Trabajo Final de Psicologia Del Aprendizaje
Trabajo Final de Psicologia Del Aprendizaje
Trabajo Final de Psicologia Del Aprendizaje
del
Aprendizaje
Mayra Jorge
y
Ángela Rincón
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Tema:
Trabajo Final,
Maqueta del cerebro
Sustentado Por:
Mayra Jorge, 2018-04351
Ángela Rincón, 2018-04423
Asignatura:
Psicología del Aprendizaje
Semipresencial, Sec. 60
Facilitadora:
Fiordaliza Mieses Nova
1.1 Introducción.
1.2 Objetivos.
1.4 Conclusion.
1.6 Apéndice
1.1 Introducción
Ha lo largo de los años, muchos científicos e investigadores se han dado a la
tarea de analizar el proceso de aprendizaje en las personas. Son muchos los
resultados y los debates que éstos han generado debido a las diferentes
opiniones que se tienen acerca de cómo se origina el aprendizaje, sus
diferentes teorías y principios, cómo es que nuestro cerebro trabaja para
obtener el conocimiento y generar diversas opciones para almacenarlo y
clasificarlo.
Objetivos específicos
Determinar de manera enfática las áreas que tienen que ver con el
aprendizaje.
1.3 Resumen del cerebro
2. El lóbulo parietal es la parte del cerebro que regula los datos recibidos
a partir de estímulos del sentido del tacto, por ejemplo, la percepción del dolor,
una caricia agradable o la sensación de frío.
3. El lóbulo temporal es la parte encargada de percibir y reconocer los
estímulos auditivos y los vinculados a la memoria. Este lóbulo está distribuido
en los laterales de nuestra cabeza (a la altura de las orejas aproximadamente)
Afasia de Wernicke
– Problemas para diferenciar los fonemas del lenguaje (es decir, los sonidos
del lenguaje). Esto provoca directamente que no se comprenda el habla.
– Debido a las dificultades para identificar los sonidos del lenguaje, es habitual
que estos pacientes unan palabras de forma incoherente.
El cerebro humano está formado por diversas partes, dos hemisferios y esto a
su vez por lóbulos, el cual cada uno de ellos tienen una función importante
para el desenvolvimiento. Pudimos ver que en el hemisferio izquierdo es
sumamente importante, el porqué, es donde se encuentra el área que se
desarrolla el habla y la comprensión del lenguaje, el cual tiene que ver para una
comprensión del aprendizaje, que son El área de broca y el área de Wernicke
se conectan mediante un grupo de fibras nerviosas conocido como el fascículo
aquejado.
La diferencia entre el área de Broca y el área de Wernicke es que la primera se
encarga principalmente de planificar la producción del habla, mientras que la
segunda recibe el lenguaje y lo interpreta
1.5 Fuentes Bibliográficas
www.lifeder.com › area-de-Wernicke
www.psicologia-online.com › partes-del-cerebro-y-sus-funciones-440
Lóbulo parietal
Lóbulo occipital
Lóbulo
frontal
Cerebelo
Área de
Broca
Área
Wernicke
Lóbulo Bulbo raquídeo
temporal
Sistema limbico
Tálamo
Giro singlado
Hipotálamo
Amígdala
Hipocampo