Reporte 4

Reporte de la práctica #4 APLICACIONES DE LOS DIODOS
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

CUANTUTLÁN
CAMPO 4
INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES, SISTEMAS Y ELECTRONICA
LABORATORIO DE DISPOSITIVOS Y CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
PROF: ING. OSCAR CARMONA ISLAS
REPORTE DE LA PRÁCTICA #4
APLICACIONES DE LOS DIODOS
ALUMNO: GARCÍA SOTO JESÚS
NÚM. CUENTA: 41806569-7

GRUPO: 1561-D
SEMESTRE:2021-1
1
OBJETIVO
 Obtener en el osciloscopio las formas de onda a las salidas de algunas aplicaciones de los
diodos.
Introducción.
Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite la circulación de la corriente eléctrica a
través de él en un solo sentido, bloqueando el paso si la corriente circula en sentido contrario, no solo sirve para
la circulación de corriente eléctrica, sino que este la controla y resiste. Esto hace que el diodo tenga dos posibles
posiciones: una a favor de la corriente (polarización directa) y otra en contra de la corriente (polarización inversa).
Este dispositivo tiene muchas funcionalidades y aplicaciones entre las que se encuentran los siguientes:
 Rectificador de media onda

 Rectificador de onda completa
 Rectificador en paralelo
 Duplicador de tensión
 Estabilizador Zener
 Led
 Limitador
 Circuito fijador
 Multiplicador de tensión
 Divisor de tensión
En esta práctica principalmente observaremos:
Circuitos Sujetadores
Es un circuito que te levanta o te baja el nivel de una señal de entrada, es decir suponiendo que al
sujetador le aplicas una señal de onda cuadrada que cambia entre 0 y 10 volts, entonces el sujetador
puede modificar estos niveles de voltaje subiéndolos o bajándolos a una cantidad que tu determinas
con los componentes del sujetador. Por ejemplo: si subimos los niveles 5 volts, la onda de salida
variará entre 5 y 15 volts, sin perder el valor de su frecuencia. Si bajamos los niveles 2 volts,
entonces la señal de salida variará de -2 volts a 8 volts.
Circuito Regulador
Un regulador de tensión o regulador de voltaje es un dispositivo electrónico diseñado para mantener
un nivel de tensión constante.
Los reguladores electrónicos de tensión se encuentran en dispositivos como las fuentes de
alimentación de los computadores, donde estabilizan las tensiones de Corriente Continua usadas por
el procesador y otros elementos. En los alternadores de los automóviles y en las plantas generadoras,
los reguladores de tensión controlan la salida de la planta. En un sistema de distribución de energía
eléctrica, los reguladores de tensión pueden instalarse en una subestación o junto con las líneas de
distribución de forma que todos los consumidores reciban una tensión constante independientemente
de cuanta potencia exista en la línea.
2
Equipo.
Fuente de voltaje de CD.
Generador de funciones.
Osciloscopio.
Tableta de Conexiones.
Material.
Alambres y cables para conexiones
1 Resistencia de 1k a ½ watt R1
2 Capacitores de 47F a 25V C1, C2
2 Diodos 1N4004 D1, D2
2 Diodos zener de 6.2V a ½ watt DZ1, DZ2
Procedimiento Experimental
1. Arme el circuito mostrado en la figura 4.1. Con una señal senoidal de 12Vpp, a 1kHz
2. Observe en el osciloscopio las señales Vi y Vs, dibújelas en papel milimétrico para todos los valores de la
tabla 4.1.
Vi (VPP) V1CD (V) V2CD (V) VSCD (VPP)
12 12 12 12
12 4 4 10.6
12 4 0 10.6
12 0 4 7.8
12 0 0 7.6
12V-12V 4V-4V
3
4V-0V 0V-4V
0V-0V
3. Arme los circuitos mostrados en las figuras 4.2 y 4.3.
4. Con Vi en la máxima amplitud y a 1kHz, dibuje y acote las señales Vi y Vs en papel milimétrico, de las
figuras 4.2 y 4.3
4.2
4
4.3
5. Arme el circuito de la figura 4.4. Si Vi es una señal senoidal de 12Vpp a 1kHz. Dibuje las señales Vi y Vs
en papel milimétrico, observando cuidadosamente el nivel de tierra.
5
6. Arme el circuito de la figura 4.5. Dibuje y acote las señales Vi y Vs en papel milimétrico.
7. A la salida del circuito de la figura 4.5, conecte el circuito de la figura 4.6. Dibuje y acote las señales
obtenidas en Vi y VS1 en papel milimétrico. Observando los valores del nivel de voltaje en CD.
6
CUESTIONARIO
1. ¿Existe diferencia entre los valores Vi y Vs cuando V1 = V2 = 12V? Explique las causas.
R= No, porque los diodos se cierran debido a la corriente por lo que la señal de salida es la de entrada.
2. ¿A qué valor tiende la señal Vs, si V1 = V2 = 0V, y por qué?
R=.7, porque la salida busca la forma más rápida y sin oposiciones para poder llegar a tierra rápidamente y en
este caso es la fuente de 0 voltios y el diodo que hace la función de batería de 0.7 voltios.
3. ¿Cómo aparecería Vs en el circuito de la figura 4.1 si la fuente V1 se invierte de polaridad y V1 = V2 =
3V? Dibuje la gráfica acotándola debidamente. Realice el análisis del circuito.
R=En el primer diodo se convertiría en un recortador de punta negativa ( solo dejaría las puntas negativas) y
en el segundo se convertiría en un recortador comun.
4. Idealmente, ¿qué valor de CD se obtendría en VS1 en el punto 7 del procedimiento? Explique la diferencia
en el valor que midió.
R=12 voltios, se reduce debido al consumo que tienen los dispositivos que se manejan en la practica.
5. Dé una breve explicación de la función del capacitor C1 en el circuito sujetador de la figura 4.4.
R= Tiene la función de desplazar la función sobre el eje de el tiempo haciendo que el máximo sea 12V y el
mínimo 0V, ya que se carga el capacitor hasta el máximo del pico a pico y se descarga a 0 puesto que es lo
mínimo que puede tener.
6. ¿A qué valor de voltaje de CD “sujeta” a la senoidal el circuito de la figura 4.4? y ¿cuál es la causa?
R= 6V, puesto que este es el valor pico que tiene la función ya que no hay una batería para poder cambiar este
valor.
7
7. En base a los resultados obtenidos en el punto 4 del procedimiento, ¿cuál sería el circuito equivalente Piezo
lineal del diodo Zener DZ1?
R= El mismo circuito que la figura 4.1 pero con una batería de 6.2V.
Conclusiones
Esta practica no tuvo mucha complicación en el ámbito practico, pero el problema con el simulador
es que los capacitores no tienen polaridad y por eso mismo no se si un punto esté correcto pero
son muy parecido a lo apreciado en los videos mostrados por el profesor.

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ALUMNO: GARCÍA SOTO JESÚS

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 Rectificador de media onda

3. Arme los circuitos mostrados en las figuras 4.2 y 4.3.

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