¡MÍRATE

2 POR DENTRO!
¿Por qué
debes comer
bien antes de
hacer deporte?
 29

Magos, ¿echamos un vistazo a nuestro interior?

¿Será nuestro cuerpo como el vuestro?
¡Vamos a verlo!

¿Cuándo
vas al médico?

¿Qué sentido
utiliza?
30 UNIDAD 2

Nos alimentamos y respiramos

Mediante la función de nutrición, nuestro cuerpo obtiene energía

y sustancias para vivir.
En la función de nutrición intervienen los aparatos digestivo, respiratorio,
circulatorio y excretor.

Con el aparato digestivo aprovechamos los alimentos.

1 En la boca, los 3 En el intestino,

alimentos se trituran las sustancias útiles
y se mezclan con la de los alimentos
saliva. pasan a la sangre.

4 Las sustancias que

2 Los alimentos llegan al no sirven se expulsan
estómago, donde se por el ano.
mezclan con unos jugos
que los descomponen.

Con el aparato respiratorio tomamos oxígeno del aire.

1 El aire entra
por la nariz
o la boca. 3 En los pulmones,
el oxígeno del aire
2 El aire baja por pasa a la sangre.
la tráquea hasta
los pulmones. 4 El aire sin oxígeno
sube por la tráquea
y sale por la nariz
o la boca.
 UNIDAD 2 31

1 ¿Cómo funciona el aparato digestivo? Ordena del 1 al 4.

En el intestino se absorbe la parte útil de los alimentos.

Las sustancias de desecho se expulsan a través del ano.

Los alimentos pasan del estómago al intestino.

Tomamos los alimentos por la boca.

2 Lee y colorea según el código de color.

En los pulmones el oxígeno pasa

a la sangre.

El aire entra por la nariz.

La tráquea lleva el aire a los pulmones.

3 Relaciona cada órgano con su aparato.

aparato digestivo aparato respiratorio

4 ¿Qué órgano del aparato digestivo participa en la respiración? Subraya.

estómago intestino boca ano

32 UNIDAD 2

Aprovechamos y desechamos

Los aparatos circulatorio y excretor participan en la función de nutrición

junto con los aparatos digestivo y respiratorio.

Gracias al aparato circulatorio, las sustancias

útiles y el oxígeno llegan a todo el cuerpo.

1 El corazón
impulsa la sangre.
2 La sangre reparte
nutrientes y oxígeno
a todos los órganos y
recoge sustancias de desecho.
La sangre llega a todas
las partes del cuerpo a través
de las arterias y las venas.

Con el aparato excretor

expulsamos sustancias de desecho
en forma de orina y sudor.

1 Los riñones retienen los

desechos que lleva la sangre
y, con ellos, forman la orina. 2 La orina se
almacena
en la vejiga
hasta que
La piel elimina desechos es expulsada.
con el sudor.
 UNIDAD 2 33

1 ¿Cuál de estas oraciones es correcta? Marca.

La sangre viaja por las arterias y las venas.

La vejiga acumula la sangre.

El sudor procede de los riñones.

2 Colorea según el código. Después, completa.

Almacena la orina. Impulsa la sangre y la hace circular.

Lleva la sangre a los riñones. Forman la orina.

i on c a ó
a r
j a

3 ¿Dónde se carga de oxígeno la sangre? Marca.

34 UNIDAD 2

Percibimos y sentimos

Mediante la función de relación conocemos nuestro entorno

y respondemos a lo que ocurre en él.
En ella participan los órganos de los sentidos, el sistema nervioso
y el aparato locomotor.

Los órganos de los El sistema nervioso El aparato

sentidos son los ojos, está compuesto locomotor lo forman
los oídos, la nariz, por los nervios los músculos y los
la lengua y la piel. y el cerebro. huesos.

1 Los órganos de los ojos

sentidos reciben cerebro
información del entorno. nariz

oídos lengua
2 Los nervios llevan la
información al cerebro.

3 El cerebro interpreta nervios

la información y decide
qué hacer.

piel
4 Los músculos y los
huesos reciben la orden
del cerebro a través huesos
de los nervios y llevan músculos
a cabo la respuesta.
 UNIDAD 2 35

1 Pinta del mismo color cada órgano con su sentido.

ojos oídos nariz lengua piel

vista tacto oído gusto olfato

2 Relaciona.

¿Dónde están? ¿Qué hacen?

Conducen
la información.

En la cabeza.
Reciben información
del entorno.

Reciben órdenes
Por todo del cerebro.
el cuerpo.

Interpreta
la información.

3 Para jugar al fútbol, las personas ciegas usan un balón especial. ¿Qué sentido
crees que utilizan para practicar este deporte?

4 ¿Cómo podemos proteger el sentido del oído? ¿Y el de la vista?

36 UNIDAD 2

Nos movemos

El aparato locomotor nos permite movernos y desplazarnos de un sitio

a otro. Está formado por los huesos y los músculos.

Los huesos son duros y rígidos. Los músculos son elásticos y,

Sostienen el cuerpo y protegen por eso, se estiran y encogen con
los órganos internos. facilidad. Muchos músculos están
Todos los huesos forman unidos a los huesos y permiten
el esqueleto. que los podamos mover.

cráneo muñeca

cuello
húmero
costillas bíceps
codo
hombro pectorales
radio
cúbito
abdominales
cadera
columna
vertebral
cuádriceps
fémur glúteos
rodilla
gemelos
tibia
peroné
tobillo

Las articulaciones son uniones de dos o más

huesos. Gracias a ellas podemos doblar algunas
partes del cuerpo.
 UNIDAD 2 37

1 Completa la tabla con estas partes del cuerpo.

pectorales cuello tibia abdominales hombro

cúbito glúteos fémur rodilla

Músculos Huesos Articulaciones

2 ¿Dónde están estos huesos, músculos y articulaciones? Relaciona.

bíceps costillas tobillo cráneo gemelos

cabeza tronco extremidades

3 Escribe cómo se llama esta articulación y para qué sirve.

radio húmero

cúbito

4 Si no tuviéramos huesos, ¿como qué animal nos moveríamos,

como un leopardo o como un gusano?
38 UNIDAD 2

Podemos tener hijos

La función de reproducción nos permite reproducirnos, es decir, tener hijos.

El aparato reproductor es el único distinto en las mujeres y en los hombres.

Aparato reproductor femenino

Por fuera, las niñas y las

mujeres tienen la vulva.

vulva
Por dentro, tienen el
útero y los ovarios.
Los ovarios fabrican
óvulos.

Aparato reproductor masculino

Por fuera, los niños y

los hombres tienen el pene.

Por dentro, tienen testículos.

Los testículos fabrican
pene espermatozoides.

Dentro del cuerpo de la mujer,

un óvulo y un espermatozoide
se unen y crece un nuevo ser.
 UNIDAD 2 39

1 Escribe qué significa reproducirse.

2 Marca según corresponda.

Aparato reproductor masculino Aparato reproductor femenino

Vulva

Testículos

Pene

Ovarios

3 ¿Cuál de las dos oraciones es correcta? Señala.

Los hombres fabrican testículos en los espermatozoides.

Las mujeres fabrican óvulos en los ovarios.

4 Cuenta y completa.

Hay bebés.

Hay niños.

Hay jóvenes.

Hay adultos.

Hay ancianos.
 40 UNIDAD 2

Aprende a respirar

Puedes aprender a respirar para relajarte cuando estás nervioso. Así podrás
aumentar la capacidad de tus pulmones y te cansarás menos.

1 2

Siéntate y pon una mano Inspira por la nariz lentamente.

encima del pecho y otra Nota cómo se hinchan tus
sobre la tripa. pulmones y la tripa.

3 4

Espira todo el aire Repítelo cinco veces y

lentamente por la boca. notarás cómo te relajas
Siente cómo se vacían debido a que tu cuerpo
tus pulmones. recibe más oxígeno.

1 ¿Cómo te has sentido al respirar lentamente? Colorea.

nervioso cansado tranquilo relajado

 UNIDAD 2 41

Diferentes pero iguales

1 Rodea de verde a la conductora de ambulancia. Todos podemos hacer las

mismas cosas, chicos o chicas.
Yo soy conductora de
ambulancia y corro.
Papá, el año que
viene correré contigo.

¡Pero
si eres
una
chica!

2 ¿Qué significa que chicas y chicos podemos hacer las mismas cosas?

3 ¿Cómo actuarías en la siguiente situación? Marca.

 42 UNIDAD 2

¡Inolvidable!

1 Completa el esquema.

Funciones de los seres vivos

2 Rodea los órganos según la función en la que participan.

Relación Nutrición Reproducción

testículos pulmones corazón cerebro útero

estómago nervios ojos ovarios

3 Escribe el nombre de los siguientes huesos, músculos y articulaciones.

 UNIDAD 2 43

4 Señala en el esquema los órganos indicados.

cerebro nervio

nariz corazón

vejiga riñón

testículo vena

5 Escribe V si es verdadero o F si es falso.

La unión de dos huesos se llama esqueleto.

El ano forma parte del aparato digestivo.

Los ovarios y los testículos son órganos del aparato reproductor.

Todos los órganos de los sentidos están en la cabeza.