Trabajo Final de Test Proyectivos de La Personalidad

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA:
PSICOLOGIA GENERAL
ASIGNATURA:
Tests Proyectivos de la Personalidad
UNIDAD/TEMA:
Trabajo Final
PRESENTADO POR:
Eliani Francisca Santos
MATRÍCULA:
15-1311
FACILITADOR/A:
Wilson Inoa
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
Introducción
El siguiente trabajo busca a aprender a aplicar e interpretar los resultados de las

siguientes pruebas psicológicas entre ellas se encuentran TEST DIBUJO DE LA
FIGURA HUMANA DE KOPPITZ esta prueba se le aplica a niños, presta total
atención al contexto social y cultural en el que se desarrolla la personalidad. La
realización de dicho test en el niño está estrechamente relacionado e influenciado
con sus sentimientos, actitudes y motivaciones. El aporte más significativo de esta
técnica, radica en la capacidad de evaluar las capacidades y las variables más
relevantes de la personalidad a través de un solo dibujo.
Otra prueba es el TEST DIBUJO DE LA FAMILIA prueba grafica que posee un rico
valor proyectivo, pero sobre todo a través del mismo es posible obtener una
notable externalización de los contenidos emocionales del niño y una adecuada
aproximación diagnóstica y terapéutica. En este test no solo se proyecta la
dinámica interna, su personalidad y su percepción de sí mismo, sino que además
se proyecta el tipo de relación que existe entre el evaluado y los demás
integrantes de su entorno familiar.
También aplicamos TEST DEL ARBOL uno de los instrumentos proyectivos más
fácil de realizar por parte de niños, jóvenes y también adultos. Detrás de la
simpleza del árbol van apareciendo plasmados en el papel los diferentes
elementos básicos que configuran la estructura del propio “yo”. El árbol toma la
personalidad del autor y nos deja contemplar la riqueza de su paisaje personal y
sus matices. Es un lienzo único que refleja la verdadera esencia de quien lo ha
dibujado.
Espero se logre la comprensión y objetivo de unos buenos resultados del
siguiente trabajo realizado con la aplicación de las 3 pruebas mencionadas
anterior a un niño.
Es importante que valore los recursos de cada unidad para que pueda lograr las
competencias propuestas en el programa de aprendizaje de este curso.
Luego de haber trabajado las tareas anteriores de aplicación y corrección (el DFH se
determina de acuerdo la edad si es un niño debe trabajar con Koppitz o si es adulto con
Machover).
 DFH
 Familia
 Test del Árbol
Busca un sujeto (Puede ser un niño/a o un adulto/a aplica las pruebas y con los
resultados presenta un informe de evaluación con la batería de pruebas aplicadas. Valora
el siguiente procedimiento:
Datos Personales
Nombres y apellidos: J E M B Fecha de evaluación: 14/08/2020

Institución: Gótica de amor Curso: 7mo Grado
Edad: 12 años Sexo: M
Pruebas aplicadas
1. TEST DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA DE KOPPITZ.
2. TEST DIBUJO DE LA FAMILIA.
3. TEST DEL ARBOL.
Actitud ante la prueba

El niño tenía una actitud positiva, entusiasta y un poco imperativa a la hora
de realizar las pruebas.
Historia clínica
El niño nació de parto natural vive con su madre y su hermano más
pequeño, su hermana se fue a vivir al extranjero hace un tiempo y su padre
a pesar de no ser un padre ausente en este momento no se encuentra
viviendo con ellos, va a cursar el 7mo grado en su institución, un niño activo
que le gusta jugar, los deportes y relacionarse con los demás niños, muy
sociable.
Resultados
DFH Koppitz
Puntuación: Indicadores esperados Indicadores Excepcionales
-2+10= 8 2 omitidos Ninguno presente
Puntaje DFH: 8
Nivel de capacidad mental: Normal Alto a Superior (CI de 110 o mas
De acuerdo a los indicadores emocionales en los signos cualitativos,

cuantitativos y detalles especiales el niño se encuentra en condiciones
normales, no presenta ninguna alteración o que esté pasando por algún tipo
de problemas, sin embargo en las omisiones estuvo la omisión de los pies
esto se interpreta como un niño tímido e inseguro pero esto puede cambiar
con el paso del tiempo, la mayoría de niños a esta edad reflejan timidez.
Resultados
TEST DIBUJO DE LA FAMILIA
Ítem Interpretación
A. Movimientos restringidos
Plano grafico
Movimientos amplios
Movimientos restringidos
B. Trazos flojo o débil indica timidez o
Trazos fuertes inhibición de los instintos.
Trazos débiles o flojos
C. Sector de la Pagina Superior, corresponde a la expansión
Inferior imaginativa, utilizado regularmente
Superior por los soñadores e idealistas.
Izquierdo
Derecho
D. Dibuja de Derecha a izquierda
Izquierda a derecha
Derecha a izquierda
A Grado de perfección: Pobre

Pobre
Bueno
Excelente
B. Tipos Racional Predominan las líneas
Plano de estructuras formales
Sensorial rectas y los ángulos.

Racional
A Mecanismos de defensa Identificación
Negación
Identificación
Regresión
Desplazamiento
Formación reactiva
Proyección
Identificación
Plano de contenidos
B. Otros criterios
Tipo de proyección
Convergencias de indicios
Valorización del personaje principal
Escotomizacion
C. Conflictos de rivalidad No presente
fraterna
Reacciones manifiestamente
agresivas
Reacciones agresivas indirectas
D. Reacciones depresivas NO presente
Eliminación de sí mismo
Desvalorización de sí mismo
E. Interpretación Psicoanalítica No presente
Conflictos edipicos
Observaciones Se recomienda una entrevista
Una persona soñadora e idealista pero también tímida, su grado de perfección es

pobre en el dibujo, su estructura formal es tipo racional y el mecanismo de defensa
que utiliza en la identificación. Mi única preocupación es que en el dibujo separa a
sus padres con su hermana en el medio lo que indica distanciamiento entre sus
padres.
Resultados
TEST DEL ARBOL
A) Tamaño árbol y ubicación Árbol pequeño parte superior
B) Las Raíces Ausencia de raíces
C) El Suelo Ausencia del suelo
D) El Tronco Según el trazo
E) Las Ramas y la Copa Copa proporcionada, ausencias de
ramas
F) Otros elementos Ausencia de otros elementos.
El niño de 12 años presenta timidez, temor a lo externo, carece de falta de

seguridad en el terreno emocional y frágil según el trazo Rigidez, autocontrol,
disciplina, reservado por otro lado presenta Equilibrio entre introversión y
extraversión, reflexividad, realismo.
Recomendaciones
Se le recomienda una entrevista para precisar los datos obtenidos con la
realización de los test que se le aplicaron al niño, para así descartar cualquier
duda que allá quedado.
Firma
Eliani Francisca Santos

Conclusión
El trabajo realizado me permitió que los conocimientos que fui adquiriendo
durante la realización de la tareas poder tenerlos claros y precisos las pruebas
aplicadas buscan conocer la personalidad y el entorno social en el que se
encuentra el niño, así como las diferentes circunstancias que podrían estar
enfrentado en la familia.
Espero poder haber logrado mi objetivo y que la interpretación de los resultados
sea la correcta, como la aplicación de las pruebas, a pesar de las circunstancias
puse todo el interés y la dedicación para adquirir los conocimientos que me
permitieran aplicar estas pruebas para ponerlas en práctica en mi vida profesional.
BIBLIOGRAFIA
Psicodiagnotico a través del dibujo de la Figura Humana, Carlos R.
Hernández.
https://psicodiagnosis.es/areaespecializada/instrumentosdeevaluacion/testd
elarbol/default.php#04f9119b6513c6008.
Anexos.
DFH KOPPITZ
DIBUJO DE LA FAMILIA
TEST DEL ARBOL

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Tests Proyectivos de la Personalidad

Eliani Francisca Santos

El siguiente trabajo busca a aprender a aplicar e interpretar los resultados de las

Nombres y apellidos: J E M B Fecha de evaluación: 14/08/2020

Actitud ante la prueba

Puntuación: Indicadores esperados Indicadores Excepcionales

-2+10= 8 2 omitidos Ninguno presente

Nivel de capacidad mental: Normal Alto a Superior (CI de 110 o mas

De acuerdo a los indicadores emocionales en los signos cualitativos,

TEST DIBUJO DE LA FAMILIA

A Grado de perfección: Pobre

Sensorial rectas y los ángulos.

Una persona soñadora e idealista pero también tímida, su grado de perfección es

El niño de 12 años presenta timidez, temor a lo externo, carece de falta de

Eliani Francisca Santos

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