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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

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Microeconomía

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1 - 2:

Punto de equilibrio del mercado.

Desarrollo de litera a.

A. Grafique los programas de oferta y demanda para las pizzas usando valores de $5 hasta $15
como el valor de la P

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Desarrollo de litera b.

B. En condiciones de equilibrio ¿Cuántas Pizzas se venderían y a qué precio?

QD = Q S

300 – 200P = 20P – 100

400 = 40P

400
P=
40

P = 10

300 – 20 (10)

300 – 200

QD= 100 QS= 100

R//: Se venderían 100 Pizzas a 10$

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Desarrollo de litera c.

C. ¿Qué sucedería si los proveedores establecieran el precio de las pizzas en $15? Explique el proceso
de ajuste del mercado.

QD= 300 – (20) (15)

300 – 300

QD = 0

QS= 20 (15) – 100

300 – 100

QS = 200

EXCESO DE OFERTA:

QS – Q D

=200 – 0

R//: Exceso de oferta = 200

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Desarrollo de litera d.

D. Suponga que el precio de las hamburguesas, un sustituto de las pizzas, se duplica. Esto conduce a
que la demanda de pizzas se duplique. (A cada precio; los consumidores demandan el doble de pizzas
que antes). Escriba la ecuación para la nueva demanda del mercado de pizzas.

ECUACIÓN DE LA NUEVA DEMANDA

QD= 600 – 40P

600 – 40P = 20P – 100

600 + 100 = 20P + 40P

700 = 60P

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Desarrollo de litera e.

E. Determine el precio y la cantidad de equilibrio para las pizzas en esta nueva situación

11,67=P NUEVO PRECIO DE EQUILIBRIO


Qd (11.67)= 600 – 40(11.67)
Qd (11.67)= 600 – 466.66
Qd (11.67)= 133.33 NUEVA CANTIDAD DE EQUILIBRIO
Qs (11.67) = 20(11.67) – 100
Qs (11.67) = 233.33– 100
Qs (11.67) = 133.33

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