Evaluación T3 - Lectura Veloz

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 5

COMUN

ICACIÓ
N3
Sem
ana 6
EVALUACIÓN T3
(LECTURA VELOZ)

Apellidos y Nombres:__________________________________________Clase:_______________

I. Defina los siguientes conceptos mecánicos y no mecánicos en la lectura:

· Asocie las columnas indicando a


qué grupo de palabras señales pertenece los siguientes conectores: (2 pts.)

a) Retroceso. ( ) Puesto que ( ) Asimismo

b) Avance. ( ) Especialmente ( ) Sin embargo

c) Detención. ( ) Al contrario de ( ) A pesar que

( ) En consecuencia ( ) Sin duda

· Explique los tipos de párrafos.


(2 pts.)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

· Describa cada uno de los pasos


de la Pre-Lectura (2 pts.)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

UPN/Departamento de Humanidades 2020-1


II.- Desglose las palabras que seleccione en las partes que la componen; intentando deducir discernir su
significado a partir de dicha estructura. (3 pts.)

a. espeleología b. andurrial c. irritante d. conmemoración e. estreñimiento f. belicoso


g. ideario h. estupor i. doctorando j. iliquidez k. viril l. plácido m. ósmosis n. nefrítico

o. sumiller

1. Al jefe de algunas dependencias de palacio se le llama ………………

2. ………………. es sinónimo de asombro o pasmo.

3. La disciplina cuyo objeto es el estudio y exploración de las cuevas se denomina …………

4. Un ……………. es un lugar perdido al que es difícil llegar.

5. ………………. es el fenómeno consistente en el paso recíproco de dos líquidos de distinta densidad a


través de una membrana porosa interpuesta entre ellos.

6. El cólico ……………….. es una inflamación de los riñones.

7. La evacuación difícil del contenido intestinal se denomina ……………

8. ……………… es la celebración de una fiesta en recuerdo de un suceso ocurrido en la misma fecha en


un año anterior.

9. La falta o escasez de dinero en efectivo se denomina ……………….

10. ……………… es el individuo inclinado a buscar discusiones o riñas.

11. El conjunto de pensamientos de una escuela, una colectividad, un pensador, es un ……………..

12. De un hombre que demuestra energía, valor y entereza se dice que es ……………….

13. La persona que se examina para obtener el grado de doctor, o que estudia para ello, es un
………………

14. Una persona no propensa a irritarse ni enfadarse tiene un carácter ………………

15. Una sustancia que produce enrojecimiento y ardor de la piel es ………………

UPN/Departamento de Humanidades 2020-1


III. Realice el siguiente ejercicio de atención a través de su capacidad de percepción y campo
visual, buscando en la sopa de letras las palabras relacionadas al curso. (1 pts.)

O D R E A C O A I E S P I

C I E O R O C D I E S E I
A N E S U M C A E U A R L

M F P E T P A P B P L C U
P O Z S C R E T T E T E M

O G U T E E A A O P O P I
V R N U L N U B M N D C N

I A O D E S F I A R E I A
S F I I R I R L A O O O C

U I P O P O A I R S J N I
A A M S O N C D M N O O O

L O T N E I M A S N E P N
P V E L O C I D A D V I P

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

IV- Identifique los tipos de párrafo en la lectura que a continuación se presenta: (10 pts.)

“LA CONCENTRACIÓN”

¿Tiene usted problemas de concentración? ¿Si estudia una hora aprovecha el 100%?
No...
La falla puede ser superada. Debe usted aprender a dominar su pensamiento. Si encuentra que al ponerse
a estudiar le asaltan los problemas, utilice estos consejos:

UPN/Departamento de Humanidades 2020-1


1.- ESTUDIE DESCANSANDO (Evita ya una preocupación: el cansancio). Es conveniente por este motivo
estudiar de mañana. La tarde no conviene por la modorra posterior al almuerzo y la noche por el
cansancio derivado del trabajo diario. La noche posee como ventaja la tranquilidad.
2.- ELIJA EL LUGAR ADECUADO. El lugar donde se estudia debe reunir los requisitos del aprendizaje
eficiente. Comodidades tales como pizarrón, sillas, mesa. Ausencia de ruidos extraños. Es preferible
una biblioteca a estudiar incómodo en casa.
No estudiar acostado (el resultado es el sueño), sino sentado en correcta posición, con el libro
colocado sobre un atril que posea un inclinación de 45°.
3.- SOLUCIONE PREVIAMENTE SUS PROBLEMAS. Antes de estudiar debemos solucionar nuestros
problemas. Si debemos pagar mañana una cuenta que nos preocupa, no estudiemos hoy hasta no
encontrar la forma de conseguir dinero. “En el momento del estudio o examen es cuando se
reactualizan nuestros conflictos latentes”.
4.- NO ESTUDIE MAS DE UNA HORA SEGUIDA. La concentración depende del tiempo transcurrido. Así
como cualquier músculo sometido a un esfuerzo constante termina por cansarse, lo mismo ocurre
con nuestra capacidad de atender.
Una vez realizada la primera hora de aprendizaje, debemos descansar durante 5 ó 10 minutos
efectuando una actividad totalmente distinta y ajena al estudio. La misma afirmación vale para
periodos más amplios.
No debemos estudiar todos los días de la semana, ni todas las semanas del año. Conviene cambiar de
materias dentro del mismo día (una hora matemática, otra Inglés, etc.).
5.- SI PUEDE ESTUDIAR EN VARIOS DIAS, NO ESTUDIE TODO EN UNO SOLO. Se ha comprobado la
conveniencia de distribuir el aprendizaje. El subconsciente, enriquece el conocimiento acumulado del
día.
6.- REALICE UN CURSO DE LECTURA DINAMICA. El “lector dinámico” se distrae mucho menos que el
común, ya que este vive esclavizado por las palabras que le suministran una fuente corriente de
desconcentración.
7.- PRACTIQUE EL EJERCICIO DE LOS FICHEROS MENTALES. Tome diariamente tres temas diferentes de
meditación y desarróllelos cinco minutos cada uno. Por ejemplo: los primero 5 minutos los dedico al
tomate. Pienso durante 5 minutos en él, lo desarrollo, etc. Intento alejar cuanto pensamiento ajeno
viene a mi mente, anoto las distracciones. Luego paso al segundo tema y posteriormente al tercero,
siguiendo el mismo procedimiento. Lo que pretende este ejercicio es lograr el autocontrol del
pensamiento, es decir, acostumbrar a la mente a dirigirse a los fines que se propone, eliminando los
obstáculos de naturaleza subconsciente.
8.- OTRO EJERCICIO. Tome un reloj y concéntrese en su sonido colocándolo a la distancia máxima que
nos permite sin embargo oírlo.

EXTRACTADO DEL CURSO PRACTICO DE I.L.V.E.M.

UPN/Departamento de Humanidades 2020-1


MEMORIA, CONCENTRACION Y METODO DE ESTUDIO
de H. y A. KRELL

UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

También podría gustarte

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy