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    Un Dia en El Aula

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    Jor Lu Chamocas
    El documento describe un día típico en un aula Montessori. Explica que en un aula Montessori, los niños tienen libertad para explorar y realizar actividades que les interesen a su propio ritmo, con materiales adecuados a su tamaño. El adulto supervisa pero no dirige activamente, dejando que los niños desarrollen independencia y habilidades de colaboración. Las aulas Montessori fomentan la expresión individual sin reglas estrictas sobre la apariencia. En general, este enfoque busca cultivar la respons

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    El documento describe un día típico en un aula Montessori. Explica que en un aula Montessori, los niños tienen libertad para explorar y realizar actividades que les interesen a su propio ritmo, con materiales adecuados a su tamaño. El adulto supervisa pero no dirige activamente, dejando que los niños desarrollen independencia y habilidades de colaboración. Las aulas Montessori fomentan la expresión individual sin reglas estrictas sobre la apariencia. En general, este enfoque busca cultivar la respons

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    un dia en el aula

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    1

    Asignatura
    Seminario de profundización I

    Actividad
     “Un día en el aula”

    Presenta
    Jessica Alejandra Torres Valle ID.100031338
    Licenciatura en pedagogía infantil

    Docente
    Martha Mora

    Colombia – Ipiales.
    20 septiembre 2020
    2

    UN DIA EN EL AULA

     Montessori es simple y sencillamente una forma de aprendizaje libre,espontanea donde el niño


    es visto como un individuo capaz e independiente desde sus inicios, teniendo aulas adecuadas
    para su libre movilidad en las cuales puden desempeñar la labor que mas les llame la atencion y
    disfruten al realizarla, teniendo todo adecuado a su tamaño como baños,estanterias,sillas y
    mesas, donde no correran riesgos al realizar dicha actividad ya que toda el aula es diseñada
    espeacialmete para ellos,con lo necesario y evitando al maximo aparatos tecnologicos,el adulto
    actua como ente de acompañamiento y supervision responsable pero en si el objetivo de estas
    aulas es que el niño sea un ser independiente,caspaz de de valerse por si mismo en labores de la
    cotidianidad sin tener un lazo de depencia con el adulto, tambien estimula el trabajo colaborativo
    entre compañeros ya que los mas grandes pueden orientar a su compañero mas pequeño en tareas
    que sean nuevas para ellos,pero que desarrollaran con naturalidad con el tiempo.son aulas de
    libertad de expresion en cuanto a su cuerpo y entorno,sin normas estrictas como tener que usar
    uniformes,o que las niñas deban usar falda y los niños pantalon,o que los niños deban tener su
    cabello en corte bajo, si el niño desea tener su cabello largo podra hacerlo ya que se respeta su
    decision sobre su cuerpo sin violentarlo por reglamentos.desde mi punto de vista es un excelente
    aprendizaje ya que lleva a que cada niño sea responsable de su entorno y de su ser con un
    orientador que va guiando cada proceso interviniendo lo menos que sea posible y respetando los
    tiempos de aprendizaje de cada niño,cultivando futuros adultos los cuales sera según las bases
    obtenidas en las primeras etapas de vida.y lo mas probable es que si tuvieron un aprendizaje
    parametrizado en las enseñanzas mortesori seran adultos existos y muy disiplinados.lo que mas
    llama la atencion es que los niñoas aprenden por medio de la exploracion del medio y de sus
    propias experiencias.
    3

    Referencias

    https://www.youtube.com/watch?v=P8Bvymudiyg

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