Soledad Bravo Hidalgo Politicas Semana 8
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Soledad Bravo Hidalgo Politicas Semana 8
POLÍTICAS SOCIALES
INSTITUTO IACC
30 DE DICIEMBRE DE 2019
DESARROLLO
1. En relación al caso expuesto, ¿quiénes serían los actores del programa Chile Solidario?
La definición de protección social según el ministerio de desarrollo social dice que es “el
Conjunto de acciones públicas y privadas desarrolladas en respuesta a los niveles de
vulnerabilidad, riesgo y carencia, los cuales son considerados socialmente inaceptables dentro
del marco político y social”. En donde estas acciones, se orientan hacia el fortalecimiento del
capital social y humano, la movilización de recursos propios para superar las carencias
socioeconómicas y la conformación de redes de prestaciones sociales con expresión territorial,
destinadas a favorecer y posibilitar el acceso a los servicios sociales básicos y cubrir situaciones
de necesidad ante situaciones adversas. Entoces se podría decir que la protección social se
vincula tanto con las carencias y vulnerabilidades de los más pobres como con la necesidad de
seguridad de los sectores no pobres frente a imprevistos y eventos del ciclo vital”.
Las políticas o acciones se caracterizan por estar destinadas a proteger a las familias frente a la
ocurrencia de riesgos de diversa naturaleza y asegurar ingresos y condiciones mínimas a lo
largo del ciclo de vida de las personas. En definitiva, buscan fortalecer, de manera
permanente, los activos de las familias, a través del acceso a programas de promoción social,
políticas educacionales, de empleo, salud y vivienda, entre otras. En donde tambien los
principales beneficios de las políticas sociales del siglo XXI se encuentran en las áreas de salud,
educación, seguridad social y laboral.
Entonces unos de los programas que forma parte del sistema de protección social es el CHILE
SOLIDARIO en el cual se creó el año 2002 pero se promulgo el 2004 bajo la ley 19949 con
objetivo que es la disminución de la pobreza. Este programa es el componente de la política
de protección social que se ocupa de atender a las familias en situación de extrema pobreza.
En virtud de que trabaja sobre vulnerabilidades, ha ampliado su cobertura a otros grupos:
adultos mayores y personas en situación de calle. Es un modelo de gestión que coordina a las
instituciones encargadas de entregar prestaciones sociales, para que funcionen en red.
El chile solidario toma en cuenta como sus actores a las familias más vulnerables del país en el
cual para saber si entran o no en este sistema, la selección se realiza según el tramo de
vulnerabilidad en que sean calificados por el RSH. Las familias que cumplan con los requisitos
de entrada al sistema son invitadas a participar. Las familias que aceptan, deben firmar un
contrato con Mideplan a modo de compromiso de participación.
Apoyo Familiar que acompaña por dos años a las familias en fortalecimiento psico-social,
inserción en programas de oferta pública y cumplimiento de objetivos mínimos.
Entonces para este caso se puede decir que los actores son las 17 familias del campamento de
la comuna de san juan, que representan al 40% de las familias de menores recursos según el
RSH. En donde en la mayoría de los hogares viven personas de las tercera edad ( mas de 65
años) algunas personas viven solas en una clara condición de pobreza y vulnerabilidad, en
otros hogares se encuentran mujeres embarazadas que no se están controlando su estado en
su centro de salud, en donde hay una mujer embarazada que esta en su octavo mes de
embarazo viviendo sola y junto a sus hijas de 3 y 5 años.
2. Señale dos ejemplos respecto de los aportes que el programa Chile Crece Contigo podría
realizar a las mujeres embarazadas y a la familia del niño que está por nacer en el
campamento.
El programa chile crece contigo se promulga en el año 2009 bajo la presidencia de Michelle
Bachelet. Forma parte del Sistema Intersectorial de Protección a la Infancia (Ley 20.379, año
2006).
Además este programa apoya la construcción de espacios públicos infantiles en los barrios
como plazas y otros espacios para que los niños(a) hagan lo que más les gusta hacer que es
jugar y a través del juego puedan desarrollarse. Cuando el niño(a) ingresa a aprender en
escuelas públicas a pre-kinder se les entrega el un juegos educativo llamados RINJU para que
se los lleven a sus casas, este juego es para que el niño(a) pueda desarrollar su imaginación
relacionarse con otros niños y niñas y mostrar su forma de ver el mundo.
para los niños entre 5 y 9 años se está implementando poco a poco el programa de apoyo a la
salud mental infantil para niños(a) que necesitan tratamiento y apoyo psicológico finalmente si
en cualquier momento de este proceso se detectan situaciones en que se necesita más apoyo
ingreso a salas cunas y jardines, ayudas técnicas a niñas y niños con discapacidad, acceso
preferente a registro social de hogares prestaciones sociales y subsidios es aquí donde se
realiza la derivación la red chile crece contigo de la municipalidad de la comuna
correspondiente donde los apoyan en sus necesidades específicas
3. ¿De qué manera podría el programa Chile Crece Contigo apoyar a los niños de 3 a 5 años
que viven junto a su madre?
En la edad de 3 a 5 años se enfoca más en el área de la salud del apego con su madre y de la
estimulación temprana del niño. En el área de salud cuando los niños(a) se encuentran
hospitalizados, se fomenta el cuidado integral para asi facilitar su desarrollo bienestar y
recuperación favoreciendo el acompañamiento del niño(a) por alguno de sus padres o
cuidador en horarios diurnos y nocturnos también cuando las condiciones clínicas lo permiten.
También realizan Intervenciones psicoeducativa grupal o individual para el desarrollo de
competencias parentales para la crianza: taller Nadie es Perfecto. Taller de promoción
temprana del desarrollo del lenguaje. Taller de promoción temprana del desarrollo motor.
También se puede decir que los niños en esta etapa de vida su forma de conocer el mundo es
jugando por lo que este programa apoya la construcción de espacios públicos infantiles en los
barrios como plazas y otros espacios. Además Cuando el niño(a) ingresa a pre-kinder en una
escuela publica el programa les entrega un juegos llamados RINJU para que se los lleven a sus
casas, este rincón de juegos es para que el niño(a) pueda desarrollar su imaginación
relacionarse con otros niños y niñas y mostrar su forma de ver el mundo
Bibliografia
Que es Chile Crece Contigo, youtube, agosto 2018 https://www.youtube.com/watch?
v=RkItHCgsW68
https://www.renca.cl/wp-content/uploads/2018/07/GUIA-USUARIO-CHILE-CRECE-
CONTIGO-2018.pdf
iacc 2019 politicas sociales, La protección social como red de ayuda SEMANA 8
chile solidario https://es.slideshare.net/FAOoftheUN/larragana
https://es.slideshare.net/FAOoftheUN/chile-43790877