2º

Final
Evidencias de aprendizaje

PARA EL MAESTRO
Alumno(a):

Maestro(a):

Escuela:

Grado: Grupo: Fecha:

Lee la siguiente historia y contesta las preguntas 1 a 4.

Día del Maestro PALABRAS

ACUMULADAS
POR RENGLÓN

—¡Beto, Beto! ¿Ya sabes que mañana es el Día del Maestro? 11

—Sí, Jorge. Evelia y Rosita están organizando una fiesta sorpresa para 22
demostrarle al maestro lo mucho que lo queremos. 30
—¿Y cuál es el plan? 35 35
—Juan Luis va a traer una ensalada muy sabrosa, Rosita un pastel y
requiere apoyo
48
María una gelatina. Todos los demás vamos a traer regalos. 58
¿Quieres ayudarnos a decorar el salón? Tenemos que estar aquí muy 69
59
se acerca al estándar
temprano para que cuando el maestro llegue, el salón esté adornado. 80
—Pero yo no tengo regalo, Beto. 86
60 84 avanzado
—No te preocupes, puedes hacerle uno hoy en la tarde. El maestro lo
estándar
99
va a apreciar mucho si sabe que lo hiciste especialmente para él. Lo 112
importante es que sepa que reconocemos la labor que hace todos los 124
días. 125
 2º Español
1. ¿Para qué están organizándose los niños?

Para hacerle una fiesta sorpresa al maestro.

2. ¿Cuál es el motivo de esa fiesta?

El Día del Maestro.

3. ¿Quiénes están conversando?

Beto y Jorge, dos compañeros de salón.

4. ¿Qué es lo que los niños quieren que su maestro sepa?

Quieren demostrarle lo mucho que lo quieren y, al mismo tiempo, que sepa que reconocen

la importante labor que desarrolla.

Contesta las preguntas.

5. Todos los nombres propios se escriben con:

Mayúscula.
SEP 70

6. Escribe tres nombres propios.

Ejemplo de respuestas.
Pedro.

México.
SEP 70

Ana.

7. Son las palabras que indican las acciones que realiza el sujeto de una oración.

Los verbos.
SEP 127

2 Segundo grado
 Español 2º
8. Anota el sujeto de la oración: La pequeña araña tejió su telaraña.

La pequeña araña.
SEP 111

9. Escribe dos adjetivos que describan cómo eres tú.

Ejemplo de respuestas.
Alto.
SEP 25

Moreno.

10. Son relatos que se transmiten de persona a persona, contienen hechos reales y
fantasiosos.

Las leyendas.
SEP 20

11. Sus personajes casi siempre son animales, al final deja una moraleja.

La fábula.
SEP 27

12. Escribe una expresión contraria a la siguiente: Tiempo de perder.

Tiempo de ganar.
SEP 139

13. ¿Qué son las coplas?

Son poemas de varios versos.

SEP 106-107

14. Es el signo de puntuación que se usa para separar las palabras en una enumeración.

La coma.
SEP 48

15. Escribe una oración en plural.

Ejemplo de respuesta.
Nosotros jugamos en el parque.
SEP 168

Final 3
 2º Español
16. Escribe los signos de puntuación que hacen falta en la oración:

Lupita compró peras uvas naranjas y manzanas

Lupita compró peras, uvas, naranjas y manzanas.

SEP 48

17. ¿Cuáles son las partes del cuento?

Inicio, desarrollo y final.

SEP 145

18. Observa las ilustraciones y escribe el nombre correcto de los animales.

Cigüeña. Pingüino.
SEP 117

19. Escribe el nombre de dos oficios que conozcas. Ejemplo de respuestas.

SEP 125

Albañil. Carpintero.

20. Escribe el diminutivo de plato, vaso, libro.

Platito. Vasito. Librito.

SEP 155

21. Divide las siguientes palabras en sílabas.

SEP 136

general ge-ne-ral. gelatina ge-la-ti-na.

22. ¿Cómo se llaman los signos de puntuación que lleva la siguiente expresión?

¡Me asustaste!
SEP 187

De admiración o exclamación.

23. Completa en la línea de abajo la siguiente frase: Si me levanto tarde para ir a la

escuela, entonces:
Ejemplo de respuesta.
SEP 55-56

Recibo un castigo.

4 Segundo grado
 Español 2º
24. Escribe el femenino de los siguientes sustantivos.

Príncipe Princesa.
SEP 168

Hombre Mujer.

Niño Niña.

25. Es la repetición de sonidos iguales o parecidos, que se localizan al final de las

palabras en los versos.
SEP 108

La rima.

26. ¿Qué tipo de texto es el siguiente?

La gota de rocío
sobre el pétalo cae,
la miro y me sonrío,
un recuerdo me trae.
SEP 215

Un poema.

27. Escribe el antónimo de alto.

SEP 163

Bajo.

28. ¿Para que utilizamos los adjetivos?

Para describir las características de personas, animales y cosas.

SEP 19

29. Describe la profesión de un herrero:

SEP 169-171

Es la persona que se dedica a construir rejas para las casas.

30. ¿Qué nombre recibe cada línea o renglón de un poema?

Verso.
SEP 108

Final 5
 2º Matemáticas
Contesta las preguntas.

1. Completa correctamente la siguiente sucesión ascendente.

8, 10, , , 16, , 20
SEP 40-42

12, 14, 18

2. El juego Adivina adivinador cuesta $300. ¿Cuánto dinero le hace falta a Manuel
para comprarlo si solamente tiene $150?
SEP 47-48

$150

3. Marcela tiene 25 estampitas y le regaló 6 a su hermano, ¿cuántas estampitas tiene

ahora Marcela?
SEP 45-46

19 estampitas.

4. En un juego mecánico hay 40 asientos. Si ya subieron 24 niños, ¿cuántos hacen

falta para que se llene el juego?
SEP 45-46

16 niños.

5. Fernando compró 35 hojas de colores y le regaló 10 a su compañero para que

pudiera terminar su tarea. ¿Cuántas hojas le quedaron a Fernando?

25 hojas.
SEP 48

6. ¿Es la figura que tiene 4 lados iguales y 4 vértices?

El cuadrado.
SEP 49

7. Si el sobrino de Marisol junta $50 por semana, ¿cuánto dinero tendrá en 5

semanas?

SEP 82

$250

8. Es el resultado de la siguiente operación: 39 – 8 =

SEP 45-46

31

6 Segundo grado
 Matemáticas 2º
9. Rodrigo compró un juego de mesa y pagó con un billete de $200. Si le regresaron
$90 de cambio, ¿cuánto le costó el juego de mesa?

$110
SEP 81

10. María tiene 3 faldas y 3 blusas. ¿Cuántas combinaciones diferentes puede hacer?

SEP 87-88

9 combinaciones.

11. Jesús compró 10 bolillos, 7 conchas y 12 pastelitos. ¿Cuántos panes compró?

SEP 91-92

29 panes.

12. En el almacén de la escuela hay 7 cajas de 5 computadoras portátiles cada una.

¿Cuántas computadoras portátiles hay en total?
SEP 89-90

35 computadoras.

13. ¿Cómo se escribe el número cuatrocientos cuarenta y tres?

443
SEP 75

14. ¿Cómo se escribe el número 422 con letra?

Cuatrocientos veintidós.
SEP 74

15. ¿Cuál es el resultado de la operación 40 – 15 =?

25
SEP 80

16. En una caja caben 10 paquetes de borradores, ¿cuántos paquetes de borradores

habrá en 7 cajas?
SEP 89-90

70 paquetes.

17. Paco tiene 15 pelotas de beisbol y su padrino le regaló otras 6. ¿Cuántas pelotas
de beisbol tiene ahora?

21 pelotas.
SEP 21

Final 7
 2º Matemáticas
18. Carlos juega serpientes y escaleras. En su primer turno avanzó 12 casillas y en
su segundo turno retrocedió 4. ¿En qué casilla se encuentra?
SEP 18-20

En la casilla 8.

19. ¿Cuál de los siguientes números es el mayor?

32 30 29
SEP 25-26

32

20. Para la fiesta de bienvenida, el maestro rifó 5 bolsitas de 10 dulces cada una.
¿Cuántos dulces hay en total?

50 dulces.
SEP 29

21. Roberto ahorró $220, Gabriela $202 y Esther $222. ¿Quién ahorró más dinero?

SEP 13-16

Esther.

22. Daniel, Andrea y Ángel tienen 10 canicas cada uno y Miguel solamente 2.
¿Cuántas canicas tienen en total?
SEP 25-26

32 canicas.

23. Si entre los 3 le regalaron a Miguel 12 canicas. ¿Con cuántas canicas se quedó
cada uno?
SEP 27-28

Con 6 canicas.

24. Resuelve la siguiente operación con el procedimiento adecuado.

62 + 37 =
SEP 67-68

99

8 Segundo grado
 Matemáticas 2º
25. En el juego de los dados, Norman obtuvo 6 veces el número 3. ¿Cuántos puntos
obtuvo en total?
SEP 71-72

18 puntos.

26. La mamá de Isaac le compró 8 paquetes de 6 calcetines cada uno. ¿Cuántos

calcetines tiene en total?

48 calcetines.
SEP 72

27. Si sumamos 400 + 300, ¿cuántas centenas vamos a tener?

SEP 52-53

7 centenas.

28. Juan gastó $74 en la panadería y le regresaron $26. ¿Con cuánto dinero pagó?
SEP 64-65

Con un billete de $100

29. Es la descomposición correcta del número 987.

SEP 57-60

900 + 80 + 7

30. Resuelve la siguiente operación:

500 − 250 =

250
SEP 63

Final 9
 2º Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Contesta las preguntas.

1. ¿Cómo podemos percibir los olores, los colores, los sabores y las texturas de los
objetos?

A través de los sentidos.

SEP-18

2. Escribe el nombre de los cinco sentidos.

Vista, tacto, olfato, gusto y oído.

SEP-18

3. ¿Para qué sirve la electricidad?

Para que funcionen los aparatos eléctricos y facilitar las actividades de las personas.
SEP 109

4. Escribe dos acciones para ahorrar energía eléctrica.

Ejemplo de respuesta.
Utilizar la luz del día para leer o hacer la tarea.
SEP 109

Apagar la luz cuando no la utilizo y no dejar abierta la puerta del refrigerador.

5. ¿Cómo puedes evitar accidentes cuando estás en la escuela?

Respetando turnos y fijandome para no atravesarme cuando lanzan algún objeto.

SEP 128

6. Presidente de México que llevó a cabo la Expropiación Petrolera.

Lázaro Cárdenas.
SEP 113

7. ¿Qué fue la Expropiación Petrolera?

Fue cuando el presidente Lázaro Cárdenas les quitó el permiso a las empresas extranjeras
SEP 113

de manejar el petróleo de México.

10 Segundo grado
 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 2º
8. ¿Qué animales y plantas hay en el lugar donde vives?

Las respuestas dependerán del lugar donde vivan los alumnos.

SEP 54-55

9. ¿Cómo es el lugar donde vives?

Las respuestas dependerán del lugar donde vivan los alumnos.

SEP 48-49

10. En tu comunidad, ¿cómo celebran la tradición del Día de Muertos?

Las respuestas dependerán del lugar donde vivan los alumnos.

SEP 77

11. ¿Cómo puedes evitar tener accidentes cuando estás en tu casa?

Ejemplo de respuesta.
SEP 125

No acercándome a la estufa y usando mis sentidos para poner atención a todo lo que
ocurre a mi alrededor.

12. Escribe tres acciones que ayudan a evitar la contaminación de la naturaleza.

SEP 131-132

Mantener los espacios limpios, cuidar el uso del agua y reciclar la basura.

13. Si te quedas demasiado tiempo bajo los rayos del sol, ¿qué te puede pasar?

Puedo tener quemaduras en la piel.

SEP 126

14. ¿Qué haces para cuidar lo órganos de los sentidos?

Evito escuchar música con un volumen alto y ver directamente al sol.

SEP 19

15. Escribe tres ejemplos de alimentos de origen animal.

Ejemplo de respuestas.
Huevo.

Leche.
SEP 22

Carne.
Final 11
 2º Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
16. ¿A qué grupo alimenticio pertenecen el arroz y la avena?

A los cereales.
SEP 22

17. Es el nombre del país donde vives.

México.
SEP 29

18. ¿Qué te gustaría mejorar del lugar donde vives?

Las respuestas dependerán del lugar donde vivan los alumnos.

SEP 134 -135

19. Escribe los tres estados físicos del agua.

Sólido, líquido y gaseoso.

SEP 52

20. ¿Para qué consumes agua simple potable?

SEP 20-21

Para estar sano y tener una buena digestión.

21. Escribe tres ejemplos del agua en estado líquido.

Podemos encontrar el agua en estado liquido en la lluvia, en ríos y mares.

SEP 52

22. Es el recurso natural que se utiliza en la elaboración de zapatos y cintos.

Piel de animales como la vaca.

SEP 95

12 Segundo grado
 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 2º
23. Describe cómo es el terreno donde hay montañas.

Es un terreno muy elevado.

SEP 49

24. ¿Qué debes hacer durante un sismo?

SEP 130

Conservar la calma, dirigirme a un lugar seguro y protegerme la cabeza.

25. Escribe dos características que tienen los animales terrestres.

Tienen pelo y utilizan las patas para desplazarse.

SEP 58

26. Menciona dos aparatos que funcionan con energía eléctrica.

Ejemplo de respuesta.
La plancha y el refrigerador.
SEP 108

27. ¿Qué tipo de transporte usarías si quieres viajar por el mar?

Usaría un transporte acuático como el barco.

SEP 103

28. Es una de las causas de la evaporación del agua.

El calor del sol.

SEP 44

29. ¿Qué cambios ha tenido tu cuerpo ahora que estás en segundo grado?
Ejemplo de respuesta.
Estoy más alto, mudé algunos dientes y tengo diferentes gustos.
SEP 15

30. Escribe dos causas naturales que pueden provocar un desastre.

Los temblores.
SEP 129

Las lluvias.

Final 13
 2º Formación Cívica y Ética
Contesta las preguntas.

1. En los medios de comunicación se anuncian algunos alimetos, ¿qué alimentos

debes evitar consumir?
Ejemplo de respuestas.
SEP 25

Las frituras, las golosinas y los refrescos.

2. Si tú realizas actividades para cuidar el medio ambiente y los demás no te apoyan,

es un ejemplo de:
SEP 120

Diferencia de interés.

3. Los conflictos se solucionan mediante el diálogo y sin violencia .

SEP 125

4. Escribe un ejemplo donde exista un diferencia de opinión.

Cuando alguien dice que los chocolates son mejor que los helados y otra persona piensa
SEP 120

lo contrario.

5. Escribe una acción de participación en tu comunidad.

Ejemplo de respuesta.
Plantar árboles en mi comunidad.
SEP 130

6. Si tengo un conflicto con mi mejor amigo, ¿cómo me siento?

Ejemplo de respuesta.
Triste o enojado.
SEP 37

7. ¿Por qué es importante expresar mis sentimientos?

SEP 38

Porque así sabrán cómo me siento y contribuiré a una mejor convivencia.

8. Escribe un ejemplo de discriminación en tu escuela. Ejemplo de respuesta.

SEP 29-30

Fidel está en silla de ruedas y sus compañeros no lo incluyen cuando trabajan en equipo.

9. ¿Qué tipo de participación es la que se muestra en la imagen?

SEP 136-137

Participación democrática.

14 Segundo grado
 Formación Cívica y Ética 2º
10. ¿Por qué son importantes las vacunas?
SEP 138-141

Porque ayudan a proteger de las enfermedades.

11. Escribe dos derechos de los niños. Ejemplo de respuestas.

Derecho a la educación y derecho a formar parte de una familia.
SEP 98

12. ¿Qué riesgo corres cuando subes a un árbol sin la protección y el cuidado de un
adulto?
SEP 22

Caer y lastimarme cualquier parte del cuerpo.

13. Escribe el nombre de los símbolos patrios.

La Bandera, el Himno Nacional y el Escudo Nacional.

SEP 64

14. ¿Por qué es importante cumplir con las reglas?

SEP 106

Porque así podemos tener una mejor convivencia.

15. Escribe una regla de tu casa. Ejemplo de respuesta.

Ver la televisión después de hacer la tarea.

SEP 107

16. Cuando se organizan para realizar una actividad en casa y todos proponen la
que más les gusta y no logran ponerse de acuerdo, ¿qué propondrías tu?
Ejemplo de respuesta.
Realizar una votación.
SEP 144

17. ¿Cómo identificas cuando una persona está alegre?

Porque ríe, canta, brinca o está sonriendo.

SEP 39

18. Escribe tres actividades que realizas durante el día. Incluye la hora.
Ejemplo de respuestas.
Entrada a la escuela 8:00 a.m., comida 1:00 p.m., hacer la tarea 3:00 p.m.
SEP 41

Final 15
Nombre:

19. Si sabes que están culpando a un compañero de clase por algo que no
hizo y estás enterado de quién fue, ¿qué decisión debes tomar?

El alumno debe explicar lo que implica tomar una decisión, por ejemplo:
SEP 50

decir la verdad acerca de quien actuó mal.

20. Cuando vas a un lugar y observas este símbolo significa que.

Debemos respetar ese lugar porque es especial para

SEP 69

las personas discapacitadas.

Tabla de Tabla de
calificaciones calificaciones
30 reactivos 20 reactivos
ACIERTOS CALIFICACIÓN ACIERTOS CALIFICACIÓN
30-29 10 20-19 10
28-26 9 18-17 9
25-23 8 16-15 8
22-20 7 14-13 7
19-18 6 12-11 6
17-menos 5 10-menos 5

Asignatura R A C Asignatura R A C
Exploración de la Naturaleza
Español 30 30
y la Sociedad

Matemáticas 30 Formación Cívica y Ética 20

R= Reactivos A= Aciertos C= Calificación

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