Fisica Informe 4

Universidad Nacional del Callao
Facultad de Ingeniería Pesquera y de

Alimentos
Escuela Profesional de Ingeniería Pesquera
MRU - MRUV
DOCENTE: Lic. Alarcon Velazco, Pablo
CURSO: Fisica I
INTEGRANTES:
- Challco Colquere, Clinthon
- Morales Ruiz, Gianpierre
- Salvatierra Rodriguez, Jorge Luis
- Yañez Vargas Machuca, Sebastian Reynaldo
Callao, octubre 2018

INTRODUCCIÓN
Se conoce el movimiento completo si sabemos cómo se mueve cada punto del
cuerpo; por ello, para comenzar, consideraremos solamente un punto móvil, ó un
cuerpo pequeño denominado partícula.
OBJETIVOS
El estudiante será capaz de:
 Establecer cuáles son las características del movimiento rectilíneo con
aceleración constante.
 Determinar experimentalmente las relaciones matemáticas que expresan la
posición, velocidad y aceleración de un móvil en función del tiempo.
 Ser capaz de configurar e implementar equipos para toma de datos
experimentales y realizar un análisis gráfico utilizando como herramienta el
software Data Studio.
 Utilizar el software Data Studio para verificación de parámetros estadísticos
respecto a la información registrada.
 Analizar usando Data Studio los resultados que se obtienen de mediciones
y observaciones, para predecir comportamientos previos ó posteriores a la
toma de datos, junto con la verificación de parámetros estadísticos.
FUNDAMENTO TEÓRICO Movimiento rectilíneo uniforme (MRU) Velocidad

Media.-
Se define como la razón del desplazamiento al tiempo transcurrido. La velocidad
media estará dada por:
Puede escribirse de la forma:
Velocidad Instantánea.- La velocidad instantánea v es:
Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)

Aceleración Media.- se define como la razón de cambio de velocidad al tiempo
transcurrido:
Donde t1 y t2 son los tiempos correspondientes a las velocidades v 1 y v2. La
aceleración media entre t1 y t2 es igual a la pendiente de la cuerda PQ.
Aceleración Instantánea.- es la aceleración en cierto instante, ó en determinado

punto de su trayectoria, se define como:
EQUIPOS Y MATERIALES
PROCEDIMIENTO Y ACTIVIDADES Procedimiento para configuración de
equipos y accesorios
a. Verifique la conexión y estado de la fuente de alimentación de la interface, luego
proceda a encenderla.
b. Encender el computador (CPU y monitor).
c. Ingresar al Software Data Studio haciendo doble click en el icono ubicado en el
escritorio.
d. Seleccionar el sensor de movimiento en la lista de sensores, efectuar la
conexión y calibración.
e. Configure el sensor a fin de que sea capaz de registrar 30 lecturas por segundo.
f. Genere un gráfico para cada uno de los parámetros medidos por el sensor
(aceleración, velocidad y posición).
g. Realizar el montaje del conjunto de accesorios (carro, carril, cuerda, polea,
pesos y tope) a fin de ejecutar la actividad, tal como se muestra en la figura (7).
Primera actividad (MRU)

a. Coloque sobre el carril el carro motorizado de movimiento uniforme (ME-9781).
b. Regule la velocidad de modo que recorra el carril en aproximadamente 3
segundos.
c. Coloque el carro en la posición inicial (0.15 m del sensor), véase la figura (7).
d. Inicie la toma de datos encendiendo el carro y oprimiendo el botón inicio en la
barra de configuración principal del software Data Studio.
e. Finalizado el recorrido pulse el botón detener y apague el carro.
f. Utilice las herramientas de análisis del programa para determinar la velocidad
media de la gráfica velocidad vs. tiempo.
g. Usando la herramienta inteligente sobre la gráfica posición vs. tiempo,
determine las posiciones iniciales y finales, así como el tiempo que duro el
recorrido, luego determine la velocidad media, este será el valor teórico.
h. Repita el proceso hasta completar 10 mediciones.
i. Compare sus valores experimentales con sus cálculos teóricos y determine el
error absoluto, el error porcentual.
j. Calcule el área bajo la gráfica velocidad vs. tiempo, en cada caso y anótelo
como la longitud recorrida.
k. Utilice la tabla (1) para anotar sus resultados.
Figura (7). Configuración de equipos para la primera actividad.
Tabla (3), datos de velocidad y posición para el MRU
Segunda actividad (MRUV)

a. Coloque el Móvil PASCAR (ME-6950) en la posición inicial (0.15 m del sensor).
b. Use el peso del soporte (5 gramos) para la medición, véase la figura (8).
c. Inicie la toma de datos soltando el carro y oprimiendo el botón inicio en la barra
de configuración principal de software.
d. Utilice las herramientas de análisis del programa para determinar la aceleración
media durante todo el recorrido, esto del gráfico aceleración vs. tiempo.
e. Usando la herramienta inteligente determine las velocidades inicial y final del
móvil, luego el tiempo que duro el recorrido, luego calcule la aceleración media,
este será considerado como el valor teórico.
f. Repita el proceso hasta completar 10 mediciones.
g. Evalué la aceleración media dada por la gráfica aceleración vs. tiempo, y
compárela con su cálculo teórico, luego determine el error absoluto y el error
porcentual.
h. Utilice la tabla (4) para anotar sus resultados.
Figura (8). Configuración de equipos para la segunda actividad.

Tabla (4), datos registrados considerando un peso de 5 gramos.
CUESTIONARIO
1. Grafique los datos de posición vs. Tiempo de la segunda actividad
(exportándolos), realice un ajuste cuadrático y determine la aceleración, la
posición inicial y la velocidad en t = 0.
2. ¿Muestra la gráfica alguna evidencia de que exista error experimental?,

explique la respuesta y si así es, sugiera las posibles causas de este error.

Se puede tener un cuerpo con rapidez constante y velocidad variable pues la
rapidez es el módulo de la velocidad así que un cuerpo puede tener la misma
rapidez pero cambiar suposición por lo que tendría una velocidad variable.
3. Realice un ajuste lineal sobre la gráfica velocidad vs. Tiempo de la primera
actividad y por extrapolación determine la velocidad del móvil para t = 15 seg. y
compare este valor con el obtenido usando las ecuaciones dadas en clase.
4. Analice el valor de la desviación estándar, ¿Qué indica respecto a los datos

recogidos?
La desviación estándar nos indica error.
5. ¿Existirá fricción entre el carro y el carril?, ¿Por qué no se toma en cuenta?

No pues la velocidad es constante, el ajuste de la gráfica posición vs. Tiempo,
será una recta, en la cual la pendiente será igual a la velocidad media, la cual en
cuales quiera puntos, tendrá el mismo valor de pendiente.
6. Cuando la velocidad es constante, ¿difiere la velocidad media en un intervalo de

tiempo cualquiera de la velocidad instantánea en un instante cualquiera?
7. ¿Puede un cuerpo tener rapidez constante y a la vez tener velocidad variable?

Si la rapidez de un objeto es constante la velocidad puede variar. Si la velocidad
es constante la rapidez es constante. Ejemplo: Un auto que viaja en una curva a
rapidez constante tiene una velocidad variable, puesto que la dirección del vector
está cambiando
8. ¿Qué se observaría en la gráfica velocidad vs. Tiempo para un móvil si la

aceleración no fuese constante?
9. ¿Es el MRU un caso especial del MRUV cuando la aceleración es nula?
10. ¿En que se modificarían los cálculos para la velocidad y aceleración del móvil
si se tuviese en cuenta la resistencia del aire?
Conclusión:

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DOCENTE: Lic. Alarcon Velazco, Pablo

Callao, octubre 2018

FUNDAMENTO TEÓRICO Movimiento rectilíneo uniforme (MRU) Velocidad

Puede escribirse de la forma:

Velocidad Instantánea.- La velocidad instantánea v es:

Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)

Aceleración Instantánea.- es la aceleración en cierto instante, ó en determinado

Primera actividad (MRU)

Segunda actividad (MRUV)

Figura (8). Configuración de equipos para la segunda actividad.

posición inicial y la velocidad en t = 0.

2. ¿Muestra la gráfica alguna evidencia de que exista error experimental?,

4. Analice el valor de la desviación estándar, ¿Qué indica respecto a los datos

5. ¿Existirá fricción entre el carro y el carril?, ¿Por qué no se toma en cuenta?

6. Cuando la velocidad es constante, ¿difiere la velocidad media en un intervalo de

7. ¿Puede un cuerpo tener rapidez constante y a la vez tener velocidad variable?

8. ¿Qué se observaría en la gráfica velocidad vs. Tiempo para un móvil si la

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