Taller de Conjuntos

TALLER DE CONJUNTOS
ANGELA YULIANA SANDOVAL PUENTES

CODIGO: 201923351
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS TECNOLÓGICAS
OBRAS CIVILES
CHISCAS
2020
TALLER DE CONJUNTOS
ANGELA YULIANA SANDOVAL PUENTES

CODIGO:201923351
TUTOR
JAVIER RICARDO REYES
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS TECNOLÓGICAS
OBRAS CIVILES
CHISCAS
2020
1. Cuáles de los siguientes conjuntos son: ¿vacíos, unitarios, finitos, infinitos?
a. A = {x I x es día de la semana}
A es un conjunto finito y contiene 7 elementos
b. B = {vocales de la palabra conjunto}
B es un conjunto finito y consta de 3 elementos
c. C = {1, 3, 5, 7, 9, . . ..}
C es un conjunto infinito de # impares
d. D = {x I x es un número par}
D es un conjunto infinito de # pares
e. E = {x I x < 15}
E es un conjunto infinito
f. F = {x I es la solución de y(x)=IxI}
En este caso F podría ser un conjunto unitario ya que X no tiene valor, pero si X
tuviera valor sería un conjunto infinito

2. Cuál es conjunto formado por la intersección de los conjuntos {e, x, i, t, o} y {t,
r, i, u, n, f, o}?
A= {e, x, i, t, o}
B= {t, r, i, u, n, f, o}
A∩B= {i, t, o}
3. Representa la unión de los conjuntos {e, x, i, t, o} y {t, r, i, u, n, f, o}
A= {e, x, i, t, o}
B= {t, r, i, u, n, f, o}
A∪B= {e, x, i, t, o, r, u, n, f}
4. Cuál es la intersección de los siguientes conjuntos: A= {l, u, n, a} y B= {t, r, i, u,
n, f, o}
A= {l, u, n, a}
B= {t, r, i, u, n, f, o}
A∩B= {u, n}
5. Obtener la diferencia A-B si A= {c, o, r, a, z, n} y B= {h, i, p, e, r, t, n, s, o}
A= {c, o, r, a, z, n}
B= {h, i, p, e, r, t, n, s, o}
A-B= {c, a, z}
6. Dado los conjuntos: ∪= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} A= {1, 4, 6, 9} B= {2, 3, 4, 5, 8}
C= {1,2,5,6,7} desarrollar analítica y gráficamente las operaciones entre
conjuntos solicitadas.
∪= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
A= {1, 4, 6, 9}
B= {2, 3, 4, 5, 8}
C= {1,2,5,6,7}
a. A∪B
A= {1, 4, 6, 9}
B= {2, 3, 4, 5, 8}
A∪B= {1,2,3,4,5,6,8,9}
b. C∩A
C= {1,2,5,6,7}
A= {1, 4, 6, 9}
C∩A= {1,6}
c. B-A
B= {2, 3, 4, 5, 8}
A= {1, 4, 6, 9}
B-A= {2,3,5,8}
d. Cᶜ
Cᶜ= {3,4,8,9}
e. A-C
A= {1, 4, 6, 9}
C= {1,2,5,6,7}
A-C= {4,9}
7. Con base en los conjuntos del problema 1, desarrollar analítica y gráficamente
las siguientes operaciones entre conjuntos.
a. (A-B) ∪ C
A= {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}
B= {o, u}
(A-B) = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

(A-B) ∪ C= {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo, 1, 3, 5,
7, 9}
b. (A∩C)-B
A∩C = ∅
∅-B= ∅
(A∩C)-B= ∅
c. (B∪C) ∩ A
(B∪C) = {o, u, 1, 3, 5, 7, 9…}
(B∪C) ∩ A=∅
d. (B-C) – A
(B-C) = B
B – A = B {o, u}
e. (B∪A) ∪C
(B∪A)
(B∪A) = {o, u, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,
Domingo}
(B∪A) ∪C
(B∪A) ∪C = {o, u, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,
Domingo, 1, 3, 5, 7, 9…}
8. Identifica la operación dada rayando o sombreando el conjunto que represente
acorde con las figuras dadas a continuación.
a. A∪B
A∪B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11}
b. B-A
B-A = {6, 8, 10}

c. B∩A
B∩A= {1, 3, 11}
d. A-B
e. Bᶜ
Bᶜ= { 4, 5, 2, 12, 7, 9}
f. (A∪B) ᶜ
(A∪B) = {2, 4, 5, 1, 3, 11, 6, 8, 10}
(A∪B) ᶜ ={ 7, 12, 9}
9. Construye la gráfica para las operaciones indicadas dado los siguientes
conjuntos:
U= { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
A= { 1, 3, 4, 5, 6}
B= { 2, 4, 6, 7, 8}
C= { 1, 2, 3, 6, 8, 9}
a. A∩C
A∩C= {1, 3, 6}
b. C-B
C-B = { 1, 3, 9}
c. (A∪B)-C
(A∪B)
(A∪B) = {1, 5, 3, 4, 6, 2, 7, 8}
(A∪B)-C
(A∪B)-C = {5, 7, 4}
d. (B-A) ᶜ
(B-A) ᶜ= { 9, 10, 4, 6, 1, 5, 3}
e. (A∪C) ∩ B
(A∪C)
(A∪C) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9}
(A∪C) ∩ B
(A∪C) ∩ B = {2, 4, 6, 8}
10. Sean los conjuntos
C= {a, b, e, g, i}
B= {b, d, f}
A= {a, c, g}
U= {a, b, c, d, e, f, g, h, i}
a. A∪C
A∪C = {c, g, a, b, e, i}
b. B-C
B-C= { d, f}
c. C-A
C-A= {c}
d. A∩C
A∩C= {a, g}
e. C-B
C-B = {a, e, g, i}
11. Identifica los elementos de los elementos establecidos para las
operaciones entre los conjuntos dados, acorde con la región sombreada,
es decir a que operación entre conjunto corresponde la región sombreada.
a. A-B
A-B = {4, 5, 2}
b. A∩B
A∩B= {1, 3, 11}
c. (A∪B) ᶜ
(A∪B) ᶜ= { 7, 9, 12}
d. A∪B
A∪B= {4, 5, 2, 1, 3, 11, 6, 8, 10}
e. Bᶜ
Bᶜ= { 4, 5, 2, 12, 7, 9}
f. B-A
B-A= {6, 8, 10}
12. Colorea la unión entre los conjuntos dados a continuación:
a. A∪B
b. A∪B
c. AB
13. Colorea la intersección entre los conjuntos dados a continuación:
a. A∩B
b. A∩B
c. A∩B
14. Colorea la diferencia entre los conjuntos dados a continuación:
a. A-B
b. A-B
c. A-B
15. Colorea el complemento entre los conjuntos dados a continuación:
a. Aᶜ
b. (A∩B) ᶜ
c. Bᶜ
16. Sean los conjuntos A= {1, 2, 3, 4,5} B= {1, 2} C= 1, 5} D= {1,4} E=
{1} ¿Cuál de todos ellos es subconjunto de todos los demás?
El subconjunto de todos los demás conjuntos dados es E={1}
17. Si M y N son dos conjuntos con tres elementos cada uno. ¿Cuál de
las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
Solo b es siempre verdadera, porque al unir los dos conjuntos se obtienen
1 conjunto de 6 elementos.
18. Colorea la región que indica cada conjunto.
a. A∪B
b. A-B
c. A-B
d. A∩B
e. A∩B
f. A∪B

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ANGELA YULIANA SANDOVAL PUENTES

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

A es un conjunto finito y contiene 7 elementos

b. B = {vocales de la palabra conjunto}

B es un conjunto finito y consta de 3 elementos

C es un conjunto infinito de # impares

D es un conjunto infinito de # pares

tuviera valor sería un conjunto infinito

3. Representa la unión de los conjuntos {e, x, i, t, o} y {t, r, i, u, n, f, o}

5. Obtener la diferencia A-B si A= {c, o, r, a, z, n} y B= {h, i, p, e, r, t, n, s, o}

C= {1,2,5,6,7} desarrollar analítica y gráficamente las operaciones entre

7. Con base en los conjuntos del problema 1, desarrollar analítica y gráficamente

las siguientes operaciones entre conjuntos.

A= {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

(A-B) = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

(B∪C) = {o, u, 1, 3, 5, 7, 9…}

(B∪A) = {o, u, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,

(B∪A) ∪C = {o, u, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,

acorde con las figuras dadas a continuación.

A∪B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11}

B-A = {6, 8, 10}

B∩A= {1, 3, 11}

(A∪B) = {2, 4, 5, 1, 3, 11, 6, 8, 10}

9. Construye la gráfica para las operaciones indicadas dado los siguientes

10. Sean los conjuntos

11. Identifica los elementos de los elementos establecidos para las

operaciones entre los conjuntos dados, acorde con la región sombreada,

es decir a que operación entre conjunto corresponde la región sombreada.

A∩B= {1, 3, 11}

A∪B= {4, 5, 2, 1, 3, 11, 6, 8, 10}

B-A= {6, 8, 10}

12. Colorea la unión entre los conjuntos dados a continuación:

13. Colorea la intersección entre los conjuntos dados a continuación:

14. Colorea la diferencia entre los conjuntos dados a continuación:

15. Colorea el complemento entre los conjuntos dados a continuación:

16. Sean los conjuntos A= {1, 2, 3, 4,5} B= {1, 2} C= 1, 5} D= {1,4} E=

{1} ¿Cuál de todos ellos es subconjunto de todos los demás?

El subconjunto de todos los demás conjuntos dados es E={1}

las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

Solo b es siempre verdadera, porque al unir los dos conjuntos se obtienen

18. Colorea la región que indica cada conjunto.

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