiento que los instructores deben proveer a los aprendices durante esta etapa, como revisar foros diarios, registrar avances y realizar conferencias web mensuales.

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    Alternativas de Selección en Etapa Productiva

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    DIEGO ALEJANDRO PINEDA
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    El documento describe varias alternativas para la etapa productiva de aprendices después de completar su formación, incluyendo contratos de aprendizaje en empresas, vinculación laboral, participación en proyectos productivos, apoyo a entidades estatales u ONG, monitoría y pasantías. También cubre el seguimiento que los instructores deben proveer a los aprendices durante esta etapa, como revisar foros diarios, registrar avances y realizar conferencias web mensuales.

    Título original

    ALTERNATIVAS DE SELECCIÓN EN ETAPA PRODUCTIVA

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    Alternativas de Selección en Etapa Productiva

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    DIEGO ALEJANDRO PINEDA
    El documento describe varias alternativas para la etapa productiva de aprendices después de completar su formación, incluyendo contratos de aprendizaje en empresas, vinculación laboral, participación en proyectos productivos, apoyo a entidades estatales u ONG, monitoría y pasantías. También cubre el seguimiento que los instructores deben proveer a los aprendices durante esta etapa, como revisar foros diarios, registrar avances y realizar conferencias web mensuales.

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    ALTERNATIVAS DE SELECCIÓN EN ETAPA PRODUCTIVA Y SEGUIMIENTO

    Al finalizar la etapa lectiva, es importante que usted tenga conocimiento sobre el


    desarrollo de la etapa productiva. Este es el periodo en el cual podrá resolver
    problemas reales del sector empresarial, aplicar los conocimientos, habilidades y
    destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación, asumiendo
    metodologías de autogestión. 4.1. Contrato de Aprendizaje Desempeño en una
    empresa a través del Contrato de Aprendizaje en las diferentes empresas
    obligadas y/o voluntarias, incluido el SENA. La constancia de cumplimiento a
    satisfacción es expedida por la empresa respectiva. 4.2. Vinculación laboral
    Desempeño a través de vinculación laboral o contractual en actividades
    relacionadas con el programa de formación de conformidad con la normativa
    dispuesta para contratos de aprendizaje. La constancia de cumplimiento a
    satisfacción es expedida por la empresa respectiva.

    Participación en proyectos productivos Participación en un proyecto productivo, o


    en SENA – Empresa, o en SENA proveedor SENA. Estos posibilitan la simulación
    de entornos productivos reales y la aplicación de conocimientos, habilidades y
    destrezas pertinentes a las competencias del programa para cumplir con el
    objetivo de la etapa productiva, donde se concierta sobre las condiciones de
    estadía, esto es, pago de algún auxilio económico o en especie. La constancia de
    cumplimiento a satisfacción la expide el subdirector de centro respectivo. 4.4.
    Apoyo a entidades estatales, ONG y S.A.L Dé apoyo a una institución estatal
    nacional, territorial, o a una ONG, o a una entidad sin ánimo de lucro, para el
    desempeño de actividades prácticas asociadas a su programa de formación o el
    desarrollo de un proyecto productivo en un ambiente de formación facilitado por
    esta institución, donde el Aprendiz hace su propia concertación con la institución
    sobre las condiciones de estadía, de la pasantía la expide el directivo o
    responsable del proceso del Aprendiz en la institución.

    Monitoría De acuerdo con la reglamentación establecida en la institución para los


    procesos de aprendizaje, tecnológicamente a su programa de formación en un
    Centro de Formación del SENA, serán a satisfacción de las actividades de
    monitoría la expide el Subdirector de Centro de acuerdo a las horas asignadas por
    resolución. 4.6. Pasantías Entre las cuales se contempla la asesoría a PYMES
    como alternativa de etapa productiva. 4.7. Seguimiento al desarrollo de la etapa
    productiva El Instructor técnico delegado para acompañar la etapa productiva,
    debe revisar diariamente el foro destinado esta etapa y debe responder a las
    inquietudes de los aprendices en el tiempo estimado. En este espacio los
    aprendices podrán intercambiar experiencias e información relevante a su proceso
    de formación.

    Registro de los formatos de seguimiento El instructor debe registrar en los


    formatos de seguimiento, los avances del proceso formativo de cada uno de los
    aprendices, acorde a lo establecido en el procedimiento de ejecución de la
    formación. FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje - SENA -
    Servicio Nacional de Aprendizaje FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de
    Aprendizaje - SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje FAVA - Formación en
    Ambientes Virtuales de Aprendizaje - SENA - Servicio Nacional de Aprendizaje
    FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje - SENA - Servicio
    Nacional de Aprendizaje 9 • Conferencias web De acuerdo a la planeación
    realizada con el coordinador académico del centro de formación debe realizarse
    como mínimo una conferencia web mensual con el instructor técnico y los
    aprendices. Al igual que en las demás sesiones sincrónicas, las grabaciones de
    estas conferencias web se registran y quedan disponibles, en la ruta, Sesiones en
    línea.

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