Este documento presenta instrucciones para el Producto Académico N°2 sobre la simulación de un modelo. Se pide especificar parámetros generales como el tiempo de simulación y diferencial de tiempo. Luego, se debe describir los estados y eventos del modelo, así como completar tablas detallando las variables del modelo, sus descripciones y comportamientos esperados. El objetivo es construir el modelo y modelar su comportamiento de forma fiable.
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Este documento presenta instrucciones para el Producto Académico N°2 sobre la simulación de un modelo. Se pide especificar parámetros generales como el tiempo de simulación y diferencial de tiempo. Luego, se debe describir los estados y eventos del modelo, así como completar tablas detallando las variables del modelo, sus descripciones y comportamientos esperados. El objetivo es construir el modelo y modelar su comportamiento de forma fiable.
Este documento presenta instrucciones para el Producto Académico N°2 sobre la simulación de un modelo. Se pide especificar parámetros generales como el tiempo de simulación y diferencial de tiempo. Luego, se debe describir los estados y eventos del modelo, así como completar tablas detallando las variables del modelo, sus descripciones y comportamientos esperados. El objetivo es construir el modelo y modelar su comportamiento de forma fiable.
Este documento presenta instrucciones para el Producto Académico N°2 sobre la simulación de un modelo. Se pide especificar parámetros generales como el tiempo de simulación y diferencial de tiempo. Luego, se debe describir los estados y eventos del modelo, así como completar tablas detallando las variables del modelo, sus descripciones y comportamientos esperados. El objetivo es construir el modelo y modelar su comportamiento de forma fiable.
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Simulación Producto Académico N° 2
Producto Académico N° 2
CONSIGNA GENERAL: A TRAVÉS DEL CURSO DE SIMULACIÓN, DEBERÁS CONSTRUIR UN SOLO MODELO QUE REPRESENTE UN PROCESO, HECHO, UNA REALIDAD EMPÍRICA, FENÓMENO O CASO. POR TAL MOTIVO, LA ELABORACIÓN DEL MISMO SE HACE, DE MANERA PROGRESIVA USANDO LOS FORMATOS A PRESENTAR EN LOS PRODUCTOS ACADÉMICOS Nº01, PA Nº02 Y PA Nº03. EL PRESENTE FORMATO CORRESPONDE AL PA Nº02. NO ES POSIBLE CAMBIAR DE MODELO UNA VEZ ENVIADO EL PA Nº01.
1. Instrucciones:
1. Una vez presentado el PA01, el objetivo en este PA02 es, Construir el modelo y Modelar el comportamiento del mismo, es decir que lo construido represente de manera fiable la realidad. Para eso necesitamos definir algunos otros detalles. 2. En esta primera etapa necesitamos definir los Parámetros generales del modelo. Para ello debes consignar los datos requeridos. Cada respuesta debe estar sustentada de manera fiable y correcta, ya que de esto depende el éxito o fracaso del modelo.
PARÁMETROS GENERALES DEL MODELO.
Parámetro. Valor. Unidad de medida. Explicación.
Porque constituye el tiempo para adquirirlos datos necesarios y Tiempo Absoluto de 1 Mes hacer un análisis adecuado del simulación. nivel de servicio, tasa de aprovisionamiento en almacén central y la tasa de reposición en canales de venta.
Parámetro. Valor. Cálculo de muestras. Explicación.
Se requiere de 100 muestras mensuales para poder analizar el Diferencial de tiempo. 100 1 nivel de servicio, tasa de aprovisionamiento en almacén central y la tasa de reposición en canales de venta.
Si el método de integración es distinto de Euler, indique cuál es y porqué lo ha elegido.
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3. Ahora debemos especificar los estados del modelo, recuerda que, trabajamos con modelos dinámicos, en consecuencia en cada modelo deben de haber por lo menos dos estados y por lo menos un evento disparador del cambio de estado.
ESTADOS Y EVENTOS DEL MODELO.
Estado [ ] Descripción. Tiempo Tiempo Evento disparador.
de inicio. de fin. En operación El tiempo de inicio de la 8:00 am 13:00 pm Inicio de la jornada labor para distribución laboral. Apagado Es el tiempo en el que el 13:00 pm 14:00 pm Hora de almuerzo del intermedio personal va a realizar sus personal. necesidades básicas. En operación Tiempo para continuar 14:00 pm 17:30 pm Reingreso del con las labores de personal. producción Apagado Apagado de máquinas al 17:30 pm 18:00 pm Obsolescencia de finalizar el turno de equipo Falta de trabajo. materia prima Fin de la jornada Laboral
4. Como paso siguiente se necesita que especifiques la naturaleza de cada variable del modelo. Por tal motivo, debes completar la siguiente tabla. En la columna Descripción, anota qué representa la variable en el modelo. En el Valor típico o rango, anota entre corchetes rectangulares el valor o rango de la misma.
MODELO MATEMÁTICO: Parte 1.
Nombre de la variable. Descripción. Valor típico o
rango. 1. Tasa de Aprovisionamiento en Representa el aprovisionamiento en 0.7 /mes el almacén central (0.7) función al tiempo. 2. Reposición 1: Para el canal Representa el número de reposición 0.1 (En Porcentajes) Coodistribuidor (0.1) para el coodistribuidor en función al / mes tiempo. 3. Reposición 2: Para el canal Representa el número de reposición 1.1 (En autoservicio (Supermercados para el canal autoservicio Porcentajes) / Peruanos SA) (0.1) (Supermercados Peruanos SA) en mes función al tiempo. 4. Reposición 3: Para el canal Representa el número de reposición 1.1 (En autoservicio (Supermercados para el canal autoservicio Porcentajes) / SENCOSUD) (0.1) (Supermercados SENCOSUD) en mes función al tiempo. 5. Reposición 4: En Locales Representa el número de reposición 0.12 (En
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dentro del local Mayorista dentro del local Mayorista en Porcentajes) / mes (0.12) función al tiempo. 6. Stock en Almacén Central Representa la cantidad de productos 0.7 (En (0.7) en Almacén Central. porcentaje) / mes 7. Stock en almacenes de canal Representa la cantidad de productos 0.3 (En Mayorista (0.3) en Almacén de canal Mayorista. porcentaje) / mes 8. Stock en almacenes de canal Representa la cantidad de productos 0.3 (En autoservicio. Supermercados en Almacén de canal autoservicio. porcentaje) / mes peruanos (0.3) Supermercados peruanos. 9. Stock en almacenes de canal Representa la cantidad de productos 0.1 (En autoservicio CENCOSUD (0.1) en Almacén de canal autoservicio porcentaje) / mes CENCOSUD. 10. Stock en almacenes de canal Representa la cantidad de productos 0.1 (En autoservicio. Coodistribuidor en Almacén de canal autoservicio. porcentaje) / mes (0.1) Coodistribuidor. 11. Nivel de servicio NS Representa el nivel de servicio, 0.95 (En respecto al tiempo. porcentaje) / mes 12. Stock en almacenes central Representa la cantidad de productos 0.1 (En (0.1) final en almacén central. porcentaje) / mes
5. La segunda parte del modelo matemático, necesita que completes para cada variable, en la columna Fórmula o valor, la expresión matemática o el valor si es constante, y en el campo Comportamiento, copies y pegues un pequeño gráfico del comportamiento esperado de cada variable. Recuerda que la fórmula que hayas expresado debe lograr el comportamiento de la variable. Por tales motivos, debes completar la siguiente tabla.
MODELO MATEMÁTICO: Parte 2.
Nombre de la Fórmula o valor. Comportamiento.
variable. 1. Tasa de 0.7 /mes Aprovisionamiento en el almacén central (100000)
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2. Reposición 1: Para 0.1 (En Porcentajes)
el canal / mes Coodistribuidor (0.1)
3. Reposición 2: Para 1.1 (En
el canal Porcentajes) / autoservicio mes (Supermercados Peruanos SA) (0.1)
4. Reposición 3: Para 1.1 (En
el canal Porcentajes) / autoservicio mes (Supermercados SENCOSUD) (0.1)
5. Reposición 4: En 0.12 (En Porcentajes)
Locales dentro del / mes local Mayorista (0.12)
6. Stock en Almacén 0.7 (Envases de
Central (0.7) jabón líquido “Stock” /)
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7. Stock en 19000 (Envases de almacenes de jabón líquido “Stock” canal Mayorista / mes) (0.3)
8. Stock en 14000 almacenes de canal autoservicio. Supermercados peruanos (0.3)
almacenes central jabón líquido “Stock” (0.1) / mes)
1. Es momento de escoger una variable, la cual, a través de su comportamiento, te permitirá poder
mostrar el funcionamiento del modelo. Por tal motivo, escoge una variable para poder obtener un gráfico real de su comportamiento y así explicar el modelo. Una vez hecho esto, completa el siguiente cuadro. DINÁMICA DEL MODELO.
Nombre de la variable: Stock en almacenes de canal Mayorista
Copie y pegue el gráfico de la variable aquí:
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2. Finalmente debes describir el modelo, es decir, el gráfico que has mostrado anteriormente muestra el comportamiento en general del modelo. En el cuadro siguiente debes describir dicho comportamiento.
DESCRIPCIÓN DEL MODELO.
Aquí describe en menos de 50 palabras qué sucede en el modelo que has creado.
El modelo presenta la cantidad de Stock en el Almacén Canal de Mayorista, de19000 Envases
de jabón líquido “Stock” por Mes, teniendo en cuenta las variables descritas podremos analizar el nivel de stock de forma mensual. Tomando en cuenta que el rango de stock diario es de 633 envases de jabón liquido y con el tiempo se comporta de forma creciente.
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la RÚBRICA con la cual se evaluará el PRODUCTO ACADÉMICO que
entregarás, se recomienda revisarla antes de desarrollar y enviar su trabajo.
ESCALA CATEGORÍA PTOS. Esperado (4) Regular (2) Mínimo (1) Insuficiente (0) Envía el producto Demuestra planificación, Demuestra poca incompleto después envía el trabajo completo y planificación, envía el del domingo. Las sin errores hasta el domingo. trabajo completo después respuestas no son No presenta el PUNTUALIDAD Presenta las respuestas del domingo. Las respuestas contundentes. Los informe. 4 completas y contundentes. no son contundentes. Los formatos no presentan Los formatos están bien formatos presentan la la estructura estructurados. estructura solicitada. solicitada.
SOLO PROCEDE SI SE CUMPLE EL ITEM ANTERIOR con puntaje mayor que CERO Presenta dificultades con la No ha especificado con Sustenta con claridad el TAbs PARÁMETROS definición del TAbs y el DT. claridad el TAbs y el y el DT. Sus valores son No cumple con la GENERALES coherentes y los cálculos Sus valores son DT. Sus valores son consigna. 4 DEL MODELO incoherentes y los cálculos incoherentes y los correctos. correctos. cálculos incorrectos. Cumple con por lo Cumple con por lo menos dos Cumple con por lo menos menos dos estados del ESTADOS Y estados del modelo. Los dos estados del modelo. Los modelo. Los tiempos No cumple con la EVENTOS DEL tiempos de inicio y fin son tiempos de inicio y fin no de inicio y fin no están consigna. 4 MODELO coherentes. El evento son coherentes. El evento definidos. El evento disparador es consistente. disparador es inconsistente. disparador no corresponde. MODELO Cumple con por lo menos las Cumple con por lo menos Cumple con por lo No cumple con la 4 MATEMÁTICO 10 variables requeridas. Su las 10 variables requeridas. menos las 10 variables consigna. : Parte 1 y 2 descripción es coherente. El Su descripción es casi requeridas. Tiene valor típico o rango es coherente. El valor típico o dificultades en la adecuado. La fórmula rango no es tan adecuado. descripción. El valor corresponde a la variable. El Algunas fórmulas típico o rango presenta comportamiento es el corresponden a las inconsistencias. Las
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fórmulas son variables. El inconsistentes. El esperado. comportamiento es el comportamiento no es esperado. el esperado. La dinámica mostrada en la La dinámica mostrada gráfica no corresponde en la gráfica DINÁMICA Y La dinámica mostrada en la totalmente a la descripción corresponde en algún No cumple con la DESCRIPCIÓN gráfica corresponde a la del modelo. Presenta aspecto a la consigna. 4 DEL MODELO descripción del modelo. dificultades en la descripción del descripción. modelo.
