Semana 01 - Silabo Informatica e Internet de IEST-Quiñones

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
CÁP. FAP “José Abelardo Quiñones”

_______________________________________________________________
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
SILABO
INFORMÁTICA E INTERNET
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Nombre de la Institución : IESTP. CAP. FAP. José Abelardo Quiñones

1.2. Programa de Estudios : Secretariado Ejecutivo
1.3. Módulo Profesional : Recepción y Manejo de Información
1.4. Unidad Didáctica : Informática e Internet
1.5. Docente Responsable : Ing. Alberto Alexis Benites Pacherres
1.6. Periodo Académico : Primero / 2020 - I
1.7. Nº de Créditos : 1.5
1.8. Nº de Horas de la U.D. : 36
1.9. Pre – Requisito : Ninguno
1.10. Plan de Estudios : 2010
1.11. Horario / Turno : Miércoles / Mañana
1.12. Nº de Horas Semanales : 2
1.13. Duración : 18 semanas
1.14. Fecha de Inicio : 04/05/2020
1.15. Fecha de Término : 04/09/2020
1.16. E-mail : abenites@istjaq.edu.pe
2. SUMILLA
Administrar los recursos humanos, financieros, logísticos, comercialización y los procesos productivos de la
empresa; según los criterios de competitividad, ética, eficiencia y calidad, utilizando el entorno del Sistema
Operativo Windows, la Internet y las herramientas de ofimática: Procesador de Texto, Presentaciones, Hoja
de Cálculo.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las

actividades secretariales, así como asistir a la dirección o gerencia de acuerdo a las normas de seguridad
integral demostrando asertividad, pro actividad, ética profesional y actitud de cambio en las organizaciones
_______________________________________________________________
4. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Capacidad Terminal Criterios de Evaluación

1. Utilizar con eficiencia el sistema operativo 1.1 Utiliza eficientemente los elementos de la
Windows, para organizar y gestionar la interfaz del sistema operativo Windows
información elaborada por el mismo usuario para organizar, administrar y transmitir la
mediante el procesador de texto Word u información en un sistema de computador.
obtenida desde el Internet.
1.2 Elabora documentos mediante el uso
eficiente del procesador de texto Word,
insertando contenido de origen diverso,
incluyendo el Internet.
5. INDICADORES DE LOGRO
5.1 Utilizar eficientemente los elementos de la interfaz del sistema operativo Windows para organizar,
administrar y transmitir la información en un sistema de computador.
5.2 Elaborar documentos y presentaciones mediante el uso eficiente del procesador de texto Word y
presentaciones Power Point, insertando contenido de origen diverso, incluyendo el Internet.
5.3 Elaborar Cálculos en hoja de cálculo mediante el uso eficiente de Excel, utilizando casos problemas o
ejercicios de internet.
6. COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD
Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información, comunicarse y realizar
procedimientos o tareas vinculadas al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
_______________________________________________________________
7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Semana / Elemento de la
Actividad de aprendizaje / sesiones Horas
Fecha Capacidad
Actividad 01:
Semana 01 Identificar los datos y la información almacenada en 2
06/05/2020 diversos medios
Utilizar Actividad 02:
Semana 02 Clasificación de la partes físicas del computador y sus 2
eficientemente los
13/05/2020 periféricos
elementos de la
interfaz del sistema
Semana 03 operativo Windows Actividad 03:
20/05/2020 para organizar, Conocer y utilizar correctamente los iconos, menú y 4
Semana 04 controles del sistema operativo Windows.
administrar y
27/05/2020
transmitir la
Semana 05 Actividad 04:
información en un 2
03/06/2020 Identificar las unidades de almacenamiento real y virtual
sistema de
computador.
Semana 06
10/06/2020 Actividad 05: 4
Semana 07 Gestionar archivos con el Explorador Windows
17/06/2020
Semana 08 Elaborar documentos Actividad 06:
24/06/2020 y presentaciones Configura la interfaz de acuerdo a diversa necesidad. 2
mediante el uso
Semana 09 eficiente del Actividad 07:
01/07/2020 procesador de texto Crea y edita documentos 2
Word y
Semana 10 presentaciones power Actividad 08:
08/07/2020 Implementa formatos y estilos para el documento 2
point, insertando
contenido de origen
Semana 11 diverso, incluyendo el Actividad 09:
15/07/2020 Internet. Utiliza Internet Explorer para buscar y acceder a 2
información de tipo textual o gráfica.

22/07/2020 Inserta contenidos del Internet en documentos 2
elaborados con Word.

29/07/2020 Introducción al Entorno de acuerdo a diversas 2
necesidades
Elaborar Cálculos en hoja
Semana 14 de cálculo mediante el uso Actividad 12: 2
05/08/2020 Crea y edita una hoja de cálculo
Semana 15 eficiente de Excel, Actividad 13:
12/08/2020 utilizando casos problemas Utiliza formulas y funciones de agrupación en hoja de 4
Semana 16 cálculo.
19/08/2020 o ejercicios de internet.
Semana 17 Actividad 14: 2
26/08/2020 Utiliza tablas y gráficos dinámicos
Semana 18 Actividad 15: 2
02/09/2020 Evaluación y Recuperación
_______________________________________________________________
VII.- RECURSOS DIDÁCTICOS

Medios: Clases teórico practico con ayuda audiovisual y uso del PC
Materiales: Separatas, pizarra acrílica, plumones, lapiceros, proyector multimedia,
tablero, encuesta, pioner y hoja bond.
VIII.- METODOLOGÍA
8.1. Expositiva y participativa (interacción permanente Docente – Alumno).
8.2. Cultura participativa y trabajo en equipo.
8.3. Uso de laboratorios de cómputo para desarrollar la parte práctica.
8.4. Investigación permanente y sustentación de productos.
IX.- EVALUACIÓN
El proceso de evaluación será permanente y comprenderá:
9.1. Evaluación formativa interactiva: participación activa en las clases,
conversatorios o debates.
9.2. En las exposiciones primara la capacidad reflexiva, la correlación de criterios, el
análisis y pensamiento lógico.
9.3. Actividades de aprendizaje: análisis de lecturas, trabajos monográficos e
informes de investigación personal o grupal.
9.4. DE LA ASISTENCIA: la falta de 5 sesiones de aprendizaje determina la
inhabilitación de unidad didáctica y la justificación se hará únicamente con
documentación oficial emitida a la dirección del instituto.
9.5. El calificativo mínimo aprobatorio es de trece (13), para el proceso de
recuperación el estudiante deberá tener una nota desaprobatoria entre diez (10)
y doce (12); el que obtenga una nota por debajo de diez (10) desaprueba la
unidad didáctica.
9.6. El estudiante para ingresar al aula deberá estar adecuadamente uniformado.
9.7. El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
Evaluación intermedia (EI) = Peso 3

Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultados (EF) = peso 4
_______________________________________________________________
9.8. El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtiene así:
3EI + 3TA + 4ER

PF= ______________
10
X.- FUENTES DE INFORMACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
 VALENTIN, HANDZ. “OFFICE 2016 CURSO PRÁCTICO”. 2016, RA-MA
EDITORIAL.
 JOSE MARIA DELGADO. ”WINDOWS 10“. 2015, 496 págs. Editorial: ANAYA
PÁGINAS WEB
 https://www.aulaclic.es/internet/index.htm
 https://es.wikipedia.org
____________________________ _________________________
Ing. Alberto A. Benites Pacherres Mg. Johnny J. Castro López
Docente Coordinador del Programa de
Secretariado Ejecutivo
______________________________
Ing. Juan Francisco Alemán Alemán
Secretario Académico

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3. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar la recepción y manejo de la información en el desarrollo de las

4. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Capacidad Terminal Criterios de Evaluación

6. COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD

Semana 12 Actividad 10:

Semana 13 Actividad 11:

VII.- RECURSOS DIDÁCTICOS

Evaluación intermedia (EI) = Peso 3

9.8. El promedio final (PF) de la unidad didáctica se obtiene así:

3EI + 3TA + 4ER

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