Tarea2 Yilber Lopez

1
TAREA 2 – LA CIENCIA ECONÓMICA
YILBER ALEJANDRO LOPEZ GARCIA
ESTUDIANTE
GRUPO: 112001A_764
TUTOR(A): JAIME DIEGO GUTIERREZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
PROGRAMA DE ECONOMIA - ECACEN
VILLAVICENCIO - META
2020
2
Tabla de Contenido
Introducción ………………………………………….………………………………………….. 3
Objetivo general ……….…………………………………………………….…………………... 4
Objetivos específicos ……..……………………………………………………………………... 4
Actividad No. 1 ………..…………………………………………………….…………………... 5
Actividad No. 2 ………..……………………………………………………….………………... 7
Actividad No. 3 ………..………………………………………………….……………………... 8
Conclusiones ………………………………………………………………………...…………..10
Referencias Bibliográficas ..………………………………………………………...…………..11

3
Introducción
A continuación se dará respuesta a una interrogante que se planteó en esta actividad, además
cabe recalcar que se presentaran los diez principios de la economía y con su respectiva
explicación y por último se dará a conocer tres situaciones en donde en cada una de ella hay que
darles respuesta a través de un diagrama de flujo circular, así que esta actividad está completa y
entendible para su comprensión.

4
Objetivo general
Responder la interrogante propuesta en esta actividad y saber los conceptos básicos de la
economía y su funcionamiento.
Objetivos específicos:
 Comprender los conceptos básicos de economía.
 Comprender cual es el funcionamiento de los principios económicos.
 Aprender a elaborar diagramas de flujo.

5
Actividad No. 1: ¿Por qué la economía es una ciencia y cuáles son los problemas que busca
resolver y la relación de la ciencia económica con otras ciencias?
Sin duda la economía es una de las ramas de la ciencia más influyente de nuestra sociedad, ya
que está presente en todos los ámbitos de nuestra vida, pero todo esto nunca fue así ya que la
economía es la ciencia social más antigua y joven de la humanidad, para entender dicha paradoja
hay que remontarnos al año 362 A.C, cuando el militar, político y filosofo Jenofonte empezó a
acuñar la palabra “economía” en su tratado (ecónomos), desde allí se empezó a asentar las
primeras bases de la economía. Pero tuvieron que pasar muchísimos años en la historia para que
la economía se conociera como ciencia social y esto se logró en los años 1776 D.C, cuando el
filósofo escoses Adam Smith mediante una serie de estudios consolido las bases de la economía
tal y como la conocemos hoy en día, gracias a ello se le considero el padre de la economía.
Desde entonces la economía a pasado por muchos cambios a lo largo de la historia, pero
cuando se consolido como ciencia social se encargó de estudiar a los seres humanos y su
comportamiento. En otras palabras dicha ciencia se encarga de estudiar y buscar soluciones a los
problemas administrativos que tienen los humanos con respecto a sus recursos limitados que
poseen en el mundo. Por ende los economistas tienen la gran responsabilidad de encomendarse a
esa gran misión, ya que sin ellos los recursos del planeta seguramente ya se hubieran agotado y
todo lo que la humanidad ha logrado hoy en día no existiría.
La relación de la ciencia económica con las otras ramas de la ciencia es muy importante ya
que como ciencia social va de la mano con la filosofía y teología ya que proporciona las premisas
especulativas de una sociedad, y como también se abordan temas descriptivos los cuales
proporcionan datos empíricos que se utilizan como estudios para analizar a la población, así que
6
ciencias como las matemáticas, la demografía, la historia, la tecnología y estadística son
componente vital para la economía, ya que sin dichas ciencias no se hubieran creado teorías y
soluciones para los mercados globales.
Yilber Alejandro Lopez Garcia

7
Actividad No. 2: Mapa conceptual con los 10 principios de la economía.
Los 10 principios de
la economía.
Se dividen en:
MODOS EN QUE TOMAN DESICIONES LOS INDIVIDUOS.
2. El coste de alguna cosa 3. Las personas 4. Los individuos

1. Los individuos se
es aquello a lo que se racionales piensan en responden a los
enfrentan a disyuntivas.
renuncia para conseguirla. terminos marginales. incentivos.
Para tomar una decisión se Se toma una decisión

Reciben la motivación
El que quiere celeste que deben comparar los costes racional si y soló si el
beneficio marginal es para ser más rapidos y
le cueste. y beneficios de las
superior al coste marginal. eficientes.
diferentes posibilidades.
FORMAS EN QUE INTERACTÚAN LOS INDIVIDUOS.
6. Los mercados normalmente 7. El estado puede mejorar

5. El comercio puede mejorar el
constituyen un buen mecanismo para aveces los resultados del
bienestar de todo el mundo.
organizar la actividad economica. mercado.
Adam Smith consideraba que mejor la

El comercio permite a las “mano invisble” del mercado, que el El estado interviene en la
personas especializarse en las estado no orientara los actos de la economía para fomentar la
actividades que mejor realiza. economía y que los individuos se las eficiencia y equidad de un país.
arreglan solos.
FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMÍA EN SU CONJUNTO.

8
8. El nivel de vida de un país 10. La sociedad se enfrenta a una

9. Los precios suben cuando el
depende de su capacidad para disyuntiva a corto plazo entre la
gobierno imprime demasiado dinero.
producir bienes y servicios. inflación y el desempleo.
Es fundamental para comprender

Las grandes diferencias en los
Cuando un gobierno crea grandes acontecimientos de la economía.
niveles de vida se deben a la
cantidades de dinero, su valor Curva que muestra la disyuntiva o
productividad de los bienes y
disminuye. intercambio entre la inflación y el
servicios producidos por un país.
desempleo.
Actividad No. 3: Dibujar un diagrama de flujo circular para cada una de las situaciones
siguientes.
 Situación A. Rosalba compra acciones de la empresa Claro por valor de $5.000.000
pesos.
9
 Situación B. Jairorealiza la compra de un computadora almacenes “TEKNOPLUS” por
valor de $2.500.000 pesos.
 Situación C. La empresa comercializadora de lácteos “Fresmilk” Realiza el pago de
impuestos sobre la renta por valor de $6.380.000 pesos.

10
Conclusiones
En conclusión esta actividad me sirvió para comprender más a fondo el funcionamiento de la
economía y un poco de su historia, además de aprender a hacer diagramas de flujo circulares y de
cómo los diez principios básicos de la economía rigen dicha rama, como la matemática rige el
mundo.
11
Bibliografía
Pablo, J. (2017). Cuestiones prácticas de fundamentos de economía. Editorial Universidad de
Almería, ProQuest Ebook Central. (Capitulo 1: p.3-8) Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/44588?page=1
María O´Kean, J. (2015). Economía. McGraw-Hill España. (Parte I: p.3-8) Recuperado de:
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271
Los diez principios de la economía de Gregory Mankiw;
http://caminahacialaexcelencia.blogspot.com/2017/10/los-diez-principios-de-la-economia-
de.html
Historia de la economía: https://www.bbva.com/es/la-economia-en-la-historia-una-mirada-al-
pasado-una-vision-de-futuro/

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YILBER ALEJANDRO LOPEZ GARCIA

TUTOR(A): JAIME DIEGO GUTIERREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

PROGRAMA DE ECONOMIA - ECACEN

Objetivo general ……….…………………………………………………….…………………... 4

Objetivos específicos ……..……………………………………………………………………... 4

Actividad No. 1 ………..…………………………………………………….…………………... 5

Actividad No. 2 ………..……………………………………………………….………………... 7

Actividad No. 3 ………..………………………………………………….……………………... 8

Referencias Bibliográficas ..………………………………………………………...…………..11

entendible para su comprensión.

Responder la interrogante propuesta en esta actividad y saber los conceptos básicos de la

 Comprender los conceptos básicos de economía.

 Comprender cual es el funcionamiento de los principios económicos.

 Aprender a elaborar diagramas de flujo.

resolver y la relación de la ciencia económica con otras ciencias?

todo lo que la humanidad ha logrado hoy en día no existiría.

ciencias como las matemáticas, la demografía, la historia, la tecnología y estadística son

soluciones para los mercados globales.

Yilber Alejandro Lopez Garcia

Actividad No. 2: Mapa conceptual con los 10 principios de la economía.

MODOS EN QUE TOMAN DESICIONES LOS INDIVIDUOS.

2. El coste de alguna cosa 3. Las personas 4. Los individuos

Para tomar una decisión se Se toma una decisión

FORMAS EN QUE INTERACTÚAN LOS INDIVIDUOS.

6. Los mercados normalmente 7. El estado puede mejorar

Adam Smith consideraba que mejor la

FUNCIONAMIENTO DE LA ECONOMÍA EN SU CONJUNTO.

8. El nivel de vida de un país 10. La sociedad se enfrenta a una

Es fundamental para comprender

 Situación A. Rosalba compra acciones de la empresa Claro por valor de $5.000.000

 Situación B. Jairorealiza la compra de un computadora almacenes “TEKNOPLUS” por

valor de $2.500.000 pesos.

 Situación C. La empresa comercializadora de lácteos “Fresmilk” Realiza el pago de

impuestos sobre la renta por valor de $6.380.000 pesos.

En conclusión esta actividad me sirvió para comprender más a fondo el funcionamiento de la

economía y un poco de su historia, además de aprender a hacer diagramas de flujo circulares y de

Pablo, J. (2017). Cuestiones prácticas de fundamentos de economía. Editorial Universidad de

Almería, ProQuest Ebook Central. (Capitulo 1: p.3-8) Recuperado de: https://elibro-

Los diez principios de la economía de Gregory Mankiw;

Historia de la economía: https://www.bbva.com/es/la-economia-en-la-historia-una-mirada-al-

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