Este documento discute el concepto de libre desarrollo de la personalidad y los límites de la permisividad familiar. Explica que el libre desarrollo de la personalidad reconoce la autonomía individual pero tiene límites cuando afecta la libertad de los demás. También analiza cómo la falta de autoridad parental puede dificultar que los adolescentes adquieran criterios morales claros y los lleve a tomar malas decisiones. Finalmente, argumenta que la permisividad debe tener límites y los padres deben guiar a sus hijos para que
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Este documento discute el concepto de libre desarrollo de la personalidad y los límites de la permisividad familiar. Explica que el libre desarrollo de la personalidad reconoce la autonomía individual pero tiene límites cuando afecta la libertad de los demás. También analiza cómo la falta de autoridad parental puede dificultar que los adolescentes adquieran criterios morales claros y los lleve a tomar malas decisiones. Finalmente, argumenta que la permisividad debe tener límites y los padres deben guiar a sus hijos para que
Título original
LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD -PERMISIVIDAD FAMILIAR
Este documento discute el concepto de libre desarrollo de la personalidad y los límites de la permisividad familiar. Explica que el libre desarrollo de la personalidad reconoce la autonomía individual pero tiene límites cuando afecta la libertad de los demás. También analiza cómo la falta de autoridad parental puede dificultar que los adolescentes adquieran criterios morales claros y los lleve a tomar malas decisiones. Finalmente, argumenta que la permisividad debe tener límites y los padres deben guiar a sus hijos para que
Este documento discute el concepto de libre desarrollo de la personalidad y los límites de la permisividad familiar. Explica que el libre desarrollo de la personalidad reconoce la autonomía individual pero tiene límites cuando afecta la libertad de los demás. También analiza cómo la falta de autoridad parental puede dificultar que los adolescentes adquieran criterios morales claros y los lleve a tomar malas decisiones. Finalmente, argumenta que la permisividad debe tener límites y los padres deben guiar a sus hijos para que
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COLEGIO NUEVO GIMNASIO SCHOOL
ÉTICA Y RELIGIÓN GRADO 9 TEMA:
PROPOSITO: COMPRENDER EL VERDADERO SIGNIFICADO DEL LIBRE
DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y LA PERMISIVIDAD FAMILIAR. Teniendo en cuenta los temas de ética desde la conciencia, el libertinaje conduce al ser humano a caminos equivocados que le proporcionan enfermedades, preocupaciones y pérdida del sentido de la vida. Ahora reflexionemos en otros hechos: permisivismo y libre desarrollo. (Perforaciones, tatuajes, piercings, parrandas). -Estarías dispuesto(ta) a copiar estos modelos de vida? ¿Por qué razón? Realmente, cada persona puede hacer lo que quiera con su cuerpo, es decisión propia si se hace un tatuaje, piercieng, sale o se tintura su cabello. Pero todo bajo unos parámetros, o dependiendo los espacios y las normas que ese espacio tenga establecido más en mi preferencia o gustos no esta esto. La esencia del libre desarrollo de la personalidad, como derecho, es el reconocimiento que el Estado hace de la facultad natural de toda persona a ser individualmente como quiere ser. El libre desarrollo de la personalidad tiene como principio fundamental la autonomía y la auto posesión que el hombre y la mujer tienen de sí mismos como seres individuales con sus propias normas de vida. En consecuencia: Analiza y comenta: - ¿En dónde radican las controversias sobre el libre desarrollo de la personalidad? No, no creo que tenga controversias, pues todo depende es de la persona no de cómo se vista o de su aspecto. Es una decisión propia si quiere tener malas influencias o vicios en su vida. Cada quien es el que decide sus amigos y de quien aprende, el aspecto físico va aparte del desarrollo de la persona. - ¿En qué partes de la norma (Art. 16 de la Constitución Política de Colombia) existe un límite? Existe un límite razonable, pues prácticamente quiere decir que el limite de tu libertad es la libertad del otro, esto quiere decir que, si lo que haces esta incorrecto para otra persona o lo molesta, no está del todo bien. LA PERMISIVIDAD EN LA FAMILIA SABÍAS TÚ, QUE. ¿La falta de compromiso, el miedo al riesgo y los deseos de seguridad tiene que ver con la formación en la familiar? La falta de autoridad de los padres repercute en la educación de la libertad y el ejercicio de las mismas en los hijos/as? El/a adolescente necesita de la autoridad para afrontar sus inseguridades personales? La coherencia y la autoridad moral de los padres y docentes son el punto de referencia para los/as adolescentes? ¿La autoridad moral se basa en el ejemplo y en el prestigio? La autoridad moral puede ser flexible y tolerante en ocasiones, pero nunca pasar por alto lo que está mal y jamás hacerse el/a indiferente. ¿Autoridad que se preocupa más por corregir que por castigar? ¿El permisivismo familiar dificulta la adquisición de criterios claros sobre la moralidad de los actos? Si todo está permitido todo es bueno; ¿no hay distinción entre el bien y el mal? La falta de observación de lo que ocurre a los/as hijos/as y la ausencia de intuición llevan al permisivismo del/a adolescente? ¿El permisivismo, denota huida del compromiso, miedo al riesgo y deseos de seguridad? El permisivismo tiene que ver con el consentimiento por parte de los padres a los caprichos consentidos de los hijos, impidiéndoles aprender a vencer las dificultades y el temor a equivocarse. El abuso de autoridad de los padres ha generado hijos/as desubicados, llenos/as de derechos, pero ausentes de deberes y sin ninguna corresponsabilidad con la familia. El/a adolescente que ha recibido una formación moral adecuada en su familia, es consciente de las ventajas que tiene que plantearse frente a las leyes morales para hacer uso libre de su razón fuera del núcleo familiar. (amigos, compañeros de colegio, de deporte, etc.)?
¿QUÉ OPINIÓN TE MERECE LA PERMISIVIDAD FAMILIAR?
Pienso que todo debe tener un límite, los papás deben dejar que sus hijos tengan una libertad siempre y cuando estén conscientes de sus actos; si, los adolescentes no piensan excelente las cosas, pero cuando son asuntos más “importantes” o un cambio drástico cualquier persona tiene en cuenta los pros y contras de una acción, sea cual sea.