TPMG-2020 - 06 - Tipografia

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TALLER DE PRODUCCIÓN DE MATERIALES GRÁFICOS - FICHA Nº 6

TIPOGRAFÍA
1. DEFINICIÓN
La palabra tipografía nombra la técnica o tarea de escribir mediante el uso de tipos. El
término tipo puede designar a los caracteres con los que se forman palabras, frases y textos
completos; aunque originariamente hacía referencia a las piezas de metal que posadas
sobre una superficie imprimen la huella de una letra (tipos viene del griego y significa “golpe”
o “huella”).

La invención de la imprenta que se atribuye a Johannes Gutemberg (hacia 1440) tuvo que
ver con la creación y utilización de tipos móviles –piezas metálicas carácter o símbolo en
relieve e invertido en espejo– para la impresión de libros en cantidad y a una mayor
velocidad que la de los métodos de copia tradicionales. Sin embargo existen también
referencias a modelos de tipos móviles creados siglos antes en China y Corea.

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Yendo de la actividad a la cosa, a la hora de producir se nombra también como tipografía a


la fuente tipográfica o tipo de letra. Es decir, el juego de caracteres con un estilo,
características y nombre determinado como las que podemos encontrar instaladas en
nuestra computadora (ej: Times New Roman, Arial, Gill Sans, Futura, Verdana, DIN,
Helvetica…). Muchas veces también se usa el término tipografía para englobar una familia
tipográfica completa que comparte un mismo estilo y características comunes con diferentes
variantes (por ejemplo, “Arial” engloba a: Arial Regular, Arial Itálica, Arial Negrita, Arial Itálica
Negrita, Arial Fina, Arial Ultra Fina, Arial Narrow, Arial Narrow Negrita y así…). El uso
habitual de los términos suele imperar por sobre las definiciones de diccionario. Por eso es
normal que en ciertos ámbitos y prácticas se hable de tipografía para nombrar al tipo
de letra y no a la tarea de hacer letras con tipos. Es común entonces que se hable de
“crear tipografías” o “usar tipografías” (en plural). O que cuando se hace un material gráfico
se pregunte “cuál tipografía usar en el cuerpo del y cuál en los títulos” o que alguien señale
que la tipografía que usamos es muy linda o no es legible, por ejemplo.

También se puede usar el nombre tipografía para las letras dibujadas (en su origen todas las
tipografías son dibujadas, ya sea a mano o con computadora) en la medida que se dispone
para estas un medio para su reproductibilidad técnica.

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La tipografía es un elemento central del lenguaje gráfico y al mismo tiempo es signo con una
doble dimensión: verbal y visual. Un tipo de letra sirve para escribir palabras, pero también
comunica también desde lo visual y puede tener las mismas connotaciones que una
fotografía, por ejemplo: puede ser percibida como monumental, dramática, refinada,
grotesca. La tipografía usada en un texto habla también del enunciador, del vínculo que se
busca establecer con el otro, confiere legitimidad, comunica emotividad, énfasis,
sensualidad.

Las visiones esencialistas forman parte del sentido común cotidiano pero también hacen escuela
filosófica y tienen teóricos y defensores. En el caso de las tipografías, las miradas esencialistas
plantean que la legibilidad viene dada por la claridad y simplicidad de las formas. Pero leer, en
realidad, es una actividad que en cierto aspecto tiene poca relación con la capacidad de ver.
Carlos Carpintero sostiene que no existe la buena legibilidad como valor positivo: "La legibilidad
es una categoría relacional. No hay letras intrínsecamente más legibles que otras. Las letras
serán afortunadas o desafortunadas según la recurrencia con la que se presenten asociadas a
una determinada práctica".

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2. FUNDAMENTOS
¿Por qué aprender sobre tipografías en una propuesta de formación en comunicación con
orientación a la pedagogía, la educación social y el desarrollo local? (Es decir: la propuesta
no es formar diseñadores gráficos, mucho menos tipógrafos)

 Porque los tipos de letra y la tipografía son un elemento central del lenguaje
gráfico y sus modos de aplicación. El conocimiento y un uso enriquecido de
ese lenguaje en la construcción mensajes e interpelaciones requiere un
conocimiento básico sobre tipografía y diseño de letras.

 Porque las letras no son sólo vehículos o medios de mensajes verbales, si no


que en sí mismas son mensaje visual (y hablan de la conversación misma, de
su contenido y de sus participantes, comunican también “meta-mensajes”). El
aprendizaje sobre tipografías implica un aprendizaje de la articulación de lo
verbal y lo visual que está en el núcleo de la potencialidad del lenguaje
gráfico.

 Porque la generación de criterios para el uso tipografías en atención a la


dimensión visual materiales y mensajes permite ejercitar la dimensión
emotiva e intuitiva de la comunicación. La elección de fuentes tipográficas
para una propuesta implica una operación en la construcción del sentido.

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 Porque saber más sobre tipografías y diseño de letras, su historia, sus


potencialidades, sus usos, permite la construcción de criterios para tomar
decisiones en la producción de materiales. Sabiendo incluso que quien puede
tomar la tarea de “diseño gráfico” final de un material puede ser otro. Muchas
veces “tercerizado” (habitualmente un diseñador). Conocer sobre estos
elementos y su terminología facilita la comunicación y el trabajo en equipo y
brinda condiciones para que no sea un tercero el que define aspectos tan
importantes para la producción de los mensajes.

 Porque el acercamiento al mundo de la tipografía permite dar cuenta del


carácter sociocultural y “construido” de los soportes y géneros de la
comunicación; así como también invita al cuestionamiento de la hegemonía
de lo visual y la lógica escritural occidental.

3. HISTORIA
Dos videos para profundizar en la historia de la tipografía.

Historia de la tipografía de Ben Barret Forrest

https://youtu.be/KavpVJCekz8 (Pueden activarse subtítulos)

Historia de la tipografía de Iván Bravo y Monografica.org

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https://youtu.be/NmqKEUQSJ9g

4. ANATOMÍA

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5. ATRIBUTOS / VARIACIONES
Los elementos para elegir una determinada tipografía o diferenciarla de otra, pueden
ordenarse en torno a seis grandes variables.

1. Caja. Todas las letras tienen dos cajas: una caja alta para mayúsculas y una caja
baja para minúsculas. La caja es el marco básico que configura en forma tácita el
espacio que puede ocupar la letra. A veces, sin cambiar el tamaño de letra, una
fuente puede aparecernos en la pantalla mucho más pequeña que otra porque hay
una diferencia en el tamaño de su caja (ver punto 4).

2. Grosor. El espesor de su trazo en relación a su altura. Las variantes que llamamos


“negritas”, por ejemplo, en general suponen un aumento de grosor en la letra. Así las
letras pueden tener variantes como: fina o light, book, medium o regular, bold o
negrita, back.

3. Contraste. El contraste es el grado de cambio en el grosor del trazo dentro de la


misma letra.

4. Inclinación. El grado de inclinación del eje vertical de la letra con respecto a la línea
base. Las legras perpendiculares a la línea base se llaman redondas. Las inclinadas
se llaman cursivas.

5. Anchura. La anchura de la letra es su amplitud con relación a su altura. La


proporción estándar se basa en el cuadrado. Las letras más estrechas se conocen
como condensadas, comprimidas o “narrow”; las más anchas se conocen como
extendidas.

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6. Estilo. El estilo de la letra refiere en general a las categorías básicas de clasificación


(ver punto 6) con especial atención en el remate de sus trazos (si tienen o no
“serifa”). También, también, al tipo de trazo y su grado de gestualidad.

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6. CLASIFICACIÓN Y ESTILO
Existen diferentes formas de clasificar los tipos de letra. Para nuestros fines, proponemos
una clasificación básica en cuatro grandes grupos:

a. Con serifa

b. Sin serifa

c. Manuscritas

d. Decorativas o de fantasía

La serifa es el remate al final de cada trazo. Los dos grandes grupos de letras son aquellas
que tienen serifa (como la times new roman) o no tienen serifa (como arial)

A A
Luego están también las manuscritas, entre las que se encuentras las caligráficas (como las
que se usa en las invitaciones tradicionales de casamientos y eventos de ese tipo) o las
gestuales (como las que se usan para rotular una historieta).

A A
Las letras decorativas o de fantasía, son letras de diseño que implican mayor juego con las
formas y se usan sobre todo en logos o títulos de películas (como las de Harry Potter)

Estos grupos no son excluyentes. Son más bien grandes divisiones que sirven para
entenderse a la hora de elegir una tipografía. Por ejemplo, si bien puede ser una obviedad
que las letras manuscritas no tienen serifa en sus remates por propia naturaleza de un trazo
a mano, podemos encontrar letras creadas para rotular historietas que tienen serifa.

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7. TIPS

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8. PÁGINAS PARA DESCARGAR FUENTES


TIPOGRÁCICAS
Algunas páginas de donde descargar buenas FUENTES tipográficas para instalar en la
computadora en forma gratuita.

http://www.dafont.com

https://www.fontsquirrel.com

http://ufonts.com/

¿CÓMO INSTALAR FUENTES EN LA COMPUTADORA?


Windows

Desplazar o copiar el archivo de la fuente a la carpeta FONTS que está dentro de la carpeta
WINDOWS en general en el DISCO C.

Linux

Cada distribución de Linux puede tener un modo diferente para instalar las fuentes. Se
recomienda buscar el tutorial en cada caso.

9. APLICACIONES
PHONTO. Una aplicación para móviles para poner texto en fotos que trae un amplio menú
de fuentes tipográficas. http://www.phon.to/

¿Conocés otras aplicaciones para recomendar?

BIBLIOGRAFÍA
 POULIN, Richard. El lenguaje del diseño gráfico. Conocimiento y aplicación práctica de los
principios fundamentales del diseño. Promopress. Barcelona, 2012.
 CARPINTERO, Carlos. La tipografía como complejo de placer. Wolkowicz Editores.
 CHIPARA, Sabina. Tipografía, parámetros y variables –ordenación y categorización– EINA
Centre Universitari de Disseny i Art

Sebastián Prevotel / sebastianprevotel@gmail.com

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