Este documento presenta 9 ejercicios de matemáticas administrativas que involucran operaciones con números enteros, decimales y fraccionarios. Los ejercicios resuelven problemas que incluyen distribución de herencias, reparto de galletas y calcular horas trabajadas. El documento explica cada paso del proceso de solución de forma detallada.
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Este documento presenta 9 ejercicios de matemáticas administrativas que involucran operaciones con números enteros, decimales y fraccionarios. Los ejercicios resuelven problemas que incluyen distribución de herencias, reparto de galletas y calcular horas trabajadas. El documento explica cada paso del proceso de solución de forma detallada.
Este documento presenta 9 ejercicios de matemáticas administrativas que involucran operaciones con números enteros, decimales y fraccionarios. Los ejercicios resuelven problemas que incluyen distribución de herencias, reparto de galletas y calcular horas trabajadas. El documento explica cada paso del proceso de solución de forma detallada.
Este documento presenta 9 ejercicios de matemáticas administrativas que involucran operaciones con números enteros, decimales y fraccionarios. Los ejercicios resuelven problemas que incluyen distribución de herencias, reparto de galletas y calcular horas trabajadas. El documento explica cada paso del proceso de solución de forma detallada.
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31/01/21
UNIVER SIDAD ABIERT AYA
MATEMÁTICAS ADMINISTRATIVAS Fernando Amador Pichardo González
Unidad 1. Aritmética básica.
Actividad 2. Operaciones con números enteros, decimales y fraccionarios.
Violeta Denis Rivera Gonzále z INTRODUCCIÓN.
La aritmética tiene como objetivo de estudio los números, tiene que ver directamente con el cálculo, esencialmente con las sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Se considera la base inicial para el estudio de las matemáticas. Esta disciplina se encuentra presente en nuestra vida cotidiana, pues con ayuda de ésta podemos calcular cuánto dinero necesitamos al hacer una compra, cuánto tiempo resta para poder ver nuestro programa favorito, si queremos repartir algún objeto de manera equitativa, entre otras aplicaciones. A continuación se presentará y explicará, mediante lenguaje aritmético, la resolución de problemas matemáticos, realizando operaciones con números enteros y decimales, números fraccionarios, utilizando las leyes de los exponentes y las leyes de los radicales. EJERCICIOS.
1. Un hombre al morir manda entregar los 7/18 de su fortuna a su hijo mayor,
los 5/11 al hijo menor y los 620 mil pesos restantes a su sobrino. ¿Cuál era la fortuna y cuanto recibió cada hijo?
Proceso de solución. 1. Se realiza la suma de las fracciones que corresponden a la fortuna para ambos hijos.
7 5 77+90 167 + 18 11 = 198 = 198 2. Se resta la unidad con el resultado de la suma de las fracciones anteriores, para obtener la fracción que representa la cantidad restante entregada a su sobrino. Al ser un número entero se coloca 1 al denominador para convertirlo en fracción.
1 167 198−167 31 - 1 198 = 198 = 198 = $620,000 3. Para conocer la cantidad de la fortuna total se realiza una ecuación. Donde x = total de la fortuna.
x∗31 620,000∗198 198 = 620,000 x= 31 =3 ,960,000
X=3,960,000 4. Para conocer la cantidad de fortuna que representan las fracciones de ambos hijos, se multiplica cada fracción por la fortuna total. Como fortuna es un número entero se coloca 1 al denominador para convertirlo en fracción.
3,960,000 ∗7 1 27,720,000 = =1,540,000 18 18
3,960,000 ∗5 1 19,800,000 = =1,800,000 11 11 5. Para verificar, se suman las cantidades obtenidas de las tres personas y se compara con la cantidad total obtenida en el paso 3.
Hijo mayor 1,540,000
Hijo menor + 1,800,000 Sobrino 620,000 Total: 3,960,000
2. Le di a Pedro ¼, a Juan 1/8, a Enrique 1/10 y a Ernesto 1/32 de mis
galletas y me quedaron 51 galletas. ¿Cuántas galletas tenia y cuantas di a cada uno?
Proceso de solución. 1. Primero se busca el mínimo común múltiplo de los denominadores para realizar la suma de fracciones.
4 8 10 3 2 2 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 5 = 160 2 4 5 1 2 6 1 2 5 8 2 1 5 4 2 5 2 2 5 1 5 1 2. Se realiza la suma de las fracciones que corresponden a la cantidad de galletas repartidas por persona.
1 1 1 1 40+20+16+5 81 + + + = = 4 8 10 32 160 160 3. Al resultado obtenido en el paso anterior se le resta el entero convertido en fracción para obtener la fracción de galletas restantes.
160 81 160−81 79 − = = =51 galletas 160 160 160 160 4. Ahora necesitamos conocer cuánto vale 1/160 en valor decimal, para esto realizamos una división con los valores obtenidos de las galletas restantes.
51 ÷79=0.645 Una vez obtenido el valor decimal se multiplica para conocer las cantidades que se repartió a cada persona por fracción.
Pedro 40 * 0.645 = 25.8 galletas
Juan 20 * 0.645 = 12.9 galletas Enrique 16 * 0.645 = 10.32 galletas Ernesto 5 * 0.645 = 3.225 galletas 52.245 galletas 5. Finalmente para conocer el número total de galletas se realiza la suma de la cantidad obtenida anteriormente más la cantidad de galletas restantes.
52.245 + 51 = 103.245 galletas en total
3. Para imprimir 2000 copias fotostáticas de un documento, se utilizaron 4
máquinas copiadoras durante 20 minutos. Si se desea tener el trabajo en 5 minutos, ¿cuántas máquinas deben utilizarse?
Proceso de solución. 1. Primero se necesita saber cuántas copias imprime una maquina por 20 minutos, para esto se realiza una división.
2000 ÷ 4=500
Maquina Copia Minutos
s s 4 2000 20 1 500 20 2. Como el trabajo se desea realizar en 5 min, se necesita saber cuántas copias imprime una maquina en ese tiempo, para eso se dividen las copias conforme se dividen los minutos.
500 ÷ 2=250 20 ÷ 2=10
250 ÷ 2=125 10 ÷ 2=5
Maquina Copia Minutos
s 1 500 20 1 250 10 1 125 5 3. Finalmente se realiza una regla de 3 con los datos obtenidos de 1 máquina, para conocer el total de máquinas que imprimirían las 2000 hojas en 5min. X= número de maquinas
125 = 1 2000∗1=2000 ÷ 125=16 maquinas.
2000 4. Margarita quiere actualizar su biblioteca. Desea adquirir una enciclopedia marcada con un precio de contado en $ 5750. No tiene el dinero completo para adquirirla, de modo que se incorpora a un plan de financiamiento. Tiene que dar un enganche del 25% y pagar 12 mensualidades de $ 413.28. ¿cuánto debe pagar en total por la enciclopedia?
Proceso de solución. 1. Se realiza una multiplicación del precio del libro y el porcentaje para calcular la cantidad del enganche que debe pagar.
5750 * 0.25 = 1437.5
2. Para conocer el total de pago que realizará en un año, se realiza una multiplicación.
413.28 * 12 = 4959.36 3. Finalmente se suman las cantidades obtenidas previamente para conocer el precio total del libro.
1437.5+ 4959.36 = 6396.86 pesos
5. La semana pasada, Marcos y Luis realizaron un trabajo de la albañilería.
Marcos trabajó durante 60 horas y Luis 45 horas. Recibieron como pago $5,500, ¿cuánto dinero corresponde a cada uno?
Proceso de solución. 1. Se realiza una suma de las horas trabajadas por ambas personas.
60 + 45 = 105hrs 2. Se divide la cantidad obtenida anteriormente entre la cantidad de dinero que recibieron entre ambos, para conocer a qué cantidad de dinero equivale una hora.
5500 ÷105=52.38 pesos
3. Finalmente se multiplica el precio de una hora conforme las horas trabajadas por cada persona.
Marcos 60 * 52.38 = 3,142.8 pesos
Luis 1 45 * 52.38 = 2, 357.1 pesos 6. En un Tanque para agua hay 250,047 decímetros cúbicos de agua, la cual adopta la forma de cubo. Si el agua llega a 15 dm del borde, ¿Cuáles serán las dimensiones del Tanque?
Proceso de solución. 1. Se saca la raíz cubica de la cantidad de agua que tiene el tanque. √3 250,047=63 dm 2. A la cantidad obtenida se le suma la cantidad del borde para calcular el total de la dimensión.
63 + 15 = 78dm 3. Finalmente se obtiene ambas dimensiones del tanque.
78dm
63dm
7. Un contratista alquila los servicios de un obrero por 36 días, y como no
tiene trabajo para todos los días le ofrece 1.25 dólares por cada día que trabaje y 0.50 dólares por cada día que no trabaje. Al cabo de 36 días el obrero ha recibido 30 dólares. ¿Cuántos días trabajo y cuantos no?
Proceso de solución. 1. Se realizan dos ecuaciones para despejar los valores que necesitamos conocer.
X = días que no trabajó
Y = días trabajados
X + Y = 36 días 0.50x + 1.25y = 30 pesos Y= 36 - X 2. Se sustituyen los valores para conocer el valor de X, utilizando la ecuación previa.
0.50x + 1.25 (36 – X) = 30
0.50x + 45 – 1.25x = 30 -0.75x + 45 = 30 30 – 45 = -15 −15 ÷−0.75=20 X=20 días que no trabajó
3. Se sustituye el valor de X, y se realiza una regla de 3 para conocer el valor
de Y.
Y= 36 – 20 = 16 días trabajados 4. Para verificar se suman las cantidades obtenidas en la multiplicación de los días por los las cantidades acordadas.
1.25 * 16 días trabajados 20 dólares
0.50 * 20 días que no trabajó 10 dólares Total 36 días 30 dólares
8. En la fiesta de Lupita se repartieron las 3/4 partes de las gelatinas que se
hicieron. A cada persona le dieron una y aún sobran 15. ¿Cuántos invitados tuvo Lupita en su fiesta?
Proceso de solución. 1. Se calcula la fracción a la que corresponde la cantidad de gelatinas sobrantes por la cantidad de gelatinas ya repartidas, para esto se realiza una multiplicación de fracciones.
3 ∗15 4 45 45 + 15 = 60 gelatinas = 1 4 2. La fracción obtenida equivale al número de gelatinas repartidas, si a cada invitado le tocó una gelatina, la repuesta final es:
45 invitados 9. Buscar y desarrollar dos ejemplos que se deban simplificar las expresiones aritméticas a una mínima expresión.
Las matemáticas son parte fundamental de nuestra vida cotidiana, nos permiten comprender el mundo en el que nos desenvolvemos, ya que todo el tiempo las necesitamos para resolver problemas numéricos en los que no sabemos la respuesta, para esto es necesario realizar un método de solución conociendo las reglas establecidas en la aritmética. La actividad anterior nos ayudó a reforzar los métodos de resolución de problemas que suceden diariamente, estos ejercicios permiten desarrollar el pensamiento lógico, ordenado, crítico y abstracto.
BIBLIOGRAFÍA. Matemáticas profe Alex. (2017). Solución de problemas con fracciones. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch? v=er7fkjax_hs&list=LL&index=16&ab_channel=Matem%C3%A1ticasprofeAlex Matemática tuya (S.f). ¿Cómo simplificar una expresión matemática? Recuperado de: http://www.matematicatuya.com/NIVELACION/ALGEBRA/Simplificar/
UnADM. (2020). Matemáticas administrativas. Recuperado de:
