Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Los adultos intentan enseñar a los niños casi todo lo que les parece importante: lo que
está bien o mal, cómo se agarra la cuchara, qué se puede tocar o romper, cómo se baila el
vals, qué significan las palabras, cómo se resuelve una multiplicación, dónde se encuentra
Oceanía,... pero no les enseñan qué hacer con las emociones.
Así nos encontramos a merced de nuestros estados emocionales. Cuando algo nos
atemoriza, alguien nos enoja, o nos ponemos tristes... el cuerpo reacciona temblando o
transpirando, y se derrama dentro nuestro un torrente de emociones incontrolables. En esos
casos no hay razonamiento que valga: la emoción predomina sobre la razón.
A veces una emoción parece apoderarse de nosotros: nos sentimos arrastrados como si
un animal salvaje condujera nuestro auto a una velocidad increíble, a un destino desconocido.
Otras veces, nos debatimos entre dos actitudes: nos sentimos tironeados entre dos
emociones contrapuestas, ahora se siente como si dos animales salvajes, tiraran de nuestros
brazos, amenazando descuartizarnos en el intento
Mis emociones pueden ser provocadas por un estímulo externo, pero siguen siendo
mías. Adecuadas o inadecuadas, útiles o descabelladas, son mías. No puedo extirparlas como
un tumor indeseable, narcotizarlas ni reprimirlas. Más vale que las conozca y me entere de
dónde vienen, para qué existen.
Este libro te ayuda a conocer a tus personajes, tus animales, te permite que les hables
con ternura y los tomes de las riendas. Así estarán a tu servicio, podrás conducirlos hacia los
objetivos de tu espíritu y dejarán de dominarte.
Lee la herramienta con detenimiento y luego practica hasta incorporarla, realizando las
dinámicas. Algunas dinámicas han sido resueltas por alumnos: tómalo como ejemplo de cómo
se resuelve.
HERRAMIENTA 1
BRUJULA DE LAS EMOCIONES
ALEGRÍA
Por lo tanto, cuando nos sentimos tristes, cabe preguntarnos... ¿Qué he perdido? Esta
pregunta será la clave para comprender la información que trae la tristeza. Es la manera de
conectar el hemisferio derecho (emocional) con el izquierdo (lógico) pasándose información.
ALEGRÍA
Pregunta clave: ¿Qué he logrado?
TRISTEZA
Pregunta clave: ¿Qué he perdido?
Ante la alegría también hay una pregunta clave, que es más fácil de responder. ¿Qué
he logrado? Y esta facilidad para responder se debe a que estamos muy abiertos a
conectarnos con la alegría.
INTELIGENCIA EMOCIONAL PRÁCTICA
La alegría y la tristeza se encuentran en eje, que es el del LOGRO. Si logro algo, siento
alegría y si pierdo algo, que tenía o algo que imaginaba que iba a lograr, siento tristeza.
ALEGRÍA
L
O
G
R
O
TRISTEZA
Es importante destacar que las emociones se sienten aunque sea imaginario: puedo
sentir la misma tristeza porque no me han dado un ascenso que esperaba que por perder un
objeto que consideraba valioso.
Enojo es lo que sentimos al percibir peligro, un ataque que nos hace poner en guardia,
necesidad de defendernos y si es necesario, atacar.
ALEGRÍA
ENOJO
Pregunta clave: ¿Qué me
ataca? ¿Qué está en riesgo?
TRISTEZA
Para buscar la información que trae el enojo, tendremos que ubicar ese “enemigo” que
provoca mi estado de ánimo.
Y al Oeste, el opuesto del enojo: el MIEDO. Es una emoción que, o bien nos detiene, o bien
da ganas de correr a esconderse.
ALEGRÍA
MIEDO
Pregunta clave: ¿Qué es más ENOJO
grande que yo? ¿Qué es lo que
no puedo enfrentar?
TRISTEZA
Cada una de estas emociones tiene VARIAS FORMAS de manifestarse. Por ejemplo, la
“tristeza” contiene la desilusión, nostalgia, agobio, etc.
Hay otras emociones que son un color intermedio entre estos, por ejemplo: la FRUSTRACIÓN
es mezcla de Enojo con Tristeza. La ANSIEDAD es una mezcla de Alegría con Miedo.
ALEGRÍA
ANSIEDAD
MIEDO
ENOJO
VERGUENZA FRUSTRACIÓN
TRISTEZA
INTELIGENCIA EMOCIONAL PRÁCTICA
Sucede que estamos habituados a reprimirlas, porque nos resultan desagradables. Una
vez que hemos podido extraer información de esa emoción, le permitimos fluir. Es el bloqueo
de la energía que tiene la emoción la que resulta negativa.
Ya te imaginas que toda esta descripción depende de cómo mires tú el mundo que te
rodea. .... Lo que en TU MAPA sea completar, perder, defendible etc. La idea es que puedas
descubrir:
¿Qué es lo que A TI te alegra, enoja, etc.?
¿Cómo INTERPRETAS TÚ lo que otro hace o dice, de modo que te produzca estas
emociones?
¿Qué INTENTAS COMUNICARME TÚ cuando respondes a las acciones de otro? ¿Y
qué logras con tu estrategia?
Las emociones son saludables. Cuando dejan de ser breves e intensas, al llevarlas AL
EXTREMO, dejan de ser saludables. La tristeza se convierte en depresión, el enojo en
resentimiento y venganza, el miedo en fobia y la alegría en manía y negación.
ALEGRÍA
ALEGRÍA
MANÍA
MIEDO
FOBIA ENOJO
RESENTIMIENTO
TRISTEZA
DEPRESIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL PRÁCTICA
Fíjate que tanto la alegría como el enojo son emociones “HACIA FUERA”, te ponen
potentes. Mientras que la tristeza y el miedo son “HACIA ADENTRO”, te sientes con pocas
opciones y pocos recursos.
ALEGRÍA
ALEGRÍA HACIA AFUERA
MIEDO ENOJO
HACIA ADENTRO
TRISTEZA
Las emociones pueden ser vividas como bestias salvajes. El objetivo es que tú logres
subirte a la bestia y conducirla, llevarla hacia donde deseas (Conducir la emoción). El objetivo
no es encerrar la bestia en el establo, para que no te asuste (Reprimir la emoción).
Como dice el sabio refrán: las emociones pueden ser tus mejores sirvientes o los peores
tiranos. Si sientes que el caballo te domina a ti, y te lleva donde quiere.... es hora de empezar
a “Aprender de las emociones”.
- Aceptar que las emociones existen y son una información valiosa sobre mi mismo.
- Darse cuenta que es necesario reconocerlas en el momento que suceden para lograr
conducirlas, integrarlas a tu vida y que resulten posibilitantes.