Centros Difusores de Las Ideas Liberales: 1. Real Convictorio de San Carlos. 2. Sociedad Amantes Del País

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Centros difusores de ideas liberales y emancipadoras.

En sesión del 17 de enero de 1823, el Primer Congreso


las ideas liberales
Peruano declaró que el Real Convictorio de
Los intelectuales criollos peruanos difundieron sus San Carlos ha sido “el semillero de los principios
inquietudes políticas reformistas a través de artículos revolucionarios”
escritos o formación de instituciones o sociedades Entre los alumnos carolinos se cuentan los padres
intelectuales por las cuales difundieron sus ideales. de las repúblicas de Perú, Chile y Ecuador: José
Entre estos centros difusores de las ideas liberales Faustino Sánchez Carrión, Bernardo O’Higgins y
tenemos: Joaquín Olmedo. Además de los autores de la letra y
1. REAL CONVICTORIO DE SAN música del Himno Nacional: José de la Torre
Ugarte y José Bernardo Alcedo y el creador del
CARLOS.
escudo patrio: Gregorio Paredes.
Creado en el s. XVIII, el Real Convictorio de San
Carlos, cuya sede estuvo en la Casona de San 2. SOCIEDAD AMANTES DEL PAÍS.
Marcos, fue el centro ideológico de nuestro proceso Tuvo su origen en un grupo de intelectuales criollos
independentista de España. que, animados por las investigaciones científicas y el
pensamiento liberal, se reunieron bajo la denominación
de Academia Filarmónica.
El virrey Francisco Gil de Taboada y Lemos fomentó
las sociedades científicas, diseñadas para estudiar el
Virreinato peruano, en especial su potencial económico.
La Sociedad de Amantes del País apareció en la escena
político-cultural en 1791, siguiendo el ejemplo de otras
sociedades en España. El objetivo de su creación fue,
principalmente, despertar el amor por lo peruano. Entre
los hombres que participaron en esta sociedad
figuran: José Baquíjano y Carrillo, Hipólito Unanue,
Toribio Rodríguez de Mendoza, José María
Egaña, entre otros. Además, la Sociedad organizaba
discusiones académicas entre sus miembros
-intelectuales, médicos, burócratas y sacerdotes sobre
Este colegio que fuera fundado como un internado de la diversos temas tuvieron la gran tarea de concientizar en
Universidad de San Marcos para la la población subyugada la idea de Patria, de
educación de jóvenes criollos, salvó la crisis nacionalismo, de amor al suelo que los vio nacer y a la
educacional en Lima generada por la expulsión de Nación que ya estaba formada, sentimientos que fueron
los jesuitas y paradójicamente, a consecuencia de haciendo eco en los corazones de los oprimidos
las reformas educativas de corte ilustrado realizadas por mediante célebre difusor el Mercurio Peruano, con el
su tercer rector: Toribio Rodríguez de objetivo de lograr la libertad como fin preciado, y de
Mendoza, se convirtió en el foco inspirador de la esta manera garantizar el derecho, la justicia y la paz, es
Independencia del Perú. Su llegada como rector decir la independencia que llegaría luego por la
signifcó una reforma curricular de métodos y voluntad general de los pueblos, configurada en una
materias frente al conservadurismo de anteriores República.
instituciones educativas, fue quien dirigió sus 3. MERCURIO PERUANO.
claustros durante casi 30 años, hasta que presentó Fue una edición periódica publicada por la Sociedad
su renuncia ante el virrey Joaquín de la Pezuela, Amantes del País. Se editó entre 1791 y 1795.
debido principalmente a la angustiante situación Se caracterizó por la publicación de artículos literarios y
económica que sucedió a esta institución educativa científicos, además de trabajos de historia
poco antes de la Emancipación. y geografía. Fue un periódico cultural científico
La reforma carolina que implantó Toribio Rodrí- importante de la Ilustración peruana que contó
guez de Mendoza fue de carácter moderado, ya que con el apoyo económico del virrey Francisco Gil
trató de asimilar los nuevos conocimientos científcos y de Taboada y Lemos.
los nuevos métodos pedagógicos, pero nunca Al investigar la historia, las antigüedades, la geografía y
romper con el escolasticismo español imperante. el potencial económico del Virreinato del Perú, esta
En dicho centro se formaron muchos precursores publicación generó cierto tipo de patriotismo peruano
e ideólogos del Perú que ayudarían a la gestación dentro del ámbito mayor del imperio hispánico. Los
del proceso de la Independencia. Allí se difundieron las artículos buscaban influir no sólo en la opinión pública
sino también en el ámbito administrativo, a fin de que académico de la medicina en el Perú.
sus ideas fuesen implementadas. Éstos estimularon el La egregia figura de Unanue, tratando de perfeccionar
desarrollo de ideas ilustradas en la vida pública y la enseñanza médica mediante una formación integral y
criticaron la cultura popular, basada en supersticiones y uniforme de médicos y cirujanos, establece sus
costumbres no ilustradas. “Conferencias Clínicas” y propone al virrey Fernando
A pesar de que nunca criticó abiertamente al régimen de Abascal la creación del Colegio de Medicina y
colonial, jugó un papel importante para el Cirugía de San Fernando, el que, construido por el
surgimiento del nacionalismo peruano, ya que presbítero Matías Maestro, se inauguró en 1811 en la
ayudó a formar una idea del Perú como unidad hoy Plaza Italia, cumpliéndose así la gran aspiración del
social, geográfica e histórica. sabio.
La patriótica actitud de profesores y alumnos del
Colegio -dirigidos por Unanue-, contribuyendo a
fijar las bases de la nacionalidad en el periodo que
da término a la Colonia e inicia la Republica, motiva al
protector, don José de San Martín -el 27 de agosto de
1821 y en honor al mérito-, a cambiarle el nombre por
el de Colegio de la Independencia, el que conserva
hasta el 9 de setiembre de 1856, cuando el presidente
constitucional, don Ramón Castilla, aprueba el
Reglamento de Funcionamiento y crea la Facultad de
Medicina de San Fernando, pilar fundamental de la
Universidad de San Marcos, nombrando a Cayetano
Heredia como su primer decano.
A. Hipólito Unanue en el Mercurio Peruano
Presentamos la obra de Hipólito Unanue y Pavón
Retroalimentación
(1755-1833), recordado como precursor de la 1. ¿Cuál fue la función del Convictorio de San
Independencia del Perú, publicada en el ilustrado Carlos?
y célebre periódico Mercurio Peruano (1791- Desempeñando un importante papel en las
1794). En su obra, se advierte una clara influencia luchas ideológicas de su tiempo.
del pensamiento de la Ilustración, en especial en
los artículos de tema científico y en aquellos en 2. ¿Por qué se creó el Convictorio de San
los que subraya la importancia del comercio para Carlos?
el Virreinato. Asimismo, recorremos sus trabajos Fue creado para servir de residencia para los
históricos y su constante intención de reivindicar alumnos de la Universidad de San Marcos.
lo americano. Estos últimos temas nos muestran
que en ese entonces se empezaba a entender 3. ¿Cuál es la importancia de Baquíjano y
intelectualmente la existencia del Perú como una Carrillo en este proceso emancipador?
continuidad histórica y, a la vez, confirman el busca mejorar la justicia colonial y considera
nivel de afirmación que adquirió el sentimiento que los indios no están en capacidad de dirigir
regional de ser americano. la nación
B. El gran aporte
La más grande contribución del Mercurio Peruano fue 4. ¿Cuáles fueron los objetivos del Mercurio
el hecho de que, por primera vez, desde el arribo de los peruano?
españoles a esta parte del continente, se estableció el Transformar y orientarlo hacia las alternativas
concepto de Perú como nación o país y de peruanidad que existían a nivel mundial en aquella época
como sentimiento. Miembro notable de la Sociedad A. Aprender a pensar
Académica de Amantes del País fue el médico Hipólito Formule una pregunta para cada respuesta:
Unanue.
4. ESCUELA DE MEDICINA SAN
FERNANDO
Fundada la Universidad de San Marcos el 12 de
mayo de 1551, el virrey conde de Chichón crea
las Cátedras de Prima; y, de Vísperas de Medicina
el 11 de octubre de 1634, dando inicio al estudio
3. ¿Cuál cree Ud. que es la función de un periodista en
la actualidad?
E. Completa los siguientes hechos con sus años y
ordénalos en la línea del tiempo:
1. Aparición Sociedad Amantes del País________
2. Fundación del Convictorio de San Carlos_____
3. Revolución francesa________
4. Edición de Mercurio Peruano_______

B. Análisis de imagen
Observa la imagen y responde:

1. ¿Cuál es el nombre de esta institución?


_______________________________________
2. ¿Dónde está ubicada?
_______________________________________
3. ¿Cuál es la relación con los centros de difusión de
ideas liberales?
_______________________________________
4. ¿Qué actividades se realizan actualmente?
C. Conceptos:
Completa el cuadro de los centros de difusión de ideas
liberales.

D. ACTITUDES: Opina
En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas
a iniciativa de los países miembros de la UNESCO,
proclama el 3 de mayo como Día Mundial de la
Libertad de Prensa, con la idea de “fomentar la libertad
de prensa en el mundo al reconocer que una prensa
libre, pluralista e independiente es un componente
esencial de toda sociedad democrática”.

1. ¿Crees que el Mercurio Peruano gozó de libertad de


prensa?
_____________________________________________
2. ¿Cuál es el papel que cumple la prensa actualmente
en nuestro país?
_____________________________________________

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