Trabajo Sobre El Voleivol
Trabajo Sobre El Voleivol
Trabajo Sobre El Voleivol
El
Voleibol Integrantes:
Rosillo, Kelvin.
Mendoza, Dayana.
Caraballo, Eliana.
8/vo “E”.
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ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................3
¿QUÉ ES EL VOLEIBOL?....................................................................................................4
RESEÑA HISTÓRICA DEL VOLEIBOL.............................................................................4
FUNDAMENTOS TÁCTICOS DEL VOLEIBOL................................................................6
FUNDAMENTOS TÉCNICOS DEL VOLEIBOL................................................................7
MENCIONE LAS MEDIDAS DE LA CANCHA DE VOLEIBOL....................................10
SEÑALA LAS CARACTERÍSTICAS DEL BALÓN DE VOLEIBOL..............................11
CONCLUSIÓN.....................................................................................................................12
BIBLIOGRAFÍA..................................................................................................................13
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INTRODUCCIÓN
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¿Qué es el Voleibol?
Es un deporte jugado por dos equipos en una cancha dividida por una malla o red.
Existen diferentes versiones disponibles para circunstancias específicas. Ellas ofrecen la
versatilidad de este juego para todos.
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Gracias al YMCA el juego del voleibol fue introducido en Canadá y en muchos países:
Elwood S. Brown lo introdujo en las Filipinas, J. Oward Crocker en China, Frank H.
Brown en Japón, el doctor J.H. Gray en Birmania, en China y en la India, y otros
precursores lo introdujeron en México, América del Sur, Europa, África y en el resto de
Asia. Se jugó por primera vez en 1913 en los Juegos del Lejano Oriente, celebrados en
Manila, Filipinas. Los primeros campeonatos nacionales de voleibol tuvieron lugar en los
Estados Unidos, en 1922, y es en 1928 cuando se crea el USVA: United States Volleyball
Association.
En 1938 se establecieron unos contactos internacionales entre Polonia y Francia.
Desgraciadamente, la II Guerra Mundial interrumpió las entrevistas. Hasta finales de 1945
no fue posible establecer nuevas relaciones. Por su parte, el doctor Harold T. Friermood,
entonces miembro del YMCA, hizo difundir algunas obras sobre el voleibol.
Con ocasión de un partido internacional entre Checoslovaquia y Francia en Praga, en 1946,
bajo el impulso de la Federación Francesa de Voleibol, se organizó una reunión en una
cervecería. Fueron invitados el presidente de la federación Polaca; M. Wiokyllo y M.
Libaud, Babin y Aujard por parte de francia; Haver, Stolz, Spirit, Cabalka, Szereneta,
Krotsky y Pulkrab por parte de Checoslovaquia. Y se decidió organizar un Congreso
Constitutivo en Parías para 1947. Libaud y la Federación Francesa fueron encargados de
poner en pie esta organización y de ayudar a la formación de las Federaciones Nacionales
de Bélgica, Luxemburgo, Países Bajos y Suiza. Las trece Federaciones presentes en este
Congreso establecieron los estatutos y reglamentos de las Federaciones Internacionales de
Voleibol, y pusieron en concordancia las reglas de juego americanas y europeas. Mientras
tanto en Japón y en la mayor parte de los países asiáticos el juego seguía siendo practicado
por nueve jugadores (nine men system) sobre un tablero de 11x21 metros.
La presidencia de la Federación Internacional de Voleibol fue confiada al Sr. Libaud,
y la secretaría al Sr. Lenoir, fijándose la sede en París. Las reglas del voleibol se han ido
adaptando desde 1896. En 1912 se introdujo la rotación, en 1922 se limitó el número de
toques por equipo y en 1938 se dio entrada al bloqueo, con el que comenzó la era moderna
del voleibol.
El voleibol fue reconocido como deporte olímpico siete años más tarde, cuando fue
inscrito en el programa de los Juegos Olímpicos de Tokio, en 1964, en un principio con la
participación de 16 equipos masculino y, finalmente, con la ayuda de los miembros
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japoneses de la Federación Internacional de Voleibol, con 10 equipos masculinos y 6
femeninos. El número de seis equipos femeninos pasó a ocho para los Juegos Olímpicos de
México. Más tarde, gracias al Sr. Avery Brundage y a los miembros del Comité Olímpico
Internacional, así como del Comité de Organización de los Juegos Olímpicos de Munich, el
voleibol pudo estar representado por 12 equipos masculinos y 8 femeninos, cifras que
debieron ser mantenidas en razón de la gran notoriedad de este deporte: 115 Federaciones
Nacionales afiliadas, más de 45 millones de practicantes en el mundo, y la facilidad dada
por estos números para la organización de dos torneos olímpicos en Munich en 1972.
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distribución más exacta posible de las funciones, las posiciones y los espacios a cubrir,
tanto para los primeros seis jugadores, como para los suplentes en todas las formaciones y
fases de la defensa y el ataque. Eso también incluye los medios y procedimientos a
emplear. Para la organización y aplicación del sistema de juego hay que considerar lo
siguiente:
Tendencias internacionales en este sentido.
Calidad y características psicológicas de pasadores y atacadores, tanto de forma
individual como colectiva (compatibilidad psicofisiológica).
Nivel técnico y táctico de los jugadores.
Edad de los jugadores.
Años de entrenamiento.
Cantidad de rematadores principales o auxiliares, así como la utilización de estos
como atacadores rápidos en el remate, y su maestría en el contraataque.
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Los brazos ligeramente flexionados al frente o a los lados del cuerpo
En el voleibol existen tres posiciones básicas: la alta, la posición media y la baja,
siendo las dos últimas las más características del juego. Esto quiere decir, que la posición
común del jugador durante todo el juego es la media. En esta forma se desplazará o estará
en la fase de espera del balón ya sea para defender o para rematar. La posición alta se
adopta por lo general en momentos relativamente de poca concentración o sea en
momentos en los cuales no
obligatoriamente se está en la espera directa del balón.
Un ejemplo de ellos es el momento en el cual el rematador se desplaza desde adentro
del terreno (ejemplo: zona IV) hacia fuera, buscando su impulso diagonal para un presunto
paso del cuál será objeto. La posición media es la más utilizada y se manifiesta tanto en la
espera de un balón como del momento del contacto con el mismo (ejemplo): defensa del
saque, pase, etc. La posición profunda se emplea principalmente o bien para hacer contacto
directo con el balón o para desde esa postura desplazarse de forma explosiva en busca del
balón (ejemplo: defensa del campo).
Los desplazamientos pueden ser cortos (hasta dos metros) y largos (más de dos
metros). Los primeros son de los más característicos en el juego y se realizan
principalmente en forma de paso o de saltos mientras que los segundos (largos) intervienen
en gran medida la sucesión de pasos, las carreras y la combinación de todas las formas
mencionadas.
TÉCNICA DEL SAQUE
El servicio o saque permite poner el balón en juego. Su objetivo principal radica en
tratar de dificultar la construcción del ataque del equipo contrario o alcanzar un tanto
directo. Existen diferentes tipos de saques, diferenciándose entre ellos fundamentalmente
por la forma de golpeo y la trayectoria descrita por el balón.
CON EFECTO: Son aquellos a cuyo balón se le imparte una rotación durante su
trayectoria, producto del movimiento de la muñeca durante el golpe. En estos tipos de
saques la parábola del balón es aproximadamente definida posibilitando al contrario
reconocer de forma relativamente fácil la zona de terreno hacia donde es enviado el balón.
FLOTANTE: Son los saques sin efecto llamados también flotantes ("flooting"),
están determinados por el golpe seco con el balón, el poco acompañamiento del brazo al
golpe y el freno súbito del brazo al contacto con el mismo, esto hace que hace que la
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parábola y la velocidad descritas por el balón, no estén definidas y provoquen caídas
bruscas e inesperadas generando un recibo difícil al contrario.
SAQUE POR DEBAJO DE FRENTE: Se colocan los pies de forma de paso
(izquierda delante, si es derecho) al ancho de los hombros. Las piernas ligeramente
flexionadas. El tronco algo inclinado al frente. El balón es sostenido con la mano izquierda
delante del jugador. El otro brazo ligeramente flexionado se encuentra detrás del cuerpo.
SAQUE POR DEBAJO LATERAL: Colocando lateralmente a la malla y de frente a
la línea lateral del terreno. Los pies en forma de paso, aproximadamente al ancho de los
hombros, las piernas ligeramente flexionadas. El tronco algo inclinado al frente con una
pequeña torsión hacia el brazo que golpeo. El balón es sostenido con la mano derecha o
izquierda delante y el brazo contrario se retira hacia atrás. Se lanza el balón algo hacia
arriba donde el brazo derecho se desplaza lateralmente desde atrás hacia delante golpeando
el balón con la mano abierta.
SAQUE DE VELA: Colocado lateralmente a la malla los pies en forma de paso.
Pierna derecha para los derechos se coloca delante contrariamente a todos los demás
saques. El peso del cuerpo reposa en lo fundamentalmente sobre la pierna derecha. Tronco
ligeramente inclinado hacia el frente. El balón se sostiene con la mano izquierda, la mano
derecha se sitúa debajo y detrás semi flexionada. Se suelta el balón y la mano derecha va al
encuentro del mismo. El contacto se realiza con el borde de la mano (unión del dedo índice
y pulgar) por la parte inferior y cara externa del balón. En este momento el peso del cuerpo
reposa completamente sobre la pierna que se encuentra delante.
SAQUE POR ARRIBA DE FRENTE DESDE EL LUGAR: El jugador se coloca de
frente a la malla. La vista al frente, pies en forma de paso aproximadamente al ancho de los
hombros (pie izquierdo delante). El balón se sujeta con una de las manos o ambas. Se lanza
aproximadamente un metro y medio por encima de la cabeza, desplazándose el brazo
izquierdo hacia arriba hasta colocarse flexionadamente delante de la cara, mientras que el
brazo derecho continúa su trayectoria hacia arriba y atrás, quedando semi flexionado atrás y
arriba da la cabeza. En este momento el peso del cuerpo se apoya en la pierna de atrás. El
movimiento hacia el balón comienza con una extensión de la pierna de atrás, pasando el
peso del cuerpo desde la pierna de atrás hacia la pierna de adelante. Cuando ambas piernas
se encuentran en su momento de extensión mayor la mano hace contacto con el balón en su
parte posterior y superior produciéndose un movimiento de pronación de la muñeca, lo que
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hace que el balón gire. Simultáneamente al golpe (contacto) se traslada la pierna de atrás
hacia delante.
SAQUE POR ARRIBA DE FRENTE EN SUSPENSION:
Posición de frente a la malla
Piernas en forma de paso
Balón sostenido con las dos manos
Vista al frente
Separado de la línea final del terreno (de 3-5 m de distancia. Se lanza el balón hacia arriba
y delante con una o dos manos.
SAQUE POR ARRIBA DE FRENTE DE FLOOTING: Pies en forma de paso al
ancho de los hombros. El balón es sujetado con la mano izquierda, el brazo derecho se
mantiene flexionado al lado del tronco y la mano a la altura de la cabeza. La vista está
dirigida al terreno contrario. El balón se lanza a poca altura, (más precisión en el contacto),
poca flexión del tronco, la mano del jugador (abierta y rígida) va al encuentro del balón y le
infringe un golpe fuerte en su punto medio con poco acompañamiento del brazo y un freno
brusco del mismo. El brazo extendido en el momento del contacto.
SAQUE POR ARRIBA LATERAL (FLOOTING): Postura y movimiento para la
preparación del contacto con el balón. El jugador se coloca lateral a la malla con una pierna
más adelantada que la otra y sujetando el balón con las dos manos, la vista va dirigida al
balón. Nuevamente tiene lugar un movimiento hacia arriba y adelante acompañando los
brazos al balón hasta el mismo aproximadamente sobre el eje vertical del cuerpo. En este
momento el jugador golpea con el puño o el borde anterior da la mano y el brazo extendido
sobre el centro del balón. También es importante en este saque la parada brusca del brazo
(latigazo).
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en competiciones internacionales se aumenta a 5 m sobre las líneas laterales y 8 m para las
líneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener una altura mínima de 7 m que en
competiciones internacionales sube a 12,5 m.
A 3 m de la red, una línea delimita en cada campo la zona de ataque, zona donde se
encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en ese momento en
papeles defensivos (zagueros y libero). Estas líneas, se extienden al exterior del campo con
trazos discontinuos, y la limitación que representan se proyecta igualmente en toda la línea,
incluso más allá de los trazos dibujados. Todas las líneas tienen 5 cm de ancho. Tal como
se muestra a continuación:
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CONCLUSIÓN
Realizado esta investigación sirvió para ampliar los conocimientos sobre lo que trata el
juego de voleibol, donde se puede decir lo siguiente:
Primeramente se determinó que se práctica al aire libre o bajo techo, en una cancha de
18 metros de largo por 9 metros de ancho. En la parte central de la cancha se alza una red
semejante a la de tenis, de 2.50 metros de altura, y a cada lado de ella se colocan 6
personas, de modo que el partido reglamentario reúne 12 jugadores divididos en dos
bandos.
Seguidamente, se observó que el jugador efectúa el saque lanza la pelota al aire sobre
la red al campo contrario y queda iniciado el juego, éste consiste en que el balón debe pasar
sobre la red de un lado al otro, impulsado exclusivamente con las manos y mantenido
siempre en el aire. No es permitido el rebote. Si esto ocurre, el bando culpable pierde un
punto y debe entregar el balón al bando contrario para que sirva la nueva salida. Los
partidos se conciertan a 15 puntos o tantos, y gana el equipo que primero los anota a su
favor.
Con respecto a la pelota, se puede decir que esta es una esfera, de cuero, con un
diámetro de 63 centímetros. Ahora, en cuanto a la superficie donde se juega voleibol, esta
mide 9 metros de ancho por 18 metros de largo. La red posee 9 metros de largo y 91
centímetros de ancho. La altura de la misma, es de 2 metros y 44 centímetros para los
hombres.
Por último, se puede decir que, el voleibol se compone de seis movimientos técnicos
básicos. Independientemente que cada uno de ello tiene su variante, en cada uno de ellos
también son característicos diferentes desplazamientos y posiciones que están intrínsecos
en la ejecución técnica y en su enseñanza es difícil tratarlos de forma independiente.
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Existen sobre todo ciertas posiciones del cuerpo (posturas) que como fundamentos técnicos
básicos, si son comunes y característicos a la motricidad especifica del juego de voleibol.
BIBLIOGRAFÍA
http://html.rincondelvago.com/fundamentos-tecnicos-de-
voleibol.htmlhttp://html.rincondelvago.com/fundamentos-tecnicos-de-voleibol.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Fundamentos-T%C3%A9cnicos-Del-
Voleibol/1535221.html.
http://blogdelvoleibol.blogspot.com/2011/02/como-es-un-balon-de-voleibol.html.
http://mundovoley.galeon.com/aficiones1520816.html.
http://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9cnica_del_voleibol.
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