Unidad didáctica #2: Gráficas Lineales

INDICACIONES GENERALES

La Física describe los eventos que acontecen en la naturaleza a través del lenguaje
matemático. Para poder hacer esto, es preciso encontrar la relación matemática, si existe,
entre las variables que están presentes en un evento.
Para lograr establecer la relación matemática entre dos variables, es preciso medir las
magnitudes, organizar las medidas en tablas de datos, y a partir de esas tablas, construir y
analizar esas gráficas. A través de ese análisis de la gráfica es que se puede describir la
forma en que se comporta una variable que dependa de otras.
Esta unidad didáctica te ayudará a que puedas construir, y deducir, a partir de la gráfica, la
relación matemática que exista entre dos variables medidas y graficadas.

Al finalizar la lectura de esta unidad, debes poder responder estas preguntas:

1. ¿Qué es una variable, y qué es una constante?
2. ¿Qué es una variable dependiente, y una independiente?
3. ¿Qué es una Tabla de datos y cómo se pueden estructurar?
4. ¿Qué es una Gráfica?
5. ¿Qué es una gráfica lineal?
6. ¿Cuál es el objetivo al analizar una gráfica?
7. ¿Cómo puedo calcular la pendiente m y la constante A, en una gráfica lineal?

OBJETIVO GENERAL

Al desarrollar esta unidad, el alumno:

1. Deduce la ecuación matemática que relaciona a las variables graficadas en una
gráfica lineal.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Para lograr el objetivo general, durante la lectura y desarrollo de los ejemplos, actividades,
y asignaciones mostrados y propuestos en esta guía, el alumno irá adquiriendo las destrezas
que harán que:
 1. Identifique en una tabla de datos a la variable dependiente y a la variable
independiente.
2. Identifique un rayado lineal para graficar.
3. Escribe correctamente los elementos de toda gráfica:
a. Título
b. Nombre de los ejes
4. Localice correctamente los puntos de la gráfica.
5. Escribe la ecuación general y la ecuación particular de la gráfica.
VARIABLES Y TABLAS DE DATOS
Toda propiedad que pueda medirse es una magnitud. Si el valor de una magnitud no
cambia, permanece igual, mientras transcurre el tiempo, esa magnitud es una contante.
Pero si el valor de la magnitud cambia a medida que transcurre el tiempo, esa magnitud es
una variable. Existen dos tipos de variables: Variable dependiente y variable independiente.
La variable dependiente es aquella magnitud cuyo valor va mudando, va cambiando en la
medida que otra variable, que puede ser el tiempo u otra, va cambiando, ya sea aumentando
su valor si la otra aumenta, o disminuyendo su valor si la otra aumenta.
La variable independiente es aquella magnitud que por lo general el experimentador puede
determinar con precisión los valores que tendrá, antes de efectuar las mediciones. El tiempo
se puede medir con extremada precisión, por lo que hace al tiempo una variable
independiente en la mayoría de los estudios.
Cuando se hace el estudio de un evento se deben identificar las magnitudes que intervienen
en el mismo. Hay que definir cuáles de esas magnitudes son constantes y cuáles son
variables; y luego definir cuáles de esas variables son dependientes, y cuál es
independiente.
Cuando se realizan las mediciones de las variables, durante un experimento, estas medidas
deben registrarse de manera organizada, ordenada. Una Tabla de Datos es la forma correcta
de registrar las medidas de las variables de un experimento.
Las tablas de datos pueden organizarse en forma de filas, o en forma de columnas. La tabla
más sencilla mostrará dos filas o dos columnas.
Cuando la tabla se confecciona usando dos filas, en la fila superior deben colocarse los
valores medidos de la Variable Independiente (VI), y en la fila inferior se colocan los
valores medidos de la Variable Dependiente (VD).
Ejemplos de Tablas de datos:
Tabla #1
T(s) 0 10,0 20,0 30,0 40,0 100,0 120,0 150,0 200,0
 X(m) 10,2 30,0 49,8 71,2 90,0 210,0 251,4 311,0 400,6

Tabla #2
V I
(Voltio) (Ampere)
0,00 0,000
2,00 0,005
4,00 0,100
6,00 0,150
8,00 0,200
10,00 0,250
12,00 0,300
14,00 0,350
16,00 0,400
18,00 0,450
20,00 0,500

GRÁFICAS
Las gráficas son dibujos, que se hacen en rayados especiales para graficar. En el caso de las
gráficas en física, se trata de dibujos matemáticos. Es de esperar que cuando grafiquemos,
en caso de que exista algún tipo de relación matemática entre las variables, obtengamos
líneas rectas o curvas suaves.

Los rayados especiales para hacer gráficas pueden ser:

a) Rayado lineal
b) Rayado Logarítmico
c) Rayado Semilogarítmico.

Rayado lineal: Todas las divisiones cuadriculadas son de igual tamaño en cada eje (los ejes
son los márgenes vertical y horizontal de la gráfica). El tamaño de las divisiones de un eje
puede ser igual o diferente al tamaño de las divisiones del otro eje.
El siguiente, es un ejemplo de una gráfica dibujada sobre un rayado lineal:
Gráfica 1
 70

60

50

40

30

20

10

0
0 20 40 60 80 100 120 140

Observa que:
a) Las divisiones del eje horizontal son de diferente tamaño que las del eje vertical. El
tamaño de las divisiones de los ejes es independiente, su tamaño dependerá de lo
que decida quien grafica.
b) Los puntos no necesariamente deben estar perfectamente alineados. En el ejemplo
la disposición de los puntos sugiere una línea recta promedio como gráfica.

Un rayado cuadriculado, o milimetrado son ejemplos de rayados lineales. Los otros tipos de
rayado serán mostrados en unidades didácticas posteriores.
Generalmente, los puntos que permiten trazar la gráfica no están perfectamente alineados, y
hay que hacer aproximaciones para trazar la mejor línea de la gráfica, que puede ser una
línea recta o una curva suave.

LOCALIZACIÓN DE PUNTOS EN UNA GRÁFICA:

Nuestras gráficas estarán dibujadas sobre un plano, estarán en dos dimensiones. En un
plano todos los puntos tienen apenas dos coordenadas, que permiten ubicarlos sobre el
plano.

Las coordenadas de un punto se acostumbran a escribir a través de un par de valores,

ordenados en el orden (X, Y). El primer valor se debe ubicar en el eje horizontal, y el
segundo valor en el eje vertical.

En una tabla de datos cada pareja de valores representa un punto de la gráfica. Veamos un
ejemplo:

Tabla #3

TIEMPO ESTATURA
(años) (m)
0 1
5 3
10 6.5
20 11
50 25
100 51
120 62

En esta Tabla #3 hay en total siete puntos para localizar y dibujar la gráfica. Veamos los
puntos localizados en el rayado para graficar, intenta ubicar visualmente cada punto, si
puedes imprimir esta unidad, hazlo usando una regla y un lápiz:

Gráfica 2
 70

60

50

40

30

20

10

0
0 20 40 60 80 100 120 140

ELEMENTOS DE UNA GRÁFICA:

Toda gráfica debe tener los siguientes elementos:

a) Título de la gráfica
b) Nombre de los ejes
c) Línea de tendencia
d) Ecuación de la gráfica
Título de una gráfica: Se debe escribir siguiendo este esquema:

Variable dependiente (Nombre o símbolo) Vs Variable independiente

Recuerde: Las ubicaciones que le corresponden a cada tipo de variable en una tabla, ya sea
que la tabla esté organizada en forma de filas o en forma de columnas.

Nombre de los ejes: En el eje horizontal se deben colocar los valores de la Variable
Independiente de la tabla de datos. Los valores de la Variable Dependiente se deben ubicar
en el eje vertical de la gráfica.

Línea de tendencia: La disposición de los puntos pueden sugerir que la gráfica sea o una
línea recta o una curva suave. Si usamos un graficador como Excel, de Microsoft Office,
nos presentará un menú de tipos de tendencia. En esta unidad solo consideraremos l
tendencia Lineal. En la próxima unidad será considerada la tendencia Potencial. Hay más
tendencias: Exponencial, polinomial, y otras que no se estudian en esta etapa académica.

Ecuación de la gráfica: Es la relación matemática existente entre las variables graficadas.

Si se usa el graficador Excel, este te proporciona la ecuación general de la gráfica en
términos generales de Y y X, por lo que, para escribir la ecuación particular de la gráfica, es
necesario cambiar la letra Y por el símbolo de loa variable dependiente, y la letra X por el
símbolo de la variable independiente.

Para obtener “manualmente” la ecuación de una gráfica, ya los matemáticos han

establecido ecuaciones generales para líneas rectas y para las variantes de curvas suaves;
estas ecuaciones generales nos permiten escribir la ecuación particular de la gráfica,
dependiendo de la forma que ésta presente. En la siguiente sección veremos cómo se
obtiene la ecuación para una gráfica cuya forma es una línea recta.

La ecuación de la gráfica nos dice en lenguaje matemático cómo se comportan las variables
identificadas en el evento de la naturaleza que hemos estudiado durante el experimento.
Observemos la gráfica de la Tabla #3, completa, conteniendo los puntos localizados, la
línea de tendencia y los elementos que debe llevar toda gráfica:

Gráfica 3

Estatura Vs Tiempo
70

60 f(x) = 0.51 x + 0.78

50

40
E(m)

30

20

10

0
0 20 40 60 80 100 120 140

T(años)

La primera ecuación, es una ecuación general, está escrita en términos de Y y X, que no

representan a ninguna magnitud en particular. La segunda ecuación es la ecuación
particular de la gráfica, es la ecuación que necesitamos, observa que en ella aparecen los
símbolos correspondientes a las variables graficadas.
GRÁFICAS LINEALES

Siempre que se va a analizar una gráfica, es fundamental observar primero el tipo de rayado
en el cual aparece dibujada la gráfica.

Si sobre un rayado lineal, la gráfica resulta ser una línea recta, ya sea ascendente (vista de
izquierda a derecha), o descendente; en ese caso la gráfica es una Gráfica Lineal. Si la
gráfica se presenta sobre otro tipo de rayado, con forma de línea recta, NO ES LINEAL.

La siguiente ecuación describe a TODAS las gráficas lineales:

Y = A +m X

En esta ecuación:

a) Y representa a la variable dependiente graficada

b) X representa a la variable independiente de la gráfica
c) A es el valor de la variable dependiente desde donde inicia la gráfica,
matemáticamente recibe el nombre de: Ordenada en el origen. Es un valor constante
en cada gráfica.
d) m se conoce con el nombre de Pendiente de la línea recta. Solamente a las líneas
rectas se le puede calcular un valor de la pendiente. Su valor se obtiene usando la
siguiente relación:

Cálculo de la pendiente:

Y 2−Y 1
m=
X 2− X 1
Para calcular la pendiente hay que usar las coordenadas de dos puntos situados
sobre la línea de la gráfica. No siempre todos los puntos de la tabla de datos quedan
sobre la línea promedio de la gráfica, y se le calcula la pendiente a la línea recta
dibujada, no a la tabla de datos.
Los valores con subíndice 2 representan un punto final en la gráfica, es decir un
punto posterior a un punto anterior o inicial, el cual sus coordenadas tienen el
subíndice 1.
Es una ventaja, para calcular la pendiente, contar al menos con dos puntos de la
tabla que estén situados sobre la línea de la gráfica. No siempre se tiene esta
ventaja.
A manera de ejemplo calculemos la pendiente de la gráfica 3:
Si observamos la gráfica, notaremos que los puntos #1 y #6 de la tabla #3 están
sobre la gráfica, usaremos estos dos puntos para calcular la pendiente. Las
coordenadas del punto #6 serán los valores finales y las del punto #1 serán los
valores iniciales que utilizaremos:
( 51−1 ) m
m= =0 , 50m/años
( 100−0 ) años
Si comparamos este resultado calculado, con el valor de m
proporcionado por Excel, en la ecuación de la gráfica, veremos que
coinciden:
0,50 ~ 0,5051
Cuando la línea recta sea ascendente (observando la gráfica de izquierda
a derecha), la pendiente m será positiva. Si la línea recta es
descendente, tendrá pendiente negativa.

Determinación de la constante A:
La constante A, la ordenada en el origen, se puede obtener:
a) Observando la gráfica: Se sigue la línea de la gráfica hasta
llegar al punto de intersección de la línea de la gráfica con el eje
vertical. Si la línea no llegara hasta el eje vertical, la podemos
prolongar, usando una regla, para observar el valor de A.
 Ejemplo: Si observamos la Gráfica 3, veremos que la línea de la
gráfica toca o interseca al eje vertical en el valor:
E ~ 0,4 o 0,7 (la escala no permite precisar mejor)
b) Calculando A: Podemos obtener el valor de A, resolviendo la
ecuación de la gráfica para A; es decir despejamos A en la
ecuación:
A=Y −mX
Para obtener A usando la ecuación, necesitaremos las
coordenadas (X, Y) de un punto sobre la gráfica.
Ejemplo: Si usamos la ecuación de la gráfica #3 para calcular A,
tenemos:
A=E−mT
Recordemos que (T, E) son las coordenadas de un punto ubicado
sobre la línea de la gráfica, si usamos el punto #6 sus
coordenadas son (100 años, 51m); y la pendiente que calculamos
para esa misma gráfica 3 tiene el valor m= 0,51 m/años
Remplacemos los valores de las coordenadas del punto #6 y de la
pendiente m calculada en la ecuación para A:
m
A=51m− 0,50( año )
( 100 año )

A = 51m – 50m = 1m ~ 0,7765 (que es el resultado que entrega

Excel)

Comparemos las ecuaciones obtenidas para la Gráfica 3, una entregada por el

graficador Excel, y la otra obtenida “manualmente” por nosotros luego de analizar
la gráfica:

Ecuación mostrada por Excel: E=0,7765+0,5051 T

Ecuación obtenida analizando la gráfica

E=1+ 0,50 T

Las ecuaciones son aproximadamente iguales. Innegablemente la ecuación que nos

brinda el graficador Excel tiene mayor exactitud, pero la ecuación obtenida a partir
del análisis de la gráfica es más que aceptable. Si no contamos con la herramienta
Excel, eso ya no debe constituir un impedimento para analizar una gráfica.

EJERCICIOS DE AFIANZAMIENTO DE CONCEPTOS:

Debido a la situación de pandemia y cuarentena, no hay certeza de que los alumnos

tengan acceso a la herramienta Excel ni a hojas para graficar, por lo tanto, en los
siguientes ejercicios no localizaremos puntos, ni dibujaremos gráficas, solamente las
analizaremos y escribiremos los elementos de la gráfica.

Ejercicio #1: A partir de la tabla de datos y de la gráfica que se muestran a

continuación:

m Tasa de calor
(kg) (J/kg)
2 10
4 20
6 30
8 40
10 50
20 140
40 240
 300

250

200

150

100

50

0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

Responda:

1. La variable dependiente es ___________

2. La variable independiente es __________
3. El título correcto de la gráfica es ___________
4. El nombre del eje horizontal es ______________
5. El nombre del eje vertical es: ________________
6. Esta gráfica es: Lineal _________ No Lineal ________ (ponga un
gancho)
7. En la gráfica hay un total de ________ puntos.
8. Dos puntos colocados sobre la línea de la gráfica son el punto # ____ y el
punto # ______
9. Escriba las coordenadas del último punto de la gráfica: (_______. ________)
10. Calcule la pendiente m de la gráfica:

11. Obtenga y escriba el valor de la constante A

 12. Escriba la ecuación particular de la gráfica:
_________________________________

Ejercicio #2: A partir de la tabla de datos y de la gráfica que se muestran a

continuación:

0 500
2 450
4 400
6 350
8 290
10 255
12 200
14 147