Taller 2°

2° Taller guía de Física frente al covid-19
Profesor: Francisco Javier Imbachi Rivas Grado 10°
Fecha: 25/03/2020
Nota: En el día de hoy se les hará la entrega del segundo taller guía frente al covid-19. El taller guía
costara de una breve explicación sobre el tema estipulado en la programación socializada el primer día de
clase, luego vendrá un taller en base a la breve explicación donde lo resolverán a mano en hojas
exámenes o en hojas cuadriculadas nada de hojas de cuaderno bien presentado con Nombre completo y
fecha al principio de no ser así el taller no se le calificara.
Explicación:
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA LIBRE

Es un movimiento vertical porque la trayectoria que describe los objetos es vertical y es
de caída libre porque los objetos se mueven únicamente bajo la influencia de la gravedad
una vez que son liberados. Es un movimiento libre del aire y la resistencia que este ofrece
a la caída de los cuerpos es decir el aire y su resistencia no es tomada en cuenta en este
movimiento. Es por ello que en el movimiento vertical de caída libre vamos a trabajar en el
vacío, y en la superficie de la tierra en el vacío todos los cuerpos caen con la misma
aceleración con la aceleración de la gravedad cuyo valor promedio es de .
Dato interesante: En la superficie de la tierra la gravedad es aproximado de
realmente es te valor es menor en el ecuador ( ) y mayor en los polos ( )

es por ellos que trabajamos con ese valor promedio de que corresponde al valor
de la gravedad en la superficie de la tierra.
Pero si nos vamos a la superficie de la Luna la gravedad va a ser mucho menor
y si nos acercamos a la superficie del sol la gravedad va a presentar un valor mucho
mayor .
Al aire libre no podemos hacer un estudio de caída libre pues

al aire a mucho aire, mucha resistencia factores que
entorpecen dicho estudio, si en realidad quisiéramos hacer un
movimiento de caída libre tendríamos que utilizar una cámara
de vacío y allí dentro soltar nuestros objetos podríamos ver
como estos caen con la misma aceleración, con aceleración
de la gravedad.
No hay que olvidarnos que la aceleración nos indica la

variación de la velocidad por unidad de tiempo.
En el caso de la aceleración de la gravedad el valor de

que utilizando las propiedades de fracciones podríamos reescribirlo como:
Como la aceleración nos indica la variación, el cambio de velocidad por
unidad de tiempo, entonces en este caso este valor nos indica que en
la velocidad va a cambiar .
Casos del movimiento vertical de caída libre.

1° Caso: Cuando un cuerpo se suelta o se deja caer
Cuando un cuerpo se suelta, se deja caer o se abandona su velocidad inicial es igual a
¿Cuál va a ser su velocidad luego de un segundo? Pues gracias a la aceleración de la

gravedad su rapidez o velocidad va aumentar por lo tanto luego de un segundo la
velocidad o rapidez va a cambiar .
Representación gráfica:
Y así sucesivamente hasta el cuerpo tocar el suelo.
Así podemos ver qué;

A medida que el cuerpo baja va más rápido aumenta su velocidad o rapidez.
2° Caso: Cuando un cuerpo es lanzado hacia abajo
Cuando un cuerpo ya no es soltado, ya no se abandona, ya no se deja caer si no que es

lanzado hacia abajo su velocidad inicial es distinto de cero .
Ejemplo:
Vamos a decir que lanzamos nuestro cuerpo hacia abajo con una velocidad inicial de
gracias a la aceleración de la gravedad su velocidad va aumentar cada
segundo es decir:
Pasado otro segundo gracias a la aceleración de la gravedad su velocidad va aumentar

es decir:
Y así sucesivamente hasta el cuerpo llegar al suelo.
Representación gráfica:
Otra vez podemos ver que esto quiere decir que a medida que el
cuerpo baja más rápido su rapidez aumenta.
3° Caso: Cuando un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba
Muchos se preguntaran ¿por qué este caso está dentro del movimiento vertical de caída
libre si no es un movimiento de caída, sino más bien un movimiento ascendente?
Pues cuando lanzamos un cuerpo hacia arriba la trayectoria que describe el cuerpo es
vertical y además el cuerpo se mueve únicamente afectado bajo la influencia de la
gravedad; esto quiere decir que cumple con las características del movimiento vertical de
caída libre y por ello le vamos a dar un espacio en este capítulo.
Cuando lanzamos un cuerpo verticalmente hacia arriba dicho cuerpo comienza a subir y a
subir hasta que ya no puede subir más y allí se encuentra en el punto de altura máxima y
va empezar a caer y a caer.
Ejemplo:
Suponga que una pelotita es lanzada verticalmente hacia arriba

con una velocidad inicial la pelota comenzara a
subir, cada segundo la velocidad va a cambiar gracias a la
aceleración pero en vez de aumentar como el 1° y 2° caso va a
disminuir es decir:
Entonces el valor de la velocidad un segundo después va hacer

de y eso nos indica que el cuerpo se encuentra en el punto
de altura máxima es decir ya no puede subir más, suele decirse
que ya no le queda velocidad para seguir subiendo. Entonces en
el punto de altura máxima la velocidad instantánea va a ser igual a
Y una vez que llega al punto de altura máxima el cuerpo va
empezar a caer, pasado un segundo la velocidad aumenta es decir:
⃗
Formula General_______Propiedades:
a) En la altura máxima, la velocidad

instantáneo es cero:
b) En un mismo nivel, la rapidez de subida es

igual a la rapidez de bajada:
c) Entre 2 niveles, el tiempo de subida es igual

al tiempo de bajada:
Los problemas de movimiento vertical de ciada libre siempre van aparecer 5 agentes que
son:
h= Altura
t= Tiempo
Velocidad inicial
Velocidad final
⃗ = La aceleración de la gravedad
Veamos un ejemplo para aprender a reconocer los agentes de nuestros problemas:
Ejemplo:
Un cuerpo se deja caer de la superficie terrestre; y luego de 3s ha descendido 44,1 m y su

rapidez es de ⃗
Formulas:
Ejercicio 1:
Una maceta resbala y cae desde un techo ubicado a 45 m de altura. Determine el tiempo
que demora en llegar a la vereda.
Solución:
1° Paso: Sacar los datos
Como la maceta se resbala y cae eso quiere decir que su velocidad inicial va a ser igual
a:
2° Paso: Identificar lo que nos están pidiendo

3° Paso: Ir a las formulas y buscar la que nos sirva
4° Paso: Remplazar los valores en la formula y hacer los cálculos.
Como el tiempo (t) es lo que nos piden entonces hacemos el debido despeje
Todavía no hemos terminado pues el tiempo (t) está en términos al cuadrado

para eso aplicamos raíz cuadrada a ambos lados.
√ √
Esto quiere decir que el tiempo que tarda la maceta en caer es de 3 segundos.
Lista de ejercicios:
Para más fundamentación en el tema se podrán dirigir a este link en YouTube para más
información:
https://www.youtube.com/watch?v=0CA8kHkMBmk&t=515s
1. Una pelota se deja caer desde lo alto de una torre de 50 m de altura. Calcular la
velocidad con la que llega al piso y el tiempo que le toma hacerlo. ( ⃗ )
2. A una persona se le cae su celular desde lo alto de una torre de 405 m de altura.
¿Cuánto tiempo después del instante en que la persona dejó caer el celular, escuchará el
crujido del mismo? ( ⃗ )
Nota: La velocidad del sonido es constante.
3. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez de . Determine
en cuánto tiempo alcanza su altura máxima y el valor de esa altura. ( ⃗ )
4. Las esferas mostradas en el gráfico, llegan al piso simultáneamente luego de 4 s.

Calcular el valor de “d”. ( ⃗ )
Para resolver el 5 y el 6 mirar este video en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=NRhKI6Bn7aU&t=932s
5. Un niño lanza verticalmente una pelota hacia arriba con , y observa que luego de
8 s llega al piso. Usando el gráfico, calcular la altura X. ( ⃗ )
6. Se suelta un cuerpo desde la azotea de un edificio de 80 m de alto. Luego de 2 s se

lanza verticalmente hacia abajo otro cuerpo. Si ambos llegan simultáneamente al piso,
calcular la rapidez con la que fue lanzado el segundo cuerpo. ( ⃗ )
Para resolver el punto 7 y 8 dirigirse al link en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=CxyzZeaG7bQ&t=221s
7. Un coco es lanzado hacia arriba con una rapidez de 20 m/s. Calcular el tiempo que
demora en alcanzar una rapidez de 6 m/s por segunda vez.
Respuesta: 2,6 s.
8. Desde un avión que sube con MRU a razón de 10 m/s, una persona suelta una pelota y
observa que demora 6 s en llegar al suelo. Calcular desde que altura X fue soltada la
pelota tomando en cuenta la gráfica. ( ⃗ )
Cualquier duda las estaré respondiendo por el correo, Fecha de entrega el 3 de abril
del 2020. En hojas cuadriculadas hecho a mano y la hoja marcada con su nombre.

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Profesor: Francisco Javier Imbachi Rivas Grado 10°

MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA LIBRE

Dato interesante: En la superficie de la tierra la gravedad es aproximado de

realmente es te valor es menor en el ecuador ( ) y mayor en los polos ( )

Al aire libre no podemos hacer un estudio de caída libre pues

No hay que olvidarnos que la aceleración nos indica la

En el caso de la aceleración de la gravedad el valor de

Como la aceleración nos indica la variación, el cambio de velocidad por

Casos del movimiento vertical de caída libre.

Cuando un cuerpo se suelta, se deja caer o se abandona su velocidad inicial es igual a

¿Cuál va a ser su velocidad luego de un segundo? Pues gracias a la aceleración de la

Y así sucesivamente hasta el cuerpo tocar el suelo.

Así podemos ver qué;

2° Caso: Cuando un cuerpo es lanzado hacia abajo

Cuando un cuerpo ya no es soltado, ya no se abandona, ya no se deja caer si no que es

Pasado otro segundo gracias a la aceleración de la gravedad su velocidad va aumentar

Y así sucesivamente hasta el cuerpo llegar al suelo.

3° Caso: Cuando un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba

Suponga que una pelotita es lanzada verticalmente hacia arriba

Entonces el valor de la velocidad un segundo después va hacer

empezar a caer, pasado un segundo la velocidad aumenta es decir:

a) En la altura máxima, la velocidad

b) En un mismo nivel, la rapidez de subida es

c) Entre 2 niveles, el tiempo de subida es igual

Veamos un ejemplo para aprender a reconocer los agentes de nuestros problemas:

Un cuerpo se deja caer de la superficie terrestre; y luego de 3s ha descendido 44,1 m y su

1° Paso: Sacar los datos

2° Paso: Identificar lo que nos están pidiendo

4° Paso: Remplazar los valores en la formula y hacer los cálculos.

Todavía no hemos terminado pues el tiempo (t) está en términos al cuadrado

velocidad con la que llega al piso y el tiempo que le toma hacerlo. ( ⃗ )

Nota: La velocidad del sonido es constante.

3. Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez de . Determine

en cuánto tiempo alcanza su altura máxima y el valor de esa altura. ( ⃗ )

4. Las esferas mostradas en el gráfico, llegan al piso simultáneamente luego de 4 s.

8 s llega al piso. Usando el gráfico, calcular la altura X. ( ⃗ )

6. Se suelta un cuerpo desde la azotea de un edificio de 80 m de alto. Luego de 2 s se

Para resolver el punto 7 y 8 dirigirse al link en YouTube:

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