Transición del

Feudalismo al
Capitalismo.
El periodo de tiempo en el que se desarrolla estos modelos está entre la
edad moderna, que para algunos historiadores inicia aproximadamen-
te con la caída de Constantinopla en el año 1453 o el descubrimiento por
parte de Cristóbal Colon del nuevo mundo en el año 1492 y va hasta la
revolución francesa en 1789, la cual marca el inicio de la edad Contem-
poránea hasta la actualidad. La edad moderna o mejor conocida como
el antiguo régimen se caracterizaba por el desarrollo de monarquías
europeas fuertes las cuales lograron acrecentar su capital gracias a la
colonización de las nuevas tierras, donde sometieron a sus habitantes,
extrajeron sus riquezas, impusieron sus leyes, religiones y culturas. La
iglesia y los ejércitos de los reinos jugaron un papel fundamental en
estas conquistas convirtiéndose en parte fundamental de la estructura
social del feudalismo al momento de desarrollar sus proyectos de colo-
nización. Este régimen monárquico rígido europeo sucumbió ante los
cambios naturales de la sociedad, que con el tiempo exigía el reconoci-
miento de derechos y deberes en igualdad de condiciones donde el
campesinado de los feudos no soportaba los actos abusivos e injustos
de muchos feudales, en medio de una crisis alimentaria generada por
unas malas cosechas en el invierno de 1788 lo cual llevo a movimientos
populares campesinos a generar un miedo colectivo ante el posible
desorden social que podría llevar a una anarquía donde la delincuencia
podría atacarlos y según corrían las voces esta delincuencia era patroci-
nada por las mismas monarquías para sembrar el miedo.

Esta tención social se concentró en Francia, que durante la época sus

pobladores estaban altamente influenciados en gran medida por la co-
rriente de pensamiento denominada la ilustración cuyos principios se
basaban en la razón, la igualdad y la libertad, motivando no solamente
a los franceses, si no también a los habitantes de las trece colonias nor-
teamericanas quienes lograron su independencia del Reino de Gran
Bretaña, acto que posteriormente lleno de optimismo y bases ideológi-
cas para el inicio de la Revolución francesa la cual por naturaleza tuvo
efectos en otras naciones europeas que siguieron su ejemplo y se en-
frentaron a los monarcas del antiguo régimen llevando al feudalismo a
su fin, dando espacio a una nueva era y un nuevo modelo económico.

El Capitalismo.

El capitalismo es un modelo de sistema económico y social basado en

la propiedad privada de los medios de producción donde el capital y el
trabajo es la base para la generación de riqueza a través de la dinámica
del libre mercado donde las personas y empresas llevan a cabo la pro-
ducción y el intercambio de bienes y servicios mediante transacciones
financieras en las que intervienen precios los cuales son regulados por
la ley de oferta y demanda.

Clase Dominante: Burgués, propie-

tario de los medios de producción,
el comercio y las finanzas. Estas se
subdividen con base a la cantidad
de capital poseído en alta, media y
pequeña burguesía

Clase Dominada: Proletario, es

aquel perteneciente a la clase
obrera que, como tal, carece de
bienes y hacienda, de modo que
para asegurarse la subsistencia
ofrece su fuerza productiva o de
trabajo a la industria cambio de un
reconocimiento monetarios.
El capitalismo como sistema económico apareció en Europa en el siglo
XIII, sustituyendo al modelo del feudalista imponiendo al trabajo como
una forma de adquirir capital mediante una remuneración económica,
en vez de ser un acto de servidumbre o esclavitud donde se considera-
ba una obligación, propia del vínculo establecido por esclavitud o por
relación del vasallo con el feudal. Por lo tanto, las personas están en un
estado de libertad, en busca de su propia satisfacción de sus necesida-
des, de manera individualista compitiendo con los demás, de manera
que este acto egoísta en un contexto social hace que las sociedades
evolucionen de manera rápida y eficiente, o así lo considero Adam
Smith en sus cinco libros que componen la obra; “Las Riquezas de las
Naciones” () donde expone la conclusión derivada de su análisis sobre
como la riqueza de una nación procede del trabajo y no tanto de los
recursos. En esta obra trata temas como la división del trabajo, los sala-
rios, el uso del dinero y el precio de los bienes, los beneficios de los accio-
nistas, la renta de la tierra y las fluctuaciones del oro y la plata.

Adam Smith considera, que lo mejor que le puede pasar a una socie-
dad es que cada individuo busque su bien particular o beneficio propio,
donde del egoísmo humano es necesario para aumentar la riqueza de
las naciones, siempre y cuando los gobiernos no intervengan con medi-
das políticas. Las Riquezas de las Naciones se considera como el primer
libro moderno de economía, por lo cual se reconoce a Smith, como el
padre de la economía moderna.

El capitalismo dio origen a una nueva forma de comerciar denominada

mercantilismo que alcanzó su máximo desarrollo en Inglaterra y Fran-
cia, y en la que el Gobierno intervenía fuertemente en el control de la
producción y el consumo. Temiendo en cuenta que desde el descubri-
miento del nuevo mundo había generado fuertes acopios de riqueza y
en estas naciones el comercio se daba de manera exponencial. Poste-
riormente un amigo de Smith llama-
do David Hume también economis-
ta el cual desempeño el cargo de
secretario de la embajada británica,
fundo en Francia la escuela fisiocráti-
ca, una corriente de pensamiento
fiel al concepto “dejar hacer, dejar
pasar” que sitúa al margen la inter-
vención del Estado afirmando firme-
mente que la ley natural del relacio-
namiento social humano podía ase-
gurar el buen funcionamiento del
sistema económico en un entorno de libertad de mercado donde la misma
dinámica de relacionamiento comercial entre mercaderes y clientes, gene-
rarían de manera espontánea las reglas de juego dadas las condiciones de
oferta y demanda.

Las dos guerras mundiales reorganizaron el liderazgo mundial y estos even-

tos impulsaron el desarrollo tecnológico e industrial las cuales fueron dadas
durante las revoluciones industriales que fortalecieron la producción de las
empresas y la expansión de los mercados a territorios internacionales hasta
el punto de fluir en una dinámica globalizada, hiperproductiva, hiperconsu-
mista, sensible, cambiante, interdependiente y nada sustentable ni sosteni-
ble y mucho menos a favor de las clase obrera o proletaria. Esto llevo a una
nueva generación de pensadores capitalistas, entre ellos el economista
inglés John Maynard Keynes, quien aporto opiniones en lo referente al
empleo, teoría monetaria, y el ciclo de comercio, entre otros temas en 18 pu-
blicaciones que influenciaron de tal manera el que es considerado uno de
los fundadores de la macroeconomía moderna o también llamada econo-
mía Keynesiana en la que se explica la forma en que un gobierno puede uti-
lizar su poder para paliar, e incluso eliminar, los ciclos de expansión y depre-
sión económica vinculados al capitalismo.
Durante todo este proceso evolutivo del capitalismo se derivaron
muchos problemas sociales, entre algunos de ellos la marcada des-
igualdad social y la fuerte y constante explotación laboral, además del
aumento del desempleo a causa de la tecnificación de las empresas, las
cuales cada día requerían de menos personal operativo no calificado y
más personal adaptado a las nuevas tecnologías.

El Comunismo

Dado los problemas del capitalismo, en Alemania se dieron las primeras

manifestaciones sociales y obreras donde surgieron pensadores como
el Judío Carlos Enrique Marx quien era filósofo, economista, sociólogo,
periodista, intelectual y militante de la Alemania comunista. Se le consi-
dera junto a Friedrich Engels, como los padres del socialismo científico,
del comunismo moderno, del marxismo y del materialismo histórico.
Dado que Engels fue coautor del libro “Manifiesto del Partido Comunis-
ta” (1848), “El Capital” - Volumen II (1885), “El Capital” - Volumen III (1894),
entre otros.

Se considera al comunismo como un modelo económico, social, y polí-

tico que tiende a la colectivización de los medios de producción es decir
que no existe la propiedad privada, ni la división de clases sociales dada
la distribución equitativa de los bienes de consumo según las necesida-
des de cada persona. Los movimientos comunistas luchan por derrotar
el sistema capitalista y establecer una sociedad socialista para así, poco
a poco, construir una organización social común. El concepto del comu-
nismo apareció en el siglo XV con el movimiento taborita en Bohemia el
cual se orientó a sentido materialista partiendo del postulado de
François Babeuf, quien afirmó que todos los bienes deben ser “de pro-
piedad común”, ya que la tierra no pertenece “a nadie” y los frutos “son
de todos”. Algunos pensadores comunistas también afirman que el co-
 munismo tiene un origen primitivo
(prehistórico). basados en que las
sociedades primitivas estarían
caracterizadas por la ausencia de
propiedad y compartían un bien
común a beneficio y disfrute en
igual de condiciones por cada uno
de sus integrantes. Es decir, el co-
munismo es innato de los hombres
y fue su modelo económico espon-
taneo.
Otro personaje exponente del co-
munismo Vladímir Ilich Uliánov o
Vladimir Ilyich Lenin quien fue un político, filósofo, revolucionario, teóri-
co político y comunista marxista que revoco el imperio ruso, siendo el
Líder del sector bolchevique del Partido Obrero Socialdemócrata de
Rusia. Cuando Lenin asumió el poder durante los primeros 50 días fusilo
a 50.000 rusos y durante su proceso de implementación del modelo
marxista enfrento militarmente las manifestaciones sociales en contra
de su gobierno dejando como resultado miles de manifestantes muer-
tos. Lenin y los militantes de su partido comenzaron a centralizar el con-
trol de Rusia, y justifico las muertes como un acto necesario durante la
transición del capitalismo al comunismo, tiempo después se descubrió
que su elección fue ilegal ya que en las elecciones su partido era el gran
perdedor, pero el creyó que su revolución inspiraría a otras naciones eu-
ropeas, pero las únicas revoluciones subsiguientes se presentaron en
Alemania, Hungría y Finlandia las cuales en su intento Fracasaron. Du-
rante los últimos años del gobierno y de vida de Lenin, el país se encon-
traba en una guerra civil y el dirigente Iósif Vissariónovich Dzhugashvili,
o más conocido como Iósif Stalin, fue asumiendo el poder convirtiéndo-
se en un dictador que dio bajo su liderazgo a la unión soviética llevo a
esta nación a ser un país agrícola a ser una nación industrializada y de
co
colectivización obligatoria económica del campo, donde fusilo a miles
de propietarios de terrenos que se negaron al proyecto.

Durante la segunda guerra mundial Stalin logro convertirse en el gran

líder al llevar al pueblo soviético a la gloria tras vencer al monstruo
alemán nazi y durante la post guerra se alió con países europeos
amigos creando un cordón de seguridad internacional, protegiéndose
de la amenaza norteamericana. Estados Unidos en su lugar desarrollo
la misma estrategia de aliados, llevando al mundo en una aparente
calma, o guerra fría como se conoció realmente, donde ambas poten-
cias iniciaron una competencia, tecnológica, militar, espacial, etc.

Esta competencia genero toda una campaña comercial especialmente

americana hacia Latinoamérica vendiendo una imagen donde estados
unidos salva el planeta y a la humanidad de la mafia comunista soviéti-
ca y que mejor canal que el cine, los comics etc. En Latinoamérica la
influencia de ambos modelos se ha manifestado constantemente en
partidos políticos comunistas que cada jornada electoral se miden a
pulso con los partidos de derecha (capitalistas) o neoliberales y que
hasta la fecha han fragmentado al pueblo latino en dos bandos. Tan
solo cuba en el año de 1959 logro su independencia del imperio estadu-
nidense y paso al sistema comunista, tema que, por bloqueos económi-
cos sancionatorios por parte de Norteamérica, la dejo detenida social-
mente en los años 50 y hasta hace un poco años inicio actividades de
negociación con estados unidos para salir de la situación en la que se
encontraba. Y en segundo lugar esta Venezuela que, desde hace un
poco más de 12 años, bajo el liderazgo de Hugo Chávez logro iniciar este
proceso que le ha costado miles de muertos de parte de simpatizantes
como también de opositores al régimen, problema que ha involucrado
a varias naciones vecinas.
Bibliografía

- Méndez, J. (2014). Fundamentos de economía. (6a. ed.).

https://www-ebooks7-24-com.zproxy.cun.edu.co/?il=540

DIRECCIÓN CUN VIRTUAL