Linea Del Tiempo

FACULTAD DE
EDUCACIÓN Y CIENCIAS
DE LA COMUNICACIÓN
Filosofía
ESCUELA LÍNEA DEL TIEMPO DE LA

PROFESIONAL DE
EDUCACIÓN FILOSOFÍA
Dr. Roberto Nervi
Chacon
FILOSOFÍA ANTIGUA
"PASO DEL MITO AL LOGOS"
Antes del nacimiento de la filosofía existía entre los griegos un modo de
explicación de la realidad basado en relatos religiosos: los llamados
MITOS.
Mitos: narración fabulosa e imaginaria que intenta dar una explicación no

racional a la realidad.
La filosofía surge en la ciudad de Mileto alrededor del siglo VI a.C. Es el

periodo de la historia de la filosofía occidental que corresponde a la Edad
antigua. Comprende la filosofía griega y la filosofía romana.
Con esta nueva forma de pensar: las cosas del mundo están ordenadas
siguiendo leyes las cuales pueden ser descubiertas por la razón. (logos:
palabra, pensamiento, razón, ley.)
PERIODO PRESOCRÁTICO
Se plantean fundamentalmente dos cuestiones:
Cómo se conoce la realidad, a

Cuál es el origen, la materia o
través de los sentidos o la
principio de la naturaleza
razón
• Heráclito, que hizo hincapié • Tales de Mileto. Sostiene que
en la naturaleza transitoria y el origen es el agua.
caótica de todas las cosas • Anaxímenes de Mileto.
(«todo fluye»; «todo es Identifica el origen con el
fuego»; «no podemos entrar aire.
en el mismo río dos veces»). • Anaximandro de Mileto.
• Parménides y Zenón de Elea identifica el origen con algo
quienes insistían en que indeterminado, al que
«todo es uno y el cambio es denomina apeiron.
imposible».
Sofística y Sócrates.
• La escuela sofística primero, y Sócrates
después, centrarán sus reflexiones en la
ética y la política, así como en la
naturaleza del lenguaje, las normas, las
leyes y la sociedad. Su interés se separa
de la cosmología para centrarse en los
asuntos humanos.
Platón y Aristóteles
• Consagraron las primeras grandes
concepciones filosóficas, desde la
cosmología hasta la política, pasando por
la antropología o la ética.
• Reflexionan sobre el método, a fin de

producir conocimiento auténtico
Filosofía Helenística.
El filósofo ya no es el que principalmente ama el saber y se dedica a la
vida teórica , sino sobre todo el que sabe vivir, es decir, aquel cuyo saber
está dirigido a la vida buena=feliz; además, se afirma que la felicidad
(objetivo final de la sabiduría) puede alcanzarse individualmente y ser
una especie de autosuficiencia personal.
Diferentes escuelas preocupados principalmente por cuestiones éticas
• Peripatéticos
• Escépticos
• Cínicos
• Epicúreos
• estoicos
FILOSOFÍA MEDIEVAL
• Es la filosofía que se desarrolló en Europa y Oriente Medio
durante lo que hoy se llama el Medioevo o la Edad Media,
que se extiende aproximadamente desde la caída del Imperio
Romano hasta el Renacimiento. Se caracteriza
principalmente por intentar conciliar las doctrinas cristianas
con la filosofía heredada de la antigüedad clásica.
• Durante la edad media, la filosofía se ve fuertemente

influenciada por la religión cristiana, y su actividad se
concentra en fundamentalmente en monasterios y otras
instituciones religiosas
Existen dos grandes períodos de la
filosofía medieval:
La Patrística: Es la fase en la historia La Escolástica: La escolástica fue la
de la organización y la teología corriente teológicofilosófica
cristiana, se ocupó sobre todo de la dominante del pensamiento
apología o defensa del cristianismo medieval, tras la patrística de la
frente a las religiones paganas primero Antigüedad tardía, y se basó en la
y las sucesivas interpretaciones coordinación entre fe y razón, que en
heterodoxas que darían lugar a las cualquier caso siempre suponía una
herejías. Habla de tres temas en clara subordinación de la razón a la
particular: el hombre, el mundo y Dios fe.
Agustin de hipona (San Agustín): El fin Juan Escoto: Dice que no puede
de la filosofía de San Agustín apunta a haber contradicción entre fe y razón,
la consecución de la felicidad. El único ya que ambas se fundamentan y se
camino para obtener la felicidad es complementan entre sí.
ascender progresivamente hasta el Ser
supremo partiendo de la interioridad del
hombre.
FILOSOFÍA RENACENTISTA
• Es la filosofía que se desarrolló principalmente entre los
siglos XV y XVI, comenzando en Italia y avanzando hacia el
resto de Europa.
• Transición de la filosofía medieval a la filosofía moderna
• Se deja de lado en el pensamiento a dios como centro de
todas las cosas.
• El hombre pasa a ser el único objetivo dentro del
pensamiento.
• Campos de la filosofía que más atención recibieron fueron:
1)Filosofía Política: las rivalidades entre los estados
nacionales.
2)Humanismo: fue una etapa que enfocó el valor y la
importancia de los seres.
FILOSOFÍA MODERNA "ERA DE
LA RAZÓN"
• El siglo XVII marca el inicio de la filosofía
moderna, mientras que el comienzo del siglo
XX marca aproximadamente su fin. Supone
una auténtica revolución en la concepción del
ser humano y el mundo.
• Los problemas más desarrollados en este

período se relacionan con el conocimiento, sus
posibilidades y límites (epistemología).
Racionalismo y Empirismo
DESCARTES (Racionalismo)
• Intento de acabar con el silogismo aristotélico de toda la edad
media.
• Conocimiento proviene de la razón.
• Propuso la duda como método para su teoría filosófica.
• Formulo el principio cogito ergo sum (pienso luego soy)
HUME (Empirismo)
• Vertiente escéptica y naturalista.
• El conocimiento proviene de la experiencia sensible.
• Nuestras ideas se dividen en dos: IDEAS e IMPRESIONES.
• De las impresiones se deriva todo ya que da lugar a las ideas.
FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA “CRISIS DE
LOS VALORES”
 Es el período que sigue a la filosofía moderna, y su inicio se suele fijar a finales del siglo XIX o
principios del siglo XX.
 Uno de los principales aspectos que caracterizan la contemporaneidad de la filosofía fue la
profesionalización de esta práctica, superando así la condición aislada que mantenía
previamente, a través de pensadores que llevaban a cabo sus reflexiones por su cuenta. Ahora
los conocimientos filosóficos están institucionalizados y al alcance de todo interesado en el
saber.
 La filosofía contemporánea se ha dedicado a buscar respuestas a inquietudes a aspectos
sociales del ser humano, y de su lugar en una sociedad siempre cambiante, abordando también
relaciones de trabajo y de religión.
Corrientes contemporáneas:
• Vitalismo
• Marxismo
• Positivismo
• Neopositivismo
• Existencialismo
• Estructuralismo
• posestructuralismo
• posmodernismo.
• Karl Marx (1818-1883): -Trabajo alienado: a diferencia del
estado natural, la producción se da en condiciones en que
el hombre no es dueño de los medios. Plantea la
necesidad de avanzar hacia una sociedad comunista.
• Friedrich Nietzsche (1844-1900): -Crítica radical a los

fundamentos y valores de la cultura occidental. Negación
de los trasmundos creados por la religión y la metafísica:
"Dios ha muerto".
• José Ortega y Gasset (1883-1954): -La realidad se ofrece

diversa para los distintos individuos; es la suma de todas
las posibilidades. La razón no debe concebirse abstracta,
sino como orientadora del proceso dinámico de la vida.
GRACIAS
FUENTES: https://es.slideshare.net/ANDRRRUCO/filosofia-patristica-y-escolastica.
https://es.slideshare.net/karlaortiz64/historia-de-la-filosofia-72790991
https://es.slideshare.net/juancito777/historia-de-la-filosofia-39584426
https://es.slideshare.net/chpb1960/diapositivas-breve-historia-de-la-filosofa-37218797
https://www.timetoast.com/timelines/linea-del-tiempo-de-la-historia-de-la-filosofia

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Mitos: narración fabulosa e imaginaria que intenta dar una explicación no

La filosofía surge en la ciudad de Mileto alrededor del siglo VI a.C. Es el

Cómo se conoce la realidad, a

• Reflexionan sobre el método, a fin de

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