Ejercicios - Tarea 1 - EDWIN - JAVIER - RAYO - 100410B - 951

Ejercicios – Tarea 1
A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de

Tarea 1 en este grupo de trabajo, debe escoger un numero de estudiante y desarrollar
los ejercicios propuestos para este estudiante únicamente. Tenga en cuenta los
enunciados que hacen referencia al uso de GeoGebra para su comprobación y análisis
gráfico, recuerde que uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis
gráfico en GeoGebra.
EJERCICIOS
Link video: https://youtu.be/9sHjQyFxxWY

1. Representar en GeoGebra la función dada y determinar comprobando
analíticamente:
a. Tipo de función
b. Dominio y rango
c. Asíntotas, tanto vertical y horizontal, si las tiene
d. Los puntos de intersección con los ejes de coordenadas
Estudiante 2 10 x−1
f (x)=
3−5 x
10 x−1
Sea la función racional f ( x )= su gráfica es:
3−5 x
a(x)
a) Tipo de función: Es una Función Racional porque es de la forma
b(x)
b) Dominio y rango:
10 x−1
El Domino es el conjunto de todos los valores de x para los cuales la función existe.
3−5 x
Para una función racional, la función no está definida cuando el denominador es igual a cero,
es decir:
3
3−5 x =03=5 x x= =0,6
5
El dominio de la función es:
Dom f ( x )=R−{ 0.6 } Dom f ( x )= { x∨x ∈ R , x ≠ 0.6 }
El Rango Es el conjunto de todos los valores que puede tomar la función.
Para una función racional, la función no está definida cuando el denominador es igual a cero,
es decir:
10
=−2
−5
El rango de la función es:
Rango f ( x )=R− {−2 } Rango f ( x )={ y∨ y ∈ R , y ≠−2 }
c) Asíntotas verticales y horizontales:
La asíntota es el punto en que la función se acerca infinitamente hacia el pero nunca lo toca.
La función tiene una asíntota vertical y una horizontal. La vertical en x=0,6 y la horizontal es
y=−2
d) Los puntos de intersección con los ejes de coordenadas:
Punto de intersección con el eje x :
10 x−1 1
=010 x−1=010 x=1 x= =0,1 Punto ( 0.1 , 0 )
3−5 x 10
Punto de intersección con el eje y :
10 ( 0 )−1 −1
y= y= =−0,33 Punto ( 0 ,−0.33 )
3−5 ( 0 ) 3
2. Dada la siguiente expresión implícita, escribir y como función explícita de x, es

decir y=f (x ).
Estudiante 2 x 2+ 3 y−5 x+3=−4 x+ 2 x 2
x 2+ x−3
x 2+ 3 y−5 x+3=−4 x+ 2 x 23 y=−4 x +2 x 2−x 2 +5 x−33 y=x 2 + x−3 y=
3
x 2+ x
y= −1
3
3. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

a. La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la
recta AB´
b. La distancia d entre los puntos A y B.
c. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
Estudiante 2 A=(−6 ,1) B=(2 , 4)C=(1 ,−2)
AB
a) La ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta ⃗
La ecuación de la recta que pasa por A y B es:
y 2− y 1 4−1 4−1 3
m= = = =
x 2−x 1 2−(−6 ) 2+ 6 8
3 3 18 3 13
y− y 0=m ( x −x0 ) y−1= ( x−(−6 ) ) y= x+ + 1y= x+ y=0,38 x +3,25
8 8 8 8 4
AB es perpendicular a la que pasa por C entonces la pendiente de esa recta es:

Como la recta ⃗
−1
m= m= 1 m= −8
−1
m1 3 3
8
La recta que pasa por C es:
−8
m=
3
−8 −8 8 −8 2
y− y 0=m ( x −x0 ) y− (−2 )= ( x−1 ) y= x+ −2 y= x+ y=−2,67 x+0,67
3 3 3 3 3
b) La distancia d entre los puntos A y B.
2 2
d= ( x 1−x 2 ) + ( y 1− y 2 ) ¿ √ (−6−2 )2+ (1−4 )2=√ (−8 )2 + (−3 )2= √ 64 +9=√73=8,54
√
c) Comprobación gráfica en Geogebra:
4. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas
analíticamente aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y de los
exponentes.
a. Ecuaciones Funciones logarítmica b. Ecuaciones Funciones exponenciales

Estudiante 2 −2 log x+ log (x+ 2)=0 163 x−3 4
4=
4x
a. Ecuaciones Funciones logarítmica: −2 log x+ log ( x +2 )=0
log ( x +2 )=2 log xlog ( x +2 )=log x 2 x +2=x 2 x 2−x−2=0( x−2 ) ( x+1 ) =0

x 1=2 x2 =−1
Solución: x=2 porque la otra es negativa y el logaritmo de un número negativo no existe.
163 x−3 4
b. Ecuaciones funciones exponenciales: 4=
4x
3 x−3
( 42 ) 4
4= x
4 ∙ 4 x =4 2 (3 x−3 ) 44 x+1=4 6 x−6 44 x+1=4 6 x−6 +14 x+1=4 6 x−5 x +1=6 x−5
4
6
1+5=6 x−x6=5 x x= =1,2
5
La Solución de la ecuación exponencial es x=1,2

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y
dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.
Función asignada.
Estudiante 2 2
f ( x )= 6−x , si x< 2
{
1.5 x−1 , si x ≥ 2
Dominio:
Dom f ( x )=R Dom f ( x )= { x∨x ∈ R }
Rango:
Rango f ( x )=RRango f ( x )={ y∨ y ∈ R }
Intersección con el eje x:
6−x 2=06=x 2 x=√ 6=2,45 Punto ( 2.45 , 0 )
Intersección con el eje y:
6−( 0 )2= y y=6Punto ( 0 , 6 )

PROBLEMAS DE APLICACIÓN
Apreciados estudiantes, a continuación se presentan los enunciados que usted deberá resolver
y sustentar por medio de video. Recuerde que, para garantizar su evaluación objetiva, estos
problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de su tutor asignado. en este
sentido, estos problemas no se deberán adjuntar en el foro como aporte, únicamente se
presentará su solución en video remitido a través de un enlace que debe incluir en la entrega de
su documento final. Recuerde también apoyarse en GeoGebra y realizar la gráfica de las
funciones que aborda cada problema para apoyar la sustentación de la solución.
Problemas Funciones
Estudian 1. Las tarifas de servicio de taxi en una ciudad están establecidas como $2100 por el
te 2 banderazo o inicio del servicio y $840 por km recorrido.
a. Exprese el valor del servicio en función de los km recorridos.
Sea x la cantidad de kilómetros recorridos y C ( x ) el valor del servicio, entonces:
C ( x )=840 x +2100
b. ¿Cuál es el valor del servicio si se requiere recorrer una distancia de 12 km?
Como x=12 entonces el valor del servicio es:
C ( x )=840 ( 12 ) +2100=10.080+2100=12.180
Respuesta: el valor del servicio cuando se recorre 12 km es de 12.180

2. Una colonia de abejas huye de la deforestación iniciando su viaje para encontrar otro sitio, si la
cantidad de miembros de la colonia al inicio t=0 es:
f (t)=140−4 t−t 2
a) ¿Cuántas abejas conformaban al inicio la colonia?
f ( t=0 )=140−4 ( 0 )−( 0 )2=140
Cuando se inició la colonia habían 140 abejas.
b) ¿En cuánto tiempo desaparecería la colonia de no encontrar donde

establecerse?
140−4 t−t 2=0t 2+ 4 t−140=0( t+ 14 ) ( t−10 )=0 t 1=−14 t 2=10
Cuando hallan pasando 10 días la colonia desaparecerá.

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Ejercicios – Tarea 1

A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de

Link video: https://youtu.be/9sHjQyFxxWY

Dom f ( x )=R−{ 0.6 } Dom f ( x )= { x∨x ∈ R , x ≠ 0.6 }

El Rango Es el conjunto de todos los valores que puede tomar la función.

Rango f ( x )=R− {−2 } Rango f ( x )={ y∨ y ∈ R , y ≠−2 }

c) Asíntotas verticales y horizontales:

d) Los puntos de intersección con los ejes de coordenadas:

Punto de intersección con el eje x :

Punto de intersección con el eje y :

2. Dada la siguiente expresión implícita, escribir y como función explícita de x, es

3. Dado los tres puntos A , B y C hallar:

La ecuación de la recta que pasa por A y B es:

AB es perpendicular a la que pasa por C entonces la pendiente de esa recta es:

b) La distancia d entre los puntos A y B.

a. Ecuaciones Funciones logarítmica b. Ecuaciones Funciones exponenciales

a. Ecuaciones Funciones logarítmica: −2 log x+ log ( x +2 )=0

log ( x +2 )=2 log xlog ( x +2 )=log x 2 x +2=x 2 x 2−x−2=0( x−2 ) ( x+1 ) =0

Solución: x=2 porque la otra es negativa y el logaritmo de un número negativo no existe.

La Solución de la ecuación exponencial es x=1,2

Dom f ( x )=R Dom f ( x )= { x∨x ∈ R }

Rango f ( x )=RRango f ( x )={ y∨ y ∈ R }

Intersección con el eje x:

6−x 2=06=x 2 x=√ 6=2,45 Punto ( 2.45 , 0 )

Intersección con el eje y:

6−( 0 )2= y y=6Punto ( 0 , 6 )

a. Exprese el valor del servicio en función de los km recorridos.

Sea x la cantidad de kilómetros recorridos y C ( x ) el valor del servicio, entonces:

b. ¿Cuál es el valor del servicio si se requiere recorrer una distancia de 12 km?

Como x=12 entonces el valor del servicio es:

Respuesta: el valor del servicio cuando se recorre 12 km es de 12.180

a) ¿Cuántas abejas conformaban al inicio la colonia?

f ( t=0 )=140−4 ( 0 )−( 0 )2=140

Cuando se inició la colonia habían 140 abejas.

b) ¿En cuánto tiempo desaparecería la colonia de no encontrar donde

140−4 t−t 2=0t 2+ 4 t−140=0( t+ 14 ) ( t−10 )=0 t 1=−14 t 2=10

Cuando hallan pasando 10 días la colonia desaparecerá.

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