Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 179 vistas

    Evolución de La Escritura Según Emilia Ferreira NUEVO

    Cargado por

    Katherin Silva
    Emilia Ferreira afirma que la escritura se aprende de manera natural y progresiva a través de los conflictos cognitivos entre el niño y la escritura. Los niños aprenden la escritura en su entorno social antes de la escuela. Existen tres niveles de evolución picogenética de la escritura: en el primer nivel los niños producen rasgos básicos sin diferenciar dibujo de escritura, en el segundo nivel empiezan a diferenciar fonemas fijos, y en el tercer nivel intentan dar valor sonoro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Evolución de La Escritura Según Emilia Ferreira NUEVO

    Cargado por

    Katherin Silva
    179 vistas3 páginas
    Emilia Ferreira afirma que la escritura se aprende de manera natural y progresiva a través de los conflictos cognitivos entre el niño y la escritura. Los niños aprenden la escritura en su entorno social antes de la escuela. Existen tres niveles de evolución picogenética de la escritura: en el primer nivel los niños producen rasgos básicos sin diferenciar dibujo de escritura, en el segundo nivel empiezan a diferenciar fonemas fijos, y en el tercer nivel intentan dar valor sonoro

    Título original

    Evolución de la escritura según Emilia Ferreira NUEVO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Emilia Ferreira afirma que la escritura se aprende de manera natural y progresiva a través de los conflictos cognitivos entre el niño y la escritura. Los niños aprenden la escritura en su entorno social antes de la escuela. Existen tres niveles de evolución picogenética de la escritura: en el primer nivel los niños producen rasgos básicos sin diferenciar dibujo de escritura, en el segundo nivel empiezan a diferenciar fonemas fijos, y en el tercer nivel intentan dar valor sonoro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    179 vistas3 páginas

    Evolución de La Escritura Según Emilia Ferreira NUEVO

    Cargado por

    Katherin Silva
    Emilia Ferreira afirma que la escritura se aprende de manera natural y progresiva a través de los conflictos cognitivos entre el niño y la escritura. Los niños aprenden la escritura en su entorno social antes de la escuela. Existen tres niveles de evolución picogenética de la escritura: en el primer nivel los niños producen rasgos básicos sin diferenciar dibujo de escritura, en el segundo nivel empiezan a diferenciar fonemas fijos, y en el tercer nivel intentan dar valor sonoro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    Evolución de la escritura según Emilia Ferreira:

    Afirma que el aprendizaje de la lectura y escritura no pueden reducirse a un conjunto de técnicas perceptivo-
    motrices si no al resultado de los constantes conflictos cognitivos que genera la interpretación entre el niño y el
    objeto de conocimiento en este caso la escritura.
    Afirma que desde muy corta edad los niños aprenden a escribir de manera natural antes de ingresar al sistema
    escolar, porque la lengua escrita es parte integrante de las actividades sociales de su entorno.
    Paulatinamente van entendiendo el sistema de escritura hasta que comprender su naturaleza alfabética.
    Escribir no es copiar, sino producir sentidos por medio de los signos gráficos y de los esquemas de pensamiento
    de quien escribe.
    NIVELES DE EVOLUCIÓN PICOGENÉTICA DE LA ESCRITURA:

    PRIMER NIVEL: escribir es producir los rasgos típicos del tipo de escritura que el niño identifica como la forma
    básica de escritura. DIFERENCIACIÓN ENTRE DIBUJO Y ESCTITURA.

    En este nivel lo importante es la interpretación del niño escritor, más que las deferencias objetivas del resultado
    escrito.
    En este nivel cada niño puede interpretar su propia escritura, pero no las del otro.
    Grafismos primitivos (nivel 1)
    Son los primeros intentos de escritura. Aquí el niño no diferencia de imagen de texto.
    Escritura sin CONTROL DE la cantidad
    EJEMPLO:
    nivel 1: Ejemplo
    EJEMPLOS. Nivel 2 En este nivel se pude apreciar si el niño ha tenido la oportunidad de
    adquirir ciertos fonemas fijos.

    TERCER NIVEL TRES GRANDES HIPOTESIS- 1) SILÁBICA

    2) SILÁBICA – ALFABÉTICA
    3) ALFABÉTICA.
    TERECER NIVEL LA FONETIZACIÓN DE LA ESCRITURA.

    En este nivel el niño intenta dar un valor sonoro a cada letra que compone la escritura:

    Hipótesis Silábica: cada letra vale por una sílaba. Por primera vez el niño trabaja claramente con la hipótesis de
    que la escritura representa partes sonoras.

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy