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    Guía Divisiones Parte Dos 4°

    Cargado por

    Mariela Garrido
    La guía contiene 9 lecciones sobre divisiones matemáticas para estudiantes de 4to año de enseñanza básica. Las lecciones cubren conceptos como división exacta y no exacta, resolviendo divisiones utilizando tablas de multiplicar y algoritmos, estimando cocientes, y resolviendo problemas de división. La profesora Mariela Garrido utiliza presentaciones en PowerPoint, lecturas de texto, y actividades del cuaderno para enseñar los conceptos.

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    Guía Divisiones Parte Dos 4°

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    Mariela Garrido
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    La guía contiene 9 lecciones sobre divisiones matemáticas para estudiantes de 4to año de enseñanza básica. Las lecciones cubren conceptos como división exacta y no exacta, resolviendo divisiones utilizando tablas de multiplicar y algoritmos, estimando cocientes, y resolviendo problemas de división. La profesora Mariela Garrido utiliza presentaciones en PowerPoint, lecturas de texto, y actividades del cuaderno para enseñar los conceptos.

    Descripción original:

    Guía de divisiones

    Título original

    Guía divisiones parte dos 4°

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    La guía contiene 9 lecciones sobre divisiones matemáticas para estudiantes de 4to año de enseñanza básica. Las lecciones cubren conceptos como división exacta y no exacta, resolviendo divisiones utilizando tablas de multiplicar y algoritmos, estimando cocientes, y resolviendo problemas de división. La profesora Mariela Garrido utiliza presentaciones en PowerPoint, lecturas de texto, y actividades del cuaderno para enseñar los conceptos.

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    La guía contiene 9 lecciones sobre divisiones matemáticas para estudiantes de 4to año de enseñanza básica. Las lecciones cubren conceptos como división exacta y no exacta, resolviendo divisiones utilizando tablas de multiplicar y algoritmos, estimando cocientes, y resolviendo problemas de división. La profesora Mariela Garrido utiliza presentaciones en PowerPoint, lecturas de texto, y actividades del cuaderno para enseñar los conceptos.

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    ESCUELA LAS HORNILLAS

    PROFESORA MARIELA GARRIDO


    ASIGNATURA MATEMÁTICA

    GUIA N°1: “RETROALIMENTACIÓN”4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    1.- Corrección de evaluación por medio de ppt.

    GUIA N°2: “DEMOSTRAR QUE COMPRENDEN EL CONCEPTO DE DVISIÓN”


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    1.- Leer y comprender :

    División

    La división es una operación que consiste en averiguar cuántas veces entra un número
    en otro. Es decir, cómo repartir en partes iguales y que el resultado sea
    igual para todos.

    4
    ESCUELA LAS HORNILLAS
    PROFESORA MARIELA GARRIDO
    ASIGNATURA MATEMÁTICA

    GUIA N°3: “RESOLVER DIVISIONES EXACTAS”


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    Una división es exacta cuando el resto es cero y el dividendo es igual al divisor por el


    cociente.

    1.- Resolver las siguientes divisiones exactas: Utiliza tablas de multiplicar

    a. 36: 9= 4 b. 48:6= c. 45:9= d. 64:8=


    0

    4 x 9 = 36

    e. 27:3= f. 72:8= g. 40:5= h. 100:10=

    i. 24:6= j. 56:8= k. 49:7= l. 18:2=

    4
    ESCUELA LAS HORNILLAS
    PROFESORA MARIELA GARRIDO
    ASIGNATURA MATEMÁTICA

    GUIA N°4: “RESOLVER DIVISIONES NO EXACTAS”


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    División no exacta

    1.- Leer, comprender y transcribir en sus cuadernos:

    2.- Resolver las siguientes divisiones no exactas: Utiliza tablas de multiplicar.

    a. 32:6= 5 b. 41:8= c. 55:6= d. 43:5=


    2

    6 x 5 =30

    32
    -30
    02 resto

    e. 84:9= f. 64:9= g. 17:3= h. 83:9=

    4
    ESCUELA LAS HORNILLAS
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    ASIGNATURA MATEMÁTICA

    GUIA N°5: “DIVIDIR APLICANDO EL ALGORITMO”


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    1.-Leer y comprender página 80 del texto, pasos que se realizaron para resolver la
    división.

    2. Escribe en tu cuaderno el recuadro Conozco y practico de la página 81 del texto.

    3.- Resuelve las actividades 2, 3 y 4 de las páginas 81 y 82 del texto.

    GUIA N°6: “DIVIDIR APLICANDO EL ALGORITMO”


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    1.-Resuelve página 40 y 41 del cuadernillo, actividad 1, 2 y 3.

    GUIA N°7: “ESTIMAR PRODUCTOS Y COCIENTES”


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    1.-Leer, comprender y transcribir en tu cuaderno el recuadro Conozco y practico de la


    página 87 del texto.

    2.-Resuelve actividades 2 y 3 del texto página 87.

    GUIA N°8: “ESTIMAR PRODUCTOS Y COCIENTES”


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    1.-Resuelve página 43 del cuadernillo.

    4
    ESCUELA LAS HORNILLAS
    PROFESORA MARIELA GARRIDO
    ASIGNATURA MATEMÁTICA

    GUIA N°9: RESOLVER PROBLEMAS DE DIVISIONES


    4° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA

    II. Resuelve los siguientes problemas según corresponda.

    1. En 4 bolsas iguales hay un total de 60 caramelos. ¿Cuántos caramelos tiene cada


    bolsa?

    Datos Planifico Operación

    Respuesta: _____________________________________________

    2. En la misma fábrica se hicieron 1.200 caramelos en una semana, deben hacer 48 bolsas
    con la misma cantidad de caramelos. ¿Cuántos caramelos tendrá cada bolsa?

    Datos Planifico Operación

    Respuesta: _____________________________________________

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