Tarea 5 Etica Profesional Del Psicologo

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Ética Profesional del Psicólogo

Sección:
11

Tema:
Tarea 5

Facilitadora:
Ofelia Almanzar

Participante:
Fredalía Rodríguez
16-9322

Fecha:
de Mayo del 2020,
Santo Domingo Este,
República Dominicana.
Indicación y espacio para enviar actividad #5
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que
realices las siguientes actividades:
 
1. Investiga sobre un caso de la vida real donde se hayan violado
normas éticas en el ejercicio de la psicología y realiza un informe
donde incluyas los siguientes elementos:

 Descripción del caso.


 Personas implicadas.
 Artículos según el código ético de la APA que hayan sido
violados.
 Posibles soluciones al caso.

 
2. Diseña un caso en donde se evidencie algún incumplimiento de
una de las normas éticas en psicología e incluye en este los
elementos de la actividad anterior (descripción, personas, artículos y
soluciones).
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para el temático objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:
 
1. Investiga sobre un caso de la vida real donde se hayan violado normas
éticas en el ejercicio de la psicología y realiza un informe donde incluyas
los siguientes elementos:

 Descripción del caso.

En un centro de hemodiálisis de un hospital , una enfermera con más de 10


años de experiencia se enfrenta a un situación de un hombre de 65 años
(pseudónimo: pedro ) con diabetes mellitus (DM) desde los 20 años y en
tratamiento con hemodiálisis (HD) desde hace 12 años. Es ciego desde hace
10 años y presenta amputación de ambas extremidades. Sus habilidades de
comunicación y razonamiento se mantienen intactas.

Es importante aclarar que dentro de la terapia no se contaba con apoyo


psicológico. Un día, solicitó hablar con la enfermera, con tranquilidad para
conversar, por lo que se dispuso de tiempo post-terapia de HD para tener una
conversación, Pedro comunica a la enfermera que no desea seguir asistiendo
a la diálisis, porque está cansado de la vida y de sentirse así. Ante esto, la
enfermera responde que ese día quizás estaba un poco deprimido, sin ánimo,
pero que mañana es otro día, amanecerá más contento y las ganas de vivir
volverán. Pedro tomó su mano y le mencionó que no, pues la verdad es que
no volvería al centro de diálisis, por ende lo mejor sería que se despidieran
ese día. La enfermera pensó que se trataba de una reacción emocional propia
frente al desencanto de su realidad y que pronto se recuperaría. Luego,
comunicó la situación al médico de turno y al jefe de servicio y como era
habitual, autorizó que fuera llevado a su casa por la ambulancia del centro.

La enfermera se puso en contacto con los familiares de este, quienes


confirmaron su decisión de no someterse más a HD y además refirieron un sin
número de temores, inquietudes, y por supuesto la tristeza de los resultados
de esa decisión. El día en que correspondía una nueva HD, Pedro no acudió
al hospital por lo que, el equipo de salud, compuesto por tres enfermeras, el
médico tratante, el médico jefe del centro y el dueño de este quien además
era abogado, se reunieron y analizaron la situación de Pedro, decidiendo
“dejarlo descansar” de una sesión.

A pesar de esto, se envía nuevamente la ambulancia para la siguiente sesión.


La enfermera recibe la llamada del chofer informando que Pedro no se iba a
presentar. La enfermera coordinadora junto al equipo de salud deciden enviar
a la fuerza pública a buscarlo, situación que había sido previamente acordada
con la sobrina de Pedro. Los agentes informaron que hablaron con él, que se
negó a acompañarlos y que ellos no podían llevarlo de manera forzada.
Transcurridos 11 días, los familiares de Pedro llamaron al centro para
informar su fallecimiento, parte del equipo y la enfermera en cuestión
asistieron al funeral.

Personas implicadas.

 Pedro
 Enfermera
 Médico tratante.

Artículos según el código ético de la APA que hayan sido violados.

 Confidencia
 La justicia y el respeto a los derechos de las personas
 Responsabilidad

Posibles soluciones al caso.

Obligar a la persona a asistir a la terapia con apoyo de la fuerza pública. Los


beneficios de esta opción serían que el involucrado responda a la presión y
asista a diálisis, además esta acción protege al centro de diálisis en caso de
demanda. Sin embargo, se debe considerar el costo psicológico de dicha
opción al violentar a la persona involucrada y a su familia. Por otra parte, no
se respetaría el principio de autonomía de la persona, es decir, la opción
estaría centrada en el equipo de salud.

Objetivar la competencia de la persona, para lo que debe ser evaluada por un


psiquiatra, quién certificará su estado de salud mental. El principal beneficio
de esta opción, en caso de que la persona sea calificada como competente,
es que la familia y el equipo de salud pueda respetar la decisión de la persona
con la certeza de que no hay variables influyentes que intervengan en la toma
de decisión (por ejemplo, trastorno del ánimo); para ello la enfermera apoyará
la toma de decisión mostrándole los pro y contras de su elección, en conjunto
con otras opciones posibles en su caso. Por otra parte, la situación sería
diferente si a la persona se le diagnostica un trastorno del ánimo, ya que
requeriría tratamiento para ello, el que conlleva un costo económico asociado
que no necesariamente es cubierto por el programa GES relacionado con la
IRC, ni es asumido por el centro.
No cuestionar la competencia de la persona y aceptar su decisión. Esta
situación trae consigo el riesgo de hacer lo incorrecto al no certificar la
competencia de la persona, en este caso don Julio, siendo él quien toma la
decisión. En las tres opciones antes mencionadas, se debe considerar el
apoyo emocional y educacional, a la persona enferma y a su familia . 
Bibliografía

 Libro Identidad Del Psicólogo Catalina Harrsch

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