Taller Macroeconomía I.

Universidad católica de Colombia.
Taller Macroeconomía.
Diego Infante – 3100759.

David Torres – 3100837.
Laura Hernández Melo – 3100755.
Sergio Sebastián Barreto – 3100759.
Facultad de ciencias económicas y administrativas.

Economía.
Macroeconomía I.
Bogotá D.C.
2021.
1. Examine los periódicos de los últimos días. ¿Qué nuevos datos económicos se
han publicado? ¿Cómo los interpreta usted?
R/ Podemos observar como esta noticia habla del PIB un indicador

macroeconómico, de la cual habla de cómo el PIB en Colombia disminuyó en un
-6.8% debido a la crisis por la pandemia del coronavirus.
2. Un agricultor cultiva un quintal de trigo y lo vende a un molinero por un euro. Esto

lo convierte, a su vez, en harina y la vende a un panadero por tres euros. El
panadero la utiliza para hacer pan y lo vende a un ingeniero por seis euros. Este se
come el pan. ¿Cuál es el valor añadido por cada persona? ¿Cuál es la contribución
del pan al PIB?
R/ El valor agregado para el agricultor es de 1 euro, para el molinero es de 2 euros,

y para el panadero es de 3 euros. La contribución del pan al PIB es de 6 euros, su
valor final o la suma de los valores añadidos (1+2+3).
3. Suponga que una mujer se casa con su mayordomo. Una vez casados, su marido
continúa sirviéndola como antes y ella continúa manteniéndolo como antes (pero
como marido, no como asalariado). ¿Cómo afecta el matrimonio al PIB? ¿Cómo
debería afectarle?
R/ El PIB cae en el salario del mayordomo. Esto pasa porque al medir el ingreso
total, ya no se percibe el salario que no percibe el mayordomo. Es decir que se
considera como un desempleado más.
4. Clasifique cada una de las siguientes transacciones en uno de los cuatro

componentes del gasto: el consumo, la inversión, las compras del Estado y las
exportaciones netas.
a) Sea vende 10 coches al Ministerio del Interior. Compras del estado.
b) Sea vende 10 coches al BBV. Inversión.
c) Sea vende 10 coches en Kuwait. Exportaciones netas.
d) Sea vende un coche a Amelia Pérez. Consumo.
e) Sea fabrican 25.000 coches para venderlos el próximo año. Inversión.
5. Halle datos sobre el PIB y sus componentes y calcule el porcentaje del PIB
correspondiente a los siguientes componentes en 1950, 1980 y el año más reciente
del que se disponga de datos.
a) El gasto de consumo personal.
b) La inversión interior privada bruta.
c) Las compras del Estado.
d) Las exportaciones netas.
e) Las compras destinadas a la defensa nacional.
f) Las importaciones.
6. Considere una economía que produce y consume pan y automóviles. El cuadro
adjunto contiene datos de dos años diferentes.
a) Calcule los siguientes indicadores para cada año utilizando el año 2000 como año
base: el PIB nominal, el PIB real, el deflactor implícito de precios del PIB y un índice
de precios que utilice ponderaciones fijas como el IPC.
2000 2010
Cantida Cantida
Bien d Precio Total Bien d Precio Total
5,000,00 Automovil 7,200,00

Automoviles 100 50,000 € 0€ es 120 60,000 € 0€
5,000,00 8,000,00
Pan 500000 10 € 0€ Pan 400000 20 € 0€
PIB PIB
NOMINAL 10,000,0 NOMINA 15,200,0
2000 00 € L 2010 00 €
PIB
PIB REAL 10,000,0 REAL201 10,000,0
2000 00 € 0 00 €
Deflactor del
PIB 2000 100
Deflactor del
PIB 2010 152
b) ¿Cuánto han subido los precios entre el año 2000 y el 2010? Compare las
respuestas que se obtienen con los índices de precios de Laspeyres y de Paasche.
Explique la diferencia.
IPC (Precios nuevos x Cantidades viejas)/(Precios viejos x

Laspeyres 1.6 Cantidades viejas)
(Precios nuevos x Cantidades nuevas)/(Precios viejos

IPC Paasche 1.52 x Cantidades nuevas
RTA: La inflación NO es significativa entre el IPC con los indicadores de Laspeyres

y Paasche; ya que se muestra un aumento de 1.6 y 1 52 respectivamente
c) Suponga que es un diputado que está redactando un proyecto de ley para indiciar
las pensiones. Es decir, su proyecto de ley ajustará estas prestaciones para
contrarrestar los cambios del coste de la vida. ¿Utilizará el deflactor del PIB o el
IPC? ¿Por qué?
RTA: el IPC, porque si lo que se desea es contrarrestar el coste de vida vs las
prestaciones de ley las cuales son directamente proporcionales al ingreso; quiere
decir que la mejor forma de ajustar las prestaciones es por medio de IPC el cual
mide cuánto deben pagar los consumidores por los productos en un momento
determinado del tiempo; así mismo es el reflejo de un ajuste directo al bienestar del
consumidor.
7. Avelino solo consume manzanas. En el año 1, las manzanas rojas cuestan un

euro cada una y las verdes dos euros; Avelino compra 10 manzanas rojas. En el
año 2, las rojas cuestan dos euros y las verdes un euro y Avelino compra 10
manzanas verdes.
a) Calcule un índice de precios al consumo de las manzanas para cada año.
Suponga que el año 1 es el año base en el que la cesta de consumo es fija. ¿Cómo
varía su índice entre el año 1 y el 2?
= ($2 × 10) + ($1 × 0)
= ($1 × 10) + ($2 × 0)
=2
b) Calcule el gasto nominal anual de Avelino en manzanas. ¿Cómo varía entre el

año 1 y el 2?
= ($2 × 0) + ($1 × 10)
= $10.
c) Calcule el gasto real anual de Avelino en manzanas utilizando el año 1 como año
base. ¿Cómo varía entre el año 1 y el 2?
= ($1 × 0) + ($2 × 10)
= $20.
d) Calcule el deflactor de precios correspondiente a cada año, definiéndolo como el

gasto nominal dividido por el gasto real. ¿Cómo varía entre el año 1 y el 2?
= 10/20 = 0,5
e) Suponga que a Avelino le da lo mismo comer manzanas rojas que verdes.

¿Cuánto ha aumentado el verdadero coste de la vida para él? Compare esta
respuesta con las que ha dado a las preguntas a) y d). ¿Qué indica este ejemplo
sobre los índices de precios de Laspeyres y Paasche?
Si Avelino considera las manzanas rojas y verdes como sustitutos perfectos,
entonces su costo de vida no ha variado, en ambos años comprar 10 manzanas
costo 10$. Sin embargo, teniendo en cuenta el IPC el costo de vida se ha duplicado,
Esto es así porque el IPC solo tiene en cuenta el hecho de que los precios de las
manzanas rojas se han duplicado, ignorando el precio de las manzanas verdes
porque no estaban en la canasta de consumo del año 1. En sentido contrario, el
deflactor considera que se ha disminuido a la mitad. El IPC sobrestima el
incremento en el costo de vida y el deflactor lo subestima.
8. Indique si es probable que cada uno de los acontecimientos siguientes aumente o

reduzca el PIB real. Indique en cada caso si cree que lo más probable es que el
bienestar económico varíe en el mismo sentido que el PIB real. ¿Por qué sí o por
qué no?
a) Un temporal de lluvia obliga a Port Aventura a cerrar durante un mes.
El PIB real cae porque un parque de diversiones no produce ningún servicio
mientras esté cerrado, esto produce una reducción del bienestar económico porque
el ingreso de trabajadores e inversionistas de Port Aventura cae, y el gasto de las
personas en él también.
b) El descubrimiento de una nueva variedad de trigo fácil de cultivar aumenta la
cosecha.
El PIB real aumenta porque tanto el capital como el trabajo utilizado en la granja
ahora pueden producir más trigo. Esto lleva a un incremento en el bienestar de la
sociedad, dado que ahora las personas pueden consumir más trigo y los granjeros
pueden producir más al mismo valor, lo que aumenta el valor añadido de cada venta
de trigo.
c) El aumento de la hostilidad entre los sindicatos y los empresarios desencadena

una oleada de huelgas.
El PIB real cae, porque con menos trabajadores trabajando en las fábricas estas
producen menos, lo que deriva en menor bienestar económico para todos.
d) Las empresas de toda la economía ven disminuir su demanda, por lo que

despiden a algunos trabajadores.
El PIB real disminuye y el bienestar también debido a la caída en las ganancias de
los empresarios y al aumento de la desocupación.
e) El Parlamento aprueba nuevas leyes relacionadas con el medio ambiente que

prohíben a las empresas emplear métodos de producción que sean muy
contaminantes.
El PIB real disminuye. Sin embargo, el bienestar social aumenta. El aire no es un
bien que se compre en el mercado, lo cual no quiere decir que la gente no lo valore.
f) Aumenta el número de estudiantes de enseñanza secundaria que abandonan los

estudios para dedicarse a trabajar como repartidores de pizzas.
El PIB real aumenta porque hay más gente trabajando. Sin embargo, el bienestar
disminuye. La educación es muy importante para el futuro de una sociedad.
g) Los padres de todo el país reducen su semana laboral para pasar más tiempo
con sus hijos.
El PIB real disminuye porque se produce menos. Pero el bienestar aumenta.

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Facultad de ciencias económicas y administrativas.

R/ Podemos observar como esta noticia habla del PIB un indicador

2. Un agricultor cultiva un quintal de trigo y lo vende a un molinero por un euro. Esto

R/ El valor agregado para el agricultor es de 1 euro, para el molinero es de 2 euros,

4. Clasifique cada una de las siguientes transacciones en uno de los cuatro

5,000,00 Automovil 7,200,00

IPC (Precios nuevos x Cantidades viejas)/(Precios viejos x

(Precios nuevos x Cantidades nuevas)/(Precios viejos

RTA: La inflación NO es significativa entre el IPC con los indicadores de Laspeyres

7. Avelino solo consume manzanas. En el año 1, las manzanas rojas cuestan un

b) Calcule el gasto nominal anual de Avelino en manzanas. ¿Cómo varía entre el

d) Calcule el deflactor de precios correspondiente a cada año, definiéndolo como el

e) Suponga que a Avelino le da lo mismo comer manzanas rojas que verdes.

8. Indique si es probable que cada uno de los acontecimientos siguientes aumente o

c) El aumento de la hostilidad entre los sindicatos y los empresarios desencadena

d) Las empresas de toda la economía ven disminuir su demanda, por lo que

e) El Parlamento aprueba nuevas leyes relacionadas con el medio ambiente que

f) Aumenta el número de estudiantes de enseñanza secundaria que abandonan los

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