Tarea Iii

Escuela de Psicología
Nombre
Ana Altagracia Abad Bernardo
Matricula
2020-01984
Asignatura
Fundamentos Filosóficos e Historia de la Educación
Tarea III
Campos de estudio de la filosofía de la educación
Sección
203-1
Facilitadora
Maribell Martínez Figueroa
Santo Domingo
República Dominicana
25/7/2020
Introducción
Al trabajar este tema podremos ver en que consiste la filosofía de la educación

dominicana, el porqué de la filosofía de la educación dominicana, análisis de
los principios y fines de la educación dominicana. Estos temas son de suma
importancia ya que permiten que el participante con este estudio conozca la
historia de la educación dominicana, que contempla la ley de educación de
nuestro país, y los grandes aportes de filósofos y educadores a la educación
dominicana.
1- Redacta un informe crítico que aborde las siguientes
temáticas:
a) En qué consiste la Filosofía de la Educación dominicana.
La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna

encargada de los fines y funciones de la educación, como forma de
reflexión crítica y justificación de los propósitos de la educación, trata de
comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin
perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza,
esencia y valores de la educación.
b) en que consiste "El porqué de la Filosofía de la Educación

Dominicana".
La filosofía de la educación tiene su origen remoto en el mundo antigua,

gracias a filósofos como Platón y Aristóteles nace la pedagogía filosófica
propiamente dicha, que hablaron continuamente de la educación
humana y del medio ideal en el que debería ser formado el niño para
entrar a formar parte de la vida social.
Por esta razón la filosofía de la educación es una disciplina que viene

transcurriendo desde tiempo antiguo y de ahí se puede ir viendo, el
porqué de la filosofía de la educación, es una disciplina importante para
el desarrollo de una sociedad, por lo tanto, constituye un agente de
cambio y libertad para el hombre.
c) Análisis de los principios y fines de la Educación

dominicana.
La educación dominicana se fundamenta en los siguientes

principios:
A. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser

humano. Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene
derecho a una educación integral que le permita el desarrollo de
su propia individualidad y la realización de una actividad útil;
adecuada a su vocación y dentro de las exigencias del interés
nacional o local, sin ningún tipo de discriminación por razón de
raza, de sexo, de credo, de posición económica y social o de
cualquier otra naturaleza.
B. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a

gozar de los beneficios del progreso científico y de sus
aplicaciones.
C. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a
los derechos fundamentales de la solidaridad.
D. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los

más altos valores de la humanidad y esta a su servicio para
enriquecerlos.
E. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los

principios cristianos evidenciados por el libro del Evangelio que
aparece en el Escudo Nacional y en la letra ``Dios, Patria y
Libertad``.
F. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal,

y el propio del país, son fundamentados de la educación nacional.
G. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos,

tiene el deber y el derecho de educarlos. Libremente, decidirá el
tipo y la forma de educación que desea para sus hijos.
H. La educación, como medio del desarrollo individual y factor

primordial del desarrollo social, es un servicio de interés público
nacional, por lo que es una responsabilidad de todos. El Estado
tiene el deber y la obligación de brindar igualdad de oportunidad
de ecuación en cantidad y calidad, pudiendo ser ofrecida por
entidades gubernamentales y no gubernamentales, con sujeción
a los principios y normas establecidas en la presente ley.
I. La educación dominicana se fundamenta en los valores
cristianos, éticos, estéticos, comunitarios, patrióticos,,
participativos y democráticos en la perspectiva de armonizar las
necesidades colectivas con la individualidades.
J. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de

igualdad de oportunidades educativas para todas las personas,
promover políticas y proveer los medios necesarios al desarrollo
de la vida educativa, a través de apoyos de tipo social, económico
y cultural a la familia y al educando, especialmente de
proporcionar a los educandos las ayudas necesarias para superar
las carencias de tipo familiar y socioeconómico.
K. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema

educativo dominicano, de conformidad con las descripciones de la
constitución.
L. Los gastos en educación constituyen una inversión del interés

social del Estado.
M. Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada
y gratuita, incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y
a los alumnos con problemas de aprendizaje, los cuales deberán
recibir una educación especial.
N. La educación utilizara el saber popular como una fuente de

aprendizaje y como vehículo para la formación de acciones
organizativas, educativas y sociales, y lo articulara con el saber
científico y tecnológico para producir una cultura apropiada al
desarrollo a escala. El eje para la elaboración de estrategias,
políticas, planes, programas y proyectos en el área educativa será
la comunidad y su desarrollo.
O. El sistema educativo tiene como principio básico la educación

permanente. A tal efecto, el sistema formara en los alumnos
desde su más temprana edad el aprender por sí mismos y
facilitara también la incorporación del adulto a distintas formas de
aprendizaje.
La educación dominicana sustenta los siguientes fines:
Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos,

capaces de participar y construir una sociedad libre, democrática y
participativa, que combinen el trabajo productivo, el servicio comunitario
y la formación humanística, científica y tecnológica con el disfrute del
acervo cultural de la humanidad, para contribuir al desarrollo nacional y
a su propio desarrollo.
Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de

sus deberes, de sus derechos y de sus libertades, con un profundo
sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.
Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos

entre hombres y mujeres.
Crear y fortalecer una conciencia de identidad de valoración e

integración nacional, en un marco de convivencia internacional,
enalteciendo los derechos humanos y las libertades fundamentales,
procurando la paz universal con base en el reconocimiento y respeto de
los derechos de las naciones.
Formar para la compresión, asimilación y desarrollo de los valores

humanos y transcendentales: intelectuales, morales, éticos, estéticos y
religiosos.
Formar recursos humanos calificados para estimular el desarrollo de la
capacidad productiva nacional basada en la eficiencia y en la justicia
social.

Responde:
- Qué aprendiste?
La filosofía de la educación dominicana ha ido desarrollándose en

aumento con la finalidad de que todos los dominicanos puedan tener la
posibilidad de acceder a una educación oportuna y de calidad, logrando
que a través de ese avance filosófico educativo, el dominicano logre
formarse como un ser humano preparado para ejercer una vida
democrática, forjando actitudes transformadoras y con la garantía de
una calidad educativa que les asevere un desarrollo sostenible y una
cultura de paz.
- Cuáles aspectos encontraste importantes?
La educación utilizara el saber popular como una fuente de aprendizaje y como

vehículo para la formación de acciones organizativas, educativas y sociales, y
lo articulara con el saber científico y tecnológico para producir una cultura
apropiada al desarrollo a escala. El eje para la elaboración de estrategias,
políticas, planes, programas y proyectos en el área educativa será la
comunidad y su desarrollo.
La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber y el
derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de educación que
desea para sus hijos.
Conclusión
Con el estudio de este tema he podido conocer en que consiste la filosofía de

la educación dominicana, los cambios que han sufrido la educación y los
aportes de grandes filósofos a la educación dominicana.
Pude entender el porqué de la filosofía de la educación dominicana, ya que

esta busca la formación de los alumnos, sin importar su condición social, física,
económica y racial. Es de suma importancia ya que la educación ha ido
desarrollándose y han surgido muchos cambios en la educación dominicana
desde la llegada de Eugenio María de Hostos y han sido de gran importancia
sus aportes a la educación dominicana.

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Campos de estudio de la filosofía de la educación

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Al trabajar este tema podremos ver en que consiste la filosofía de la educación

a) En qué consiste la Filosofía de la Educación dominicana.

La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna

b) en que consiste "El porqué de la Filosofía de la Educación

La filosofía de la educación tiene su origen remoto en el mundo antigua,

Por esta razón la filosofía de la educación es una disciplina que viene

c) Análisis de los principios y fines de la Educación

La educación dominicana se fundamenta en los siguientes

A. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser

B. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a

D. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los

E. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los

F. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal,

G. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos,

H. La educación, como medio del desarrollo individual y factor

J. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de

K. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema

L. Los gastos en educación constituyen una inversión del interés

N. La educación utilizara el saber popular como una fuente de

O. El sistema educativo tiene como principio básico la educación

La educación dominicana sustenta los siguientes fines:

Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos,

Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de

Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos

Crear y fortalecer una conciencia de identidad de valoración e

Formar para la compresión, asimilación y desarrollo de los valores

La filosofía de la educación dominicana ha ido desarrollándose en

- Cuáles aspectos encontraste importantes?

La educación utilizara el saber popular como una fuente de aprendizaje y como

Con el estudio de este tema he podido conocer en que consiste la filosofía de

Pude entender el porqué de la filosofía de la educación dominicana, ya que

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