UNIVERSIDAD AUTONOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

PROGRAMA DEL CURSO DE: ODONTOLOGÍA PREVENTIVA I

PRESENTACIÓN.

Esta asignatura es seriada de dos, encaminada a realizar acciones de prevención a través de la

apropiación del conocimiento por parte del alumno para ayudar a las personas a alcanzar y conservar al
máximo su salud oral durante toda la vida. El éxito para conseguir tal objetivo se visualiza en la disminución
de caries en todo el mundo y en la drástica disminución de la pérdida de los dientes entre los adultos. Este
progreso se debe sobre todo a la fluoración del agua y el uso de productos con fluoruros, así como a la
aceptación creciente de la atención preventiva primaria. En la actualidad se dispone de estrategias eficaces
capaces de disminuir de manera notable la caries dental y la enfermedad periodontal, sólo se necesitan
utilizarlas. Teniendo como apoyo básico las asignaturas antecedentes: Radiología I, Anatomía dental, Salud
Pública y Epidemiología, Materiales Dentales I, Embriología y Genética I, Histología I y Anatomía y
Disección I. Se deberá cursar relacionándose horizontalmente con Materiales Dentales II, Bioquímica,
Radiología II, Microbiología, Histología II, Anatomía y Disección II y Embriología y Genética II. Servirá de
apoyo fundamentalmente a la siguiente materia de la seriación estipulada en la currícula de la carrera que es
Odontología Preventiva II.

UBICACIÓN CURRICULAR.

Este programa se desarrolla en el segundo semestre de la carrera de Cirujano Dentista, con 5 horas
semanales, representando 10 créditos. Ubicándose dentro del área de formación específica del bloque de
materias conservadoras.

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DEL EGRESADO:

Esta asignatura contribuirá con el perfil de egreso que se describe en el apartado 1 e inciso a), que a
la letra dice: aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación, para diagnosticar, prevenir y otorgar
una atención bucal preventiva, curativa y restaurativa apropiados para mantener las salud integral del
individuo que repercuta favorablemente en su bienestar personal y familiar, involucrando también: a) conocer
los sistemas de prevención, higiene y atención bucal adecuados para mantener la salud del individuo.

PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO:

Aplicar las estrategias eficaces de las acciones de prevención primaria dental, para ayudar a las
personas alcanzar y conservar al máximo su salud oral, durante toda la vida.

UNIDAD I: ODONTOLOGÍA PREVENTIVA: ASEPSIA Y ANTISEPSIA.

La unidad consta de tres grandes temas que desglosan los conceptos elementales de la prevención
primaria, sus métodos para lograrla, así como las enfermedades infecciosas más importantes en odontología.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.

Conocer los beneficios de la prevención primaria, las medidas de precaución que debe adoptar el
personal dental para evitar las transferencias de enfermedades.

CONTENIDOS TEMÁTICOS.

1. Concepto de prevención:
 Importancia

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  Niveles de prevención
2. Conceptos de asepsia y antisepsia
 Esterilización y desinfección
 Precauciones universales
3. Infecciones importantes en odontología
 Efectos sistémicos de la enfermedad bucal

UNIDAD II: PLACA DENTOBACTERIANA

Esta unidad consta de dos temas que describen los conceptos elementales de la formación de la placa
dentobacteriana y sus implicaciones en la enfermedad cariogénica, así como la función de la saliva en su
regulación.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.

Describir la naturaleza y formación de la placa bacteriana y su importancia en la etiología de la

caries, gingivitis y sarro y diferenciar entre los depósitos no mineralizados y mineralizados.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

2. Placa dentó bacteriana y conceptos relacionados

 Formación.
 Tipos de placa dentó bacteriana.
 Metabolismo y cariogenicidad.
 Dieta y cariogenicidad.
 La placa bacteriana como factor etiopatogénico de la caries.

3. Función de la saliva en la regulación de la placa

UNIDAD III: ECOLOGÍA, DEMOGRAFÍA Y SALUD.

Se desglosan cinco contenidos temáticos sobre el estudio de la ecología y se aborda el concepto de

ecología bucal. La demografía y las características de población.

PROPOSITO ESPECÍFICO.

Explicara el objeto del estudio de la ecología, el concepto de la ecología ambiental y construirá el

concepto de ecología bucal. Identificara a la boca como ecosistema. Explicara el objeto del estudio de la
demografía.

CONTENIDOS TEMATICOS:

1. ECOLOGÍA
2. ECOSISTEMA BUCAL
3. ECOLOGÍA Y SALUD
4. DEMOGRAFÍA
5. DEMOGRAFÍA Y SALUD

ACTIVIDADES.

 Construir un cuadro sinóptico sobre las características de un ecosistema y sus elementos que lo
constituyen.

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  Cuadro comparativo sobre el nicho ecológico y el habitad de los principales agentes microbianos
presentes en la cavidad bucal.
 Resumen sobre el objetivo del estudio de la demografía.
 Consultar en internet la población mexicana por edad, sexo y variables sociales y elaborar cuadro
sinóptico.

UNIDAD IV: CARIES DENTAL.

La unidad desglosa ocho temas referentes al conocimiento de la caries dental, la cual abarca su
concepto, su importancia, factores etiológicos y de riesgo, su mecanismo y clasificación de la misma para
terminar con la historia natural del proceso.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.

Conocer el desarrollo de la caries dental, definición e importancia, los elementos participantes de

este proceso carioso y sus clasificaciones.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1. CONCEPTOS DE CARIES.

2. IMPORTANCIA.

3. FACTORES ETIOLÓGICOS
 Sustrato oral
 Microorganismos
 Huésped susceptible
 Tiempo
4. NATURALEZA DEL PROCESO CARIOSO

5. FACTORES DE RIESGO.
 Locales
 Sistémicos

6. MECANISMO DE ACCIÓN DE LA CARIES DENTAL

 Caries de esmalte
 Caries de dentina
 Caries de pulpa
 Necrosis pulpar

7. CLASIFICACIONES DE CARIES DENTAL

 Por localización
 Por número de caras afectadas
 Por tejidos afectados
 Por grado de evolución

8. HISTORIA NATURAL DE LA CARIES DENTAL

 Período prepatogénico
 Período patogénico

UNIDAD V: PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL.

Esta unidad desglosa cuatro apartados que identifican a los tejidos parodontales, así como también
las características clínicas de la enfermedad parodontal, sus indicadores y las pigmentaciones dentales
más frecuentes.

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PROPÓSITO ESPECÍFICO.

Identificar las características normales del periodonto, los mecanismos de defensa y los factores
involucrados en etiopatogenia de la enfermedad periodontal.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1. LOS TEJIDOS DEL PERIODONTO

 Encía
 Ligamento periodontal
 cemento
 Hueso alveolar

2. FACTORES EXTERNOS Y SISTÉMICOS

3. CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL
4. INDICADORES DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL
5. PIGMENTACIONES DENTALES

UNIDAD VI: MEDIDAS PREVENTIVAS EN ODONTOLOGIA.

La unidad contempla cuatro temas que desglosan los contenidos sobre la prevención en odontología
desde los aspectos higiénicos personales, la nutrición como factor de prevención, y los materiales
dentales más comunes usados en los diferentes niveles de prevención de la salud bucodental.

PROPÓSITO ESPECÍFICO.

Conocer la importancia de aplicar todas las medidas preventivas odontológicas, para eliminar o
disminuir las enfermedades de la caries y del periodonto que son las más frecuentes.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:
1. HIGIENE BUCODENTAL
 Cepillos dentales, técnicos de cepillado
 Medios auxiliares de la higiene oral
 Hilo dental
 Estimulador interdental
 Cepillo interdental
 Palillos
 Irrigador bucal
 Dentífricos
 Clorhexidina
2. NUTRICIÓN
 Nutrimento
 Alimentos
 Características de alimentos
 Grupos de alimentos
 Dieta

3. FLÚOR Y FLUORUROS
 Conceptos generales del fluor
 Usos de fluor
 Principales fuentes del fluor
 Metabolismo y efectos de fluor
 Efectos tóxicos
 Fluorosis dental
 Tipos de fluoruros de uso más frecuente

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  Vías de administración de flúor

4. SELLADORES DE FOSETAS Y FISURAS

 Características de un buen sellador
 Técnicas de aplicación
 Eficacia del sellador
 Indicaciones y contraindicaciones

METODOLOGÍA DIDÁCTICA.

Se desarrollará de la siguiente manera:

1. Exposiciones orales mediante material visual didáctico: Acetatos, diapositivas, rota folios, películas,
video, proyectores, etc.
2. Practicas grupales en clínica, con supervisión directa.
3. Valoración de aptitudes, habilidades y destrezas de técnicas aplicadas en pacientes.

ACTIVIDADES EXTRACLASES:

1. Participación en brigadas de salud.

2. Elaboración de diferentes índices de placa bacteriana, sarro, pigmentaciones, gingivales,
periodontales y de sangrado.
3. Elaboración de material didáctico para promoción de la salud bucal.

EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

1. Exámenes parciales 70%

2. Actividades 20%
3. Participación en clase 10%

PERFIL PROFESIOGRAFICO.

Licenciatura en odontología con una experiencia mínima de cinco años, o con especialidad o
maestría en odontología preventiva.

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BIBLIOGRAFÍA

BASICA:
 Higashida, Berta. ODONTOLOGÍA PREVENTIVA, Edición 2ª, Editorial McGraw-Hill Interamericana,
México, 2009.
 Norman o Harris. ODONTOLOGÍA PREVENTIVA PRIMARIA, Edición 2ª, Editorial Manual Moderno,
México, 2005.
 MacDonald, James. ODONTOLOGÍA PREVENTIVA, 3° ed. Editorial Panamericana, 1993.
 Cuenca, Emilia. ODONTOLOGÍA PREVENTIVA COMUNITARIA, 4° ed. Editorial Masson, 2013.
 R. Woodall, Irene. ODONTOLOGÍA PREVENTIVA, Editorial Interamericana, México, 1995.
 Lewis Menaker. BASES BIOLÓGICAS DE LA CARIES DENTAL, Editorial Salvat, México, 1996.
 Ernest Newbrum. CARIOLOGIA, Editorial Limusa,
 Thylstrup, Andrés. CARIES, Editorial Doyma, 1988.
 Zimbron Levy, Antonio. ODONTOLOGÍA PREVENTIVA, Editorial UNAM, 1999.

COMPLEMENTARIA:

 R.J. Andlaw. MANUAL DE ODONTOPEDIATRIA, Editorial Interamericana, 1997.

 Tomas K. Barber. ODONTOLOGÍA PEDIATRICA, Editorial Manual Moderno, 1995.
 Richard W. Chaikin. FUNDAMENTOS CLINICOS Y PRACTICOS DEL TRATAMIENTO
PERIODONTAL, Editorial Quinta Esencia, 1980.
 Carranza y Newman. PERIODONTOLOCIA CLINICA DE GLICKMAN, Editorial Mc Graw-Hill,
Interamericana, Reimp. 2000.
 Jill S. Nield-Gherig. FUNDAMENTOS DE LA INSTRUMENTACION PERIODONTAL, Editorial
Masson-William & Wilkins, 1998.

 Ralph E. Mac.Donald. ODONTOLOGIA PEDIATRICA Y DEL ADOLESCENTE, Editorial Harcourt

Brace, 1995.
 Carranza y Perry. MANUAL DE PERIODONTOLOGÍA CLÍNICA, Editorial Mc Graw-Hill
Interamericana, México, 1998.
 Carranza Aznajder. COMPENDIO DE PERIODONCIA, Editorial Panamericana, 1998.

REELABORACIÓN DE LOS CONTENIDOS TEMÁTICOS:

C. D. RUBEN MARTINEZ GONZALEZ

C. D. ANTONIO RICARDEZ
C. D. GABRIEL CRUZ HERNANDEZ
I
Fecha de actualización: Marzo de 2015
Lugar: Facultad de Odontología de la UABJO, Oaxaca de Juárez, Oax.

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